Inleiding
Welkom op de WikiWijs voor Bètachallenge. Je gaat hier aan de slag met het leren van de regels in het BC-lokaal, het leren kennen van de machines en ook ga je leren hoe je de opdrachten voor BC inlevert.
Op het einde van deze WikiWijs is er een oefentoets waarbij je kan kijken of je kennis helemaal up to date is en je dus veilig aan de slag kan met het vak!
Kan jij laten zien een echte bètatopper te worden?
Heel veel succes!
Tip: Oefen bij lastige onderwerpen nog even goed met oefeningen van bij het onderwerp zelf.
Regels in het BC lokaal
Hoe zou het verkeer eruit zien zonder verkeersregels? Juist! Chaotisch waarschijnlijk. Dit geldt ook voor de regels in het BC-lokaal. Deze regels zijn gemaakt zodat iedereen veilig en prettig kan werken.
Buiten dat er bij Bètachallenge ook 'gewone schoolregels' gelden zijn er ook speciale regels die je bij een ander vak niet zo snel zou zien. Denk hierbij aan de regels voor de machines maar ook veiligheidssymbolen. Ook moet je goed voorbereid zijn bij Bètachallenge. Dit voorbereiden doe je iets anders dan bij de meeste vakken.
Hieronder staat een uitleg over:
1. Veiligheidsregels
2. Veiligheidspictogrammen
3. Welke spullen je nodig hebt bij Bètachallenge
Oefen ook nog even met de oefenopgaves op het laatst. Succes!
Veiligheidsregels
Bij Bètachallenge zijn er veel verschillende regels, de regels die je het minst bij andere vakken tegen zou komen zijn de veiligheidsregels. Dit komt doordat je bij Bètachallenge veel materialen en gereedschappen gebruikt waarbij veiligheid heel erg belangrijk is.
Waarschijnlijk snappen de meeste van jullie wel dat er niet met bijvoorbeeld een mes zomaar rond gelopen mag worden. Maar wist je ook dat je altijd je haar in een staart moet doen als je met de boor werkt?
Kijk de video hieronder voor alle veiligheidsregels:
Kijk hieronder voor een makkelijk overzicht van de belangrijkste veiligheidsregels bij BC:
|
Do's
Gedrag
|
Don'ts
Gedrag
|
Do's
Omgaan met
machines
|
Don'ts
Omgaan met
machines
|
|
Aan het begin van de les leg je je tas in het tassenrek
|
Er wordt niet gedronken/gegeten in het lokaal |
Bij het gebruik van de machines moet langhaar in een staart |
Verander de standen van de machines niet! |
| Je legt je telefoon op de kast |
In het lokaal blijf je van elkaar, er wordt dus ook niet gestoeid |
Bij de machines draag je een veiligheidsbril |
Gebruik gereedschap niet waar ze niet voor bedoeld zijn
|
| Je gooit je afval in de juiste afvalbakken |
In het lokaal wordt er niet gerend |
Er staat maar één iemand in het rode vak |
Als je twijfelt bij een machine, ga dan niet experimenteren |
|
Als je spullen hebt gebruikt ruim je dit netjes op
en je maakt het lokaal schoon
|
|
Bij nood: gebruik de rode noodknop! |
|
Veiligheidspictogrammen
In het Bètachallenge lokaal zijn er veel verschillende machines en ook gereedschappen. Hier moet je veilig mee om leren gaan, hiervoor zijn er verschillende symbolen die je kan tegen komen.
Via de onderstaande link kan je de symbolen oefenen, ken jij de symbolen al? Dan kan je gelijk hieronder oefenen, lukt het je om jouw kikker veilig naar de overkant te krijgen?
Misschien wil je de symbolen eerst leren, klink dan even verder om een overzicht te vinden van alle veiligheidspictogrammen.
Overzicht veiligheidspictogrammen
Kijk hieronder voor een overzicht van alle veiligheidspictogrammen:
Probeer nu de opdracht (opnieuw) te maken!
Materialen in het practicumlokaal
Zoals je wellicht al wel weet zijn er in het BC-lokaal veel verschillende materialen aanwezig. Deze materialen kunnen we onderverdelen in 2 grove onderdelen:
1. Machines
2. Gereedschappen
Met allebei moet je voorzichtig omgaan. Weet je nog alle veiligheidsregels over het omgaan met materialen? Deze regels gelden voor zowel gereedschappen als voor machines.
Voordat je met machines of gereedschappen aan de slag gaat is het wel handig om te weten waar je de materialen voor gebruikt en hoe ze werken.
Denk je het allemaal te weten? Test dan je kennis!
Machines in het BC-lokaal
Het eerste soort materiaal die je tegen kan komen in het BC-lokaal zijn de machines. Om hier veilig mee te kunnen werken is het belangrijk dat je weet waar de machines voor bedoelt zijn en hoe ze werken.
Hieronder staat een video waarin de werking van alle machines wordt uitgelegd, ook leer je de namen van de machines. Heb je liever een overzicht? Kijk dan onder de video hiervoor!
Kijk hieronder voor een overzicht van alle machines:
| Machine |
Naam |
Functie |
Belangrijke informatie |
 |
Kolomboormachine |
Het boren in hout en/of kunststoffen. |
- De boor zit er al in
- Doe het klepje voor de boor dicht voor je begint met boren
- Gebruik de hendel om de boor te laten zakken
|
 |
Figuurzaagmachine |
Het zagen van figuren in (dun) hout |
- Beweeg het hout en niet de machine
- Geen scherpe hoeken maken
- Pas op voor je handen
|
 |
Soldeerapparaat |
'Lijmen' met metaal |
- Moet eerst opwarmen
- De pin wordt erg warm (350 graden!) let dus op je handen
|
 |
Schijfschuurmachine |
Scherpe randen van bijvoorbeeld hout verwijderen |
- Ronde schijf draait snel rond
- Pas op voor je handen
|
Let er op dat je de machines altijd met toestemming gebruikt!
