Info startweek
Inhoud en eXplore miles
Waarom zou je voor deze quest willen kiezen?
Wanner je de Chinese taal wilt leren, schrijven, lezen en spreken!
Waar gaat deze quest over?
De Chinese taal leren!
Welke producten moet je leveren?
Voor deze quest moet je de volgende producten leveren:
- spraakopname / opdracht
- werkboek
eXplore miles
Deze quest levert jou 10 eXplore miles op als je alles inlevert en de feedback verwerkt.
Introductie
Deze quest levert jou 10 eXplore miles op als je alles inlevert en de feedback verwerkt.
Leerdoelen, rubric, planner
Leerdoelen H3
- Grammatica begrijpen, de woordvolgorde weten
- Het gebruik van bijwoorden 很(heel erg), 也(ook) en 不 (niet) begrijpen
- Bijvoeglijk naamwoorden 好(goed), 多 (veel), 大 (groot) en 美 (mooi) goed kunnen gebruiken
- Korte zinnen kunnen lezen en vertalen van CH-NL en van NL-CH in karakters
- Kunnen vragen hoe oud iemand is, kunnen zeggen hoe oud je bent en kunnen zeggen of je iets leuk vindt of niet.
- Een korte brief kunnen schrijven in karakters
- Woordenschat vergroten
Leerdoelen die elke les hetzelfde zijn
- De karakters, vertaling en pinyin kennen en daarmee je woordenschat vergroten door wekelijkse herhaling en door te oefenen met quizlet en LanguageNut.
- 1 tm 10 in het Chinees weten en tot 100 kunnen tellen
- De woordvolgorde kennen
Planner
Dit is de tijd die je ongeveer zou kunnen besteden aan de opdrachten. Dit verschilt per persoon.
| Opdracht |
Tijd |
| Leerdoelen lezen en motivatiemotor |
15 minuten |
| Woordenlijst opdrachten |
60 minuten |
| Opdrachten lesboek |
180 minuten |
| Spraakopname opdrachten |
30 minuten |
| Karakters leren en herhalen |
60 minuten |
| Overzicht/samenvatting maken |
60 minuten |
| Reflectie en checklist nagaan |
30 minuten
|
Rubric
|
Leerdoel
|
Beginnend
|
In ontwikkeling
|
Gevorderd
|
Expert
|
|
Voorbereiding
|
De voorbereidende vragen in Egodact en de motivatiemotor zijn niet ingevuld
|
De antwoorden op de voorbereidende vragen in Egodact zijn kort, de motivatiemotor is ingevuld
|
De antwoorden op een paar voorbereidende vragen in Egodact zijn uitgebreid beschreven, de motivatiemotor is ingevuld
|
De antwoorden op alle voorbereidende vragen in Egodact zijn uitgebreid beschreven en de motivatiemotor is ingevuld
|
|
Woordenschat
|
Je oefent Quizlet maar één keer en kan geen zin lezen zonder woorden op te zoeken in de woordenlijst. De vorige lessen herhaal je nooit.
|
Je herhaalt Quizlet wel eens en oefent soms met het schrijven van karakters. Je herhaalt de vorige lessen niet regelmatig. Je kent de cijfers 1 tot en met 10
|
Je herhaalt Quizlet van de les waar je mee bezig bent meerdere keren en herhaalt het vorige boek en de vorige lessen elke periode. Je oefent ook het schrijven van de karakters met Quizlet. Je kent 1 tot en met 100
|
Je kan de karakters die je hebt geleerd lezen en ook uit je hoofd schrijven. Je weet hoe je het moet uitspreken
|
|
Lesboek
|
Je komt niet naar de blox. Je hebt moeite met het maken van de opdrachten. Je leest niet eerst de grammatica goed. Je stelt geen vragen en laat je lesboek pas nakijken als je klaar bent met het hoofdstuk
|
Je komt wel eens naar de blox. Je kijkt vaak in de woordenlijst en hebt nog wat moeite met het schrijven van de karakters op de juiste manier. Je leest soms te snel waardoor je fouten maakt. Je leest de grammatica niet altijd goed
|
Je bent vaak in de blox. Het lezen en schrijven lukt al goed. Je leest de grammatica goed. Je hoeft weinig te verbeteren. Je stelt vragen in de blox en laat je lesboek nakijken terwijl je bezig bent
|
Je schrijft de karakters op de juiste manier, in de juiste streepjesvolgorde
|
|
Spreken
|
Je komt niet naar de blox en hebt nog nooit met mevrouw Amann een gesprek geoefend. Jouw uitspraak klopt nog niet
|
Je komt soms naar de blox en spreekt af en toe Chinees met mevrouw Amann. In jouw spraakopname maak je af en toe een uitspraakfout
|
Je kunt een gesprekje voeren met mevrouw Amann. Je uitspraak klopt.
