Super toll, dat je hebt gekozen om eindexamen te doen in het vak Duits.
Je hebt de afgelopen jaar kennisgemaakt met het vak Duits. Je bent met verschillende vaardigheden bezig geweest; gesprekken voeren, spreken, luisteren, lezen en schrijven. Al deze vaardigehden komen de ze weer aanbod.
En misschien dat je nog niet zoveel hebt gedaan aan Duits, dan heb je de komende periode tijd om daaraan te werken.
Tijdbesteding
Je bent met Duits zeker 4 uur per week bezig
Begeleiding
Je schrijft je in voor een BloX bij mevrouw Baumgart. Daar ga je aan de slag met Duits. Je kunt dan vragen stellen, oefenen, toetsen maken etc. Via teams kun je ook een bericht sturen naar mevrouw Baumgart.
Via de groepschat worden mededelingen gedaan, houd die goed in de gaten.
Het PTA overzicht
Routeplanner
Reisblog
Uitleg
Je hebt net gelezen wat je voor dit jaar moet doen voor het PTA. Je hebt gezien dat je eerste SE pas in periode 3 begint. Dat betekent dat je de komende periode gaat werken aan Duits om nog wat beter voorbereidt je Schoolexamen in te gaan. En misschien heb je dat hard nodig, omdat je nog niet zoveel hebt gedaan.
Je hebt in de Routeplanner kunnen lezen wat je per week gaat doen. In de Reisblog vindt je de opdrachten die je nodig hebt.
Houd je aan de planning dan kom je niet in de problemen aan het einde van de rit!
Ma 5-9 Vrij 9-9
Aufgabe
Uit de volgende onderwerpen ga je er 2 kiezen:
School
Beroep
Het Lichaam
Dieren
Kleding
Familie
Eten/Drinken
Kleuren/Getallen
Huis
Wat ga je doen met de gekozen onderwerpen?
Stap 1
Je maakt per gekozen onderwerp een woordenlijst van minimaal 25 woorden. Nederlands -Duits.
Let op de lidwoorden horen er ook bij!
Stap 2
Je maakt een Duitse zin met elk woord van de woordenlijst.
Zet je werk in Seesaw en met een link in Egodact in je logboek.
Logo
Je bekijkt 2 afleveringen van Logo. Je scrollt even naar beneden naar de uitzendingen van deze week. Elke dag is er een uitzending. Je maakt per uitzending een samenvatting in het Nederlands. Waar gaat het over? Weerbericht etc.
Zet je werk in Seesaw en met een link in Egodact in je logboek.
Ma 12-9 Vrij 16-9
Aufgabe
Uit de volgende onderwerpen kies nog een keer 2 uit:
School
Beroep
Het Lichaam
Dieren
Kleding
Familie
Eten/Drinken
Kleuren/Getallen
Huis
Wat ga je doen met de gekozen onderwerpen?
Stap 1
Je maakt per gekozen onderwerp een woordenlijst van minimaal 25 woorden. Nederlands -Duits.
Let op de lidwoorden horen er ook bij!
Stap 2
Je maakt een Duitse zin met elk woord van de woordenlijst.
Zet je werk in Seesaw en met een link in Egodact in je logboek.
Logo
Je bekijkt 2 afleveringen van Logo. Je scrollt even naar beneden naar de uitzendingen van deze week. Elke dag is er een uitzending. Je maakt per uitzending een samenvatting in het Nederlands. Waar gaat het over? Weerbericht etc.
Zet je werk in Seesaw en met een link in Egodact in je logboek.
Ma 19-9 Vrij 23-9
Aufgabe
Uit de volgende onderwerpen kies nog een keer 2 uit:
School
Beroep
Het Lichaam
Dieren
Kleding
Familie
Eten/Drinken
Kleuren/Getallen
Huis
Wat ga je doen met de gekozen onderwerpen?
Stap 1
Je maakt per gekozen onderwerp een woordenlijst van minimaal 25 woorden. Nederlands -Duits.
Let op de lidwoorden horen er ook bij!
Stap 2
Je maakt een Duitse zin met elk woord van de woordenlijst.
Zet je werk in Seesaw en met een link in Egodact in je logboek.
Logo
Je bekijkt 2 afleveringen van Logo. Je scrollt even naar beneden naar de uitzendingen van deze week. Elke dag is er een uitzending. Je maakt per uitzending een samenvatting in het Nederlands. Waar gaat het over? Weerbericht etc.