Gereedschappen in het BC-lokaal
Het tweede soort materiaal die je tegen kan komen in het BC-lokaal zijn de gereedschappen. Om hier veilig mee te kunnen werken is het belangrijk dat je weet waar de gereedschappen voor bedoelt zijn en hoe ze werken.
Hieronder staat een video waarin de werking van alle gereedschappen wordt uitgelegd, ook leer je de namen van de gereedschappen.
Test je kennis!
Denk jij alles te weten over de gereedschappen en machines? Test je kennis dan via de link hieronder!
https://frm.tv/join/8QJP2M
Wil je liever nog even oefenen? Dat kan ook, ga dan terug naar de vorige dia's.
De opdrachten
Bij BC krijg je verschillende opdrachten. De opdrachten verschillen per periode maar ook in welk jaar je zit.
In de brugklas maak je de opdrachten voor school, een voorbeeld hiervan is het maken van een eigen sleutelhanger! In je tweede jaar maak je de opdrachten voor een opdrachtgever. Dit is (meestal) iemand buiten school die jullie een opdracht geeft.
Je resultaat wordt bepaald aan de hand van verschillende dingen, dit kan ook per opdracht verschillen. Aan het einde van een opdracht wordt altijd gevraagd om je betitude in te vullen en je portfolio bij te houden.
Kijk wat dit inhoudt in de volgende dia's!
Je betitude
Zoals eerder gezegd moet je bij BC aan het einde van een opdracht je betitude invullen. Dit is een vel papier waarop jij invult waar je denkt te zijn in je ontwikkeling. Dat klinkt best groot maar het valt best mee. Jaar 1 en 2 hebben ieder hun eigen soort betitude.
Jaar 1:
Hieronder zie je de betitude van jaar 1. Zoals je ziet heb je van boven naar beneden 8 verschillende onderwerpen. Dit zijn de onderwerpen waarop jij je kan ontwikkelen, veel verschillende dus! Van links naar rechts zie je 4 verschillende 'levels' waarin je kan groeien.
Als je je betitude invult kijk je per onderwerp op welk level je denkt te zitten. Zoals je bij levels met een spelletje hebt dat je eerst level 1 gehaald moet hebben om level 5 te spelen, is dat hier ook. Als jij ervan overtuigd bent dat je expert bent, dan moet je dus kunnen uitleggen dat je inderdaad een stapje extra kan zetten. Maar dat betekent ook dat je de dingen doet die bij beginnend en zelfstandig staan. Stel je denkt dat je op het onderwerp veiligheid een echte coach bent, dan betekent dat dat jij zelf ook altijd je aan de veiligheidsregels houdt. Ook zou je dan anderen op een coachende manier aan de regels herrineren.
Jaar 2:
Hieronder zie je de betitude van jaar 2. Zoals je ziet heb je van boven naar beneden 8 verschillende onderwerpen. Dit zijn de onderwerpen waarop jij je kan ontwikkelen, veel verschillende dus! Van links naar rechts zie je 4 verschillende 'levels' waarin je kan groeien.
Als je je betitude invult kijk je per onderwerp op welk level je denkt te zitten. Zoals je bij levels met een spelletje hebt dat je eerst level 1 gehaald moet hebben om level 5 te spelen, is dat hier ook. Als jij ervan overtuigd bent dat je expert bent, dan moet je dus kunnen uitleggen dat je inderdaad een stapje extra kan zetten. Maar dat betekent ook dat je de dingen doet die bij beginnend en zelfstandig staan. Stel je denkt dat je op het onderwerp onderzoeken een echte coach bent. Dit zou betekenen dat je zelf opzoek bent gegaan naar bronnen, anderen op een coachende manier hebt geholpen maar ook dat je de beschikbare bronnen hebt gebruikt.
Je portfolio
Wat is je portfolio eigenlijk? Je portfolio is jouw groeidocument, je laat hierin zien welke stappen je hebt gemaakt en hoe je gegroeid bent.
Dit doe je door je portfolio bij te houden met ieder project dat je hebt gemaakt. Op It´s Learning staat hoe je portfolio eruit moet zien en wat er allemaal in moet. Hieronder zie je een voorbeeld van een stukje van een portfolio uit It´s Learning.
Zoals je ziet staat hier per opdracht een aantal dingen die je moet invullen. Dit document houdt je goed bij, zo kan je deze altijd optijd bijwerken. Bewaar je portfolio in je OneDrive, zo kan je hem nooit kwijt raken!
Let er op dat het bijhouden van je portfolio ook een onderdeel is van je betitude! Hier kan je je dus ook op verder ontwikkelen, zoals alle andere onderwerpen op je betitude. Wil je iets extra´s toevoegen in je portfolio? Dan ben jij je al aan het ontwikkelen tot expert!
Je portfolio werkt voor jaar 1 en jaar 2 exact hetzelfde, je moet alleen wel je portfolio aan het eind van ieder schooljaar inleveren. Dit doe je via Teams, tenzij de docent dit anders aangeeft.
Oefentoets
Een hoop informatie... Toch is het allemaal heel erg belangrijk om te weten! Denk jij een echte betatopper te zijn? Doe dan de test!
Toets: Oefentoets bètachallenge
Feedback
Dankjewel voor het gebruiken van de WikiWijs! Hopelijk heb je er iets aan gehad. Om de WikiWijs te verbeteren wil ik je vragen om het onderstaande formulier in te vullen.