|
Bij jouw uitspraak kloppen ook de tonen
|
|
Reflectie
|
Het logboek in de Egodacttegel is niet bijgehouden
|
Het logboek in de Egodacttegel is af en toe bijgehouden op een korte manier
|
Het logboek in de Egodacttegel is elke blox bijgehouden met een uitgebreide reflectie. De reflectieve poster en vragen zijn gemaakt
|
Het logboek in de Egodacttegel is elke blox bijgehouden met een uitgebreide reflectie, waar ook de leerspieren worden benoemd. De reflectieve poster ziet er overzichtelijk uit
|
Motivatiemotor
|
Passie uitoefenen
|
Naar een doel streven
|
Nieuwsgierigheid
|
Iets totaal nieuws leren
|
| "Ik vind het leuk om meer van China en de Chinese taal te weten." |
"Ik wil een gesprek in het Chinees kunnen. |
"Wat als ik naar China ga?" |
"Ik leer hoe ik mezelf kan presenteren in het Chinees" |
➜ Zet in
Seesaw-Chinees welke van deze vier pijlers jou het meest motiveert om deze Quest tot een goed einde te brengen en waarom.
➜ Volg het instagram account HVXChinees!
Tips
- Als je wil weten hoe je een karakter uitspreekt of hoe het klinkt; kopieer of typ het karakter in google translate - vereenvoudigd Chinees en klik op het icoontje onderaan om het te beluisteren.
- Wil je pinyin schrijven en de goede toontekens op de letters? Ga dan naar deze website: https://pinyin.typeit.org/
Schrijf bijvoorbeeld hao , klik naast de a en klik daarna op de 3e toon. Dan kan je het daarna 'hǎo' kopieren en plakken in je eigen bestand.
- Als je Chinees wil typen op je laptop of Ipad, download dan het toetsenbord; chinees vereenvoudigd pinyin. Wanneer je dan switcht naar Chinees en je typt de pinyin in, bijvoorbeeld 'ni' dan verschijnt het karakter 你.
- Als je wil weten hoe je een karakter schrijft, typ op google: how to write charakter '...' chinese GIF en klik op een afbeelding met gif erbij. Als je erop klikt zie je de schrijfwijze.
Of kijk op deze website en typ de pinyin bij de zoekbalk boven, scroll omlaag en klik op het driehoekje bij het karakter vak:
https://dictionary.hantrainerpro.com/chinese-english/translation-ni_you.htm
- Leuke en leerzame instragram accounts over de Chinese taal:
Pr_chinese
Chinese_with_lina
H3
Lees bij het kopje leerdoelen wat de leerdoelen zijn voor deze quest en lees de rubric goed om te kijken wanneer je de stof goed beheerst.
Voorkennis
Welke woorden ken je nog van de vorige hoofdstukken?
➜ Maak een woordweb met de woorden die je nog kent. Schrijf alles op wat je weet, karakters, pinyin en vertalingen. Als je alleen pinyin of een karakter weet, ook goed! Goed in je geheugen graven.
➜ Herhaal nu de woorden van de vorige hoofdstukken in Quizlet en deel daarvan een screenshot via Seesaw in Egodact.
Woordenlijst
Kijk naar de woordenlijst in het boek op pagina 22.
Opdracht
➜ Typ de karakters een voor een in google translate (chinees vereenvoudigd, zie kopje tips hoe je Chinees kan typen) en klik op het icoontje om de uitspraak te luisteren. Luister naar de uitspraak van de woorden in de woordenlijst. Schrijf in het lesboek naast de woorden in de lijst hoe jij de uitspraak vind klinken. Bijvoorbeeld zhong - dzjong.