Zet je werk in Seesaw en met een link in Egodact in je logboek.
Ma 26 Vrij 30-9
Aufgaben
Je gaat deze week aan de slag met Grammatik en Languagenut.
Sommige van jullie hebben vorige jaar al wat oefeningen al gemaakt, maar herhaling kan geen kwaad. Je maakt de oefeningen en je maakt er screenshots van het resultaat.
Je schrijft de theorie op in een schrift!
Zelfstandig naamwoorden en Lidwoorden
Geslacht zelfstandig naamwoorden
In het Nederlands hebben we de volgende lidwoorden: DE, HET, EEN.
In het Duits hebben we ook lidwoorden, weet je ze nog? DER, DIE, DAS, EIN
We gaan kennismaken met de Duitse lidwoorden. Hieronder staan video's en oefeningen( blauwe letters) over de Duitse lidwoorden.
Ja, daar gaan we. je hebt het weleens gehoord van je moeder of broer. De naamvallen dat is zo moeilijk. Maar we gaan het toch doen. Wat zijn dat eigenlijk? En waar heb je het voor nodig?
In het Duits zijn er vier naamvallen:
De 1e naamval is vergelijkbaar met het onderwerp en het naamwoordelijk deel van het gezegde in het Nederlands.
De 2e naamval wordt nauwelijks gebruikt en meestal omschreven met het voorzetsel 'von' plus 3e naamval.
De 3e naamval is vergelijkbaar met het meewerkend voorwerp in het Nederlands.
De 4e naamval is vergelijkbaar met het lijdend voorwerp in het Nederlands.
Opdracht 2: Schrijf de volgende zinnen over in een Pages document en vul bij A de juiste uitgangen en bij B de juiste vorm van het persoonlijk voornaamwoord in.
A. lidwoorden en bezittelijke voornaamwoorden
Mein... Schwester (v) macht ein... Reise (v) nach Deutschland.
D... Junge (m) kauft sein... Freund (m) ein... Eis (o).
D... Sportler (mv) haben d... Ziel (o) erreicht.
Wir haben unser... Oma (v) ein... Karte (v) geschickt.
Bringt ihr d... Großeltern (mv) ein... Souvenir (o) mit?
B. persoonlijke voornaamwoorden
(Wij) ... suchen (jullie) ... schon eine halbe Stunde.
Wo ist der Schlüssel? Gibst (jij) ... (hem) ... (aan mij) ... bitte?
Werdet (jullie) ... (ons) ... vermissen?
Ja, (ik) ... verstehe (u) ... .
Siehst (jij) ... (hem) ...?
Zet je werk in Seesaw en met een link in Egodact in je logboek.
Languagenut
In Languagenut staat werk klaar. Als je nog nooit hebt ingelogd in Languagenut, zorg er dan voor dat je deze week je gebruikersnaam en wachtwoord bij mij ophaalt. Het werk moet op 5 oktober af zijn!
Ma 3-10 Do 6-10
Aufgaben
Je gaat deze week aan de slag met met Duitse teksten en Languagenut.
Lesen
In de studiewijzer stonden 2 teksten, maar dat worden er 4. Twee op A1 niveau en 2 op A2 niveau.
Per tekst
Je leest de tekst,
maakt de vragen
maakt een screenshot van het resultaat.
maakt een samenvatting van de tekst in minimaal 50 woorden.
Zet je werk in Seesaw en met een link in Egodact in je logboek.
Languagenut
In Languagenut staat werk klaar. Als je nog nooit hebt ingelogd in Languagenut, zorg er dan voor dat je deze week je gebruikersnaam en wachtwoord bij mij ophaalt. Het werk moet op 5 oktober af zijn!
Beoordeling
Beoordeling
Je hebt de afgelopen weken gewerkt aan een aantal onderdelen en deze ingeleverd in Egodact:
6 onderwerpen waarin je de woordenschat en zinnen hebt geleerd
Grammatik opdrachten
Teksten lezen en opdrachten
Luisteroefeningen, Logo.
Je maakt een Diagnotische toets om te kijken hoeveel je hebt geleerd van deze onderdelen.
Het arrangement Duits kader 3 periode 1 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
t.t. van 'haben, sein und werden'
Tegenwoordige tijd zwakke werkwoorden
Tegenwoordige tijd sterke werkwoorden
Tegenwoordige tijd bijzondere werkwoorden
Verleden tijd
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