➜ Deel dit in Seesaw - Chinees.
➜ Lees ook de grammatica uitleg 3.2 op pagina 26 alvast bij het lezen van de woordenlijst
Opdracht
➜ Maak een spraakopname van hoe je de woorden uit de woordenlijst van H4 op de goede manier uitspreekt. Deel de spraakopname in Seesaw - Chinees.
Opdracht
➜ Maak een overzicht van de woorden uit de woordenlijst en zoek er passende plaatjes bij, waaraan je de woorden kan linken. Zo kan je ze beter onthouden! Deel het overzicht met plaatjes in Seesaw - Chinees.
Opdrachten lesboek
Lees eerst de grammatica uitleg 3.1 op pagina 23 onderaan en 3.2 op pagina 26.
Gebruik de woordenlijst en grammatica uitleg van Les 1 en Les 2 bij het maken van Les 3.
Maak opdracht 1 en 2.
Oefen de karakters op pagina 27, 28, 29.
Tip: Als je een geschreven voorbeeld wil zien, zoek dan op google 'how to write "...(bijv. ni).." character in chinese gif' en klik op afbeeldingen. Klik daarna op een afbeelding waarbij 'GIF' staat. Nu zie je de streepjesvolgorde.
Maak opdracht 3,4,5.
Lees de grammatica uitleg 3.2 op pagina 24
Maak opdracht 6, 7, 8 en 9. Tips bij opdracht 9:
Gebruik de Chinese woordvolgorde die bovenaan pagina 23 staat bij grammatica.
Onderwerp - bijwoord - gezegde - lijdend voorwerp. Zet de Chinese karakters in deze volgorde.
Vraag hulp als je er niet uit komt en uitleg wil over hoe dit werkt.
Waar je extra op moet letten:
- De woordvolgorde kan je vinden onderaan pagina 23:
onderwerp - bijwoord - gezegde - lijdend voorwerp
- Gebruik het woord zijn (是) niet met bijvoeglijk naamwoorden:
NIET: 美国是很大 (Amerika is heel groot) WEL: 美国很大 (Amerika is heel groot)
大 betekent namelijk groot en groot zijn.
- Kijk eens naar het woord HIJ bij woordenlijst les 2 en vergelijk het met ZIJ in woordenlijst les 3. Zie je dat bij ZIJ er een 'radicaal' van het woord vrouw voor staat? Het radicaal voor vrouw staat bijvoorbeeld ook in het woord mama 妈妈. Zo kan je karakters herkennen en onthouden!
➜Deel als je klaar bent een foto van je gemaakte opdrachten in Seesaw-Chinees / Egodact.
Spraakopname
➜ Maak een spraakopname (alleen of met iemand anders). Lees het dialoog op pagina 22 voor.
Karakters leren
Opdracht
➜Leer de woorden van Les 3, zowel de betekenis als de karakters als de pinyin.
➜ Herhaal de woorden en karakters van Les 1 en Les 2
➜ Herhaal 1 tm 10 en hoe te tellen tot 100.
Waarom is woorden leren handig?
Door de woorden de leren op verschillende manieren, en ze te herhalen, kan je ze beter onthouden. Hoe beter je de woorden weet, hoe makkelijker jij de zinnen kunt lezen. Zo gaat het maken van de oprachten beter!
Oefen en leer de karakters, vertaling en pinyin. Dit kan op verschillende manieren:
- Via Quizlet 'HVX Chinees les 1' kan je het Nederlandse woord zien, en zelf uit je hoofd het karakter schrijven. Doe dit tot je ze uit je hoofd goed kan schrijven. Herhaal dit regelmatig. Schrijf de streepjes op de goede manier en zoek anders op google 'how to write 'ni' character (of een andere) chinese gif' of kijk in de methode. Op Quizlet kan je ook de karakters juist zien en testen of je de betekenis kent.
Link: https://quizlet.com/_aep86d?x=1jqt&i=3jxgdr
- Je kan de woordenlijst in het lesboek erbij pakken en met je hand of met een papiertje het rijtje van pinyin en betekenis afdekken en het rijtje karakters bekijken. Zo kan jij jezelf testen of je weet dat 我 word uitgesproken als wǒ, of dat je wǒ schrijft als 我.
- Gebruik je overzicht van de woordenlijst met bijbehorende plaatjes. Zo onthoud je het beter!
➜Deel een bewijsje van je Quizlet sessie in Seesaw Chinees.
Tip: wil je Chinees typen op je ipad of laptop? Kom even langs mij (mevrouw Amann), dan leg ik je uit hoe je dat doet!
Beheers jij les 1 t/m 3? Test het!
Beheers jij de stof van les 1 tot en met 3? Test het met een toets!
Bereid je voor op de toets door les 1 tot en met 3 te herhalen.
- herhaal de woorden, pinyin en karakters
- herhaal de grammatica
- herhaal de zinnen
- oefen het schrijven van de karakters
- oefen het maken van zinnen
- herhaal de cijfers van 1 tm 10 en beheers 1 tm 100
TIP! Gebruik je samenvatting die je aan het einde van elke les hebt gemaakt.
Als je denkt dat je er klaar voor bent, stuur dan mevrouw Amann een bericht via Teams. Dan spreken we een moment af waarop je de toets op papier kan maken om te kijken of je de stof beheerst.
Go for it!
加油! Succes!
Mevrouw Amann
Terugkijker
Reflectieve poster & journal
➜Maak een kort overzicht op papier of digitaal van wat je bij deze quest geleerd hebt. Verwerk de volgende informatie.
- De woordvolgorde in het Chinees
- De plek van bijwoorden 很(heel erg), 也(ook) en 不 (niet) in de zin en de volgorde bij meerdere bijwoorden naast elkaar
- Hoe je bijvoeglijk naamwoorden 好(goed), 多 (veel), 大 (groot) en 美 (mooi) goed gebruikt
- Hoe je vraagt: hoe oud iemand is, hoe je schrijft hoe oud je ben of je iets leuk vindt of niet.
- 5 Chinese zinnen die je hebt geleerd, in karakters met de vertaling erbij
- De karakters die je hebt geleerd en de vertaling
- Karakters van 1 tm 10
- Wat je lastig vond aan deze les
Waarom is dit handig? Door een samenvatting te maken, herhaal je de informatie nog eens. Door de informatie te herhalen kan je kijken of je het goed begrijpt. Ook onthoud je het beter door er een samenvatting van te maken. Een samenvatting is handig om de stof te herhalen voor een toets.
➜Deel een foto van je overzicht in
Seesaw - Chinees.
Bij het onderdeel 'leerdoelen, rubric en planner' kan je twee rubrics vinden. Maak een screenshot van beide rubrics en omcirkel bij elk onderdeel waar jij nu staat.
Deel dit in Egodact.
Plaats in Seesaw - Chinees een reflective journal met daarin antwoord op de volgende vragen:
- Heeft je motivatiemotor gewerkt, waarom wel/niet?
- Heb je gepresteerd op het niveau dat je voor ogen had?
- Wat vond je moeilijk? Wat heb je toen gedaan?
- Welke leerspieren heb je gebruikt?
Zet je reflective journal ook in egodact.
➜ Check of je alle pagina's uit het werkboek en alle andere opdrachten en spraakopnames hebt gedeeld in Seesaw - Chinees.
➜Stuur mevrouw Amann een bericht wanneer je alles ingeleverd hebt.
Checklist
Dit is de checklist om te kijken of je alle onderdelen hebt ingeleverd.
- Motivatiemotor
- Voorkennis: Woorden mindmap + Quizlet herhalen les 1 en les 2
- Uitspraak woordenlijst beschrijven
- Spraakopname woordenlijst
- Plaatjes woordenlijst
- Opdrachten lesboek
- Spraakopname dialoog
- Woorden leren Les 3 Quizlet en cijfers 1 tm 10 herhalen
- Maak de toets van les 1 tm 3 bij mevrouw Amann
- Samenvatting/overzicht
- Rubric invullen
- Reflectieve vragen in egodact
- Gesprekje gevoerd in het Chinees met mevrouw Amann?
