DU - Wer bin ich? 1e jaars

DU - Wer bin ich? 1e jaars

Infographic

0. Info startweek

Inhoud en eXplore Miles

Waarom zou je voor deze quest willen kiezen?

  • .........omdat je graag in het Duits jezelf willen kunnen voorstellen.
  • .........omdat je graag je Duitse woordenschat wil vergroten.
  • .........omdat je graag met Duits wil beginnen?
  • .........omdat je nieuwsierig bent naar de Duitse taal?
  • .........of om nog een andere reden?

 

Waar gaat deze quest over?

Deze quest gaat over jezelf kunnen voorstellen in het Duits.

Hij hoort bij het domein  Talen- Duits

Je leert jouw woordenschat te vergroten met de volgende onderwerpen; begroeten en afscheidnemen, voorstellen, familie, huisdieren, hobby, getallen, vraagwoorden en een formulier in te vullen over jezelf.

 

 

 

LET OP BELANGRIJK:

Deze quest wordt ondersteund met een bloX.

  • Zorg dat je jezelf inschrijft voor de bloX.

  • Feedback en vragen graag in de bloX. En anders via Teams.

 

eXplore miles

 

Deze quest levert jou 10 eXplore miles op als je hem helemaal doorloopt, alle stappen zet en alle opdrachten inlevert.

 

Leerdoelen

Leerdoelen

 

Gesprekken voeren: Ik voer een gesprekje

 

 

 

 

Rubric

Hieronder staat de rubric.

Leerdoelen:

Gesprek voeren: Ik voer een gesprek

  Beheersend Ontwikkelend Beginnend
Vragen stellen+ antwoorden Ik kan vragen stellen en beantwoorden in het Duits in zinnen. Ik kan vragen stellen en beantwoorden in het Duits in woorden. Ik kan weinig vragen stellen en beantwoorden in het Duits in zinnen
Uitspraak Mijn uitspraak is goed te verstaan. Duitstalige mensen kunnen begrijpen wat ik zeg Mijn uitspraak is redelijk te verstaan. Duitstalige mensen kunnen redelijk begrijpen wat ik zeg Mijn uitspraak is niet zo goed te verstaan. Duitstalige mensen begrijpen niet goed wat ik zeg
Duits spreken Ik heb tijdens het gesprek alleen Duits gesproken Ik heb tijdens het gesprek meestal Duits gesproken Ik heb tijdens het gesprek te weinig Duits gesproken
Vloeiendheid Ik spreek op een vloeiende manier, bijna zonder pauzes Ik spreek op een redelijk vloeiende manier, bmet een aantal pauzes Ik spreek op een weinig manier, met veel pauzes

 

 

 

 

 

BloXplanner

BloX

BloX

BloX

BloX

BloX

Thuis/BloX

Tegel invullen

Motivatiemotor

Verderkijker

Begroeten en afscheidnemen opdrachten +woordenlijst

 

 

Voorstellen opdrachten +woordenlijst

Familie opdrachten +woordenlijst +stamboom

Huisdieren opdrachten +woordenlijst

Hobby opdrachten +woordenlijst

 

Getallen opdrachten +woordenlijst

Vraagwoorden opdrachten +woordenlijst

 

Formulier Das bin ich poster

Woordenlijst Wer bin ich ?( toets) + Jezelf voorstellen(gesprek)

Reflective Journal

 

 

 

 

 

Motivatiemotor

➜ Maak een tegel aan in Egodact met de naam Duits: Wer bin ich?
➜ In je tegel, geef je bij "WAAROM wil ik dit weten/doen/maken" je eigen motivatie waarom jij deze quest wilt maken.
➜ Vul ook de overige informatie in de tegel in.
➜ Laat je mevrouw Leeuwenkamp weten via Teams dat je met deze quest begint.

 

Verderkijker

 

Ben je weleens naar Duitsland geweest? Heb je weleens Duits gesproken? Welke woorden ken je al in het Duits, welke woorden wil je nog gaan leren?

Maak een mindmap met de onderwerpen die hierboven staan.

Vergelijk hem met een klasgenoot. Wat heeft hij erop staan? Wat niet?

 


➜ Maak een screenshot van de mindmap.Upload de antwoorden onder Verderkijker in Seesaw en update je logboek in Egodact.

 

 

 

 

 

1. Jij begint

Inleiding

Als je weleens in Duitsland bent geweest dan zal je gauw zeggen: He die Duitse taal lijkt wel op het Nederlands? Dat klopt, dus hoe tof zou het kunnen zijn dat jij over een paar weken eimand kan groeten in het Duits en iets over jezelf kan vertellen in het Duits.

 

 

 

2. Onderzoek

Je gaat op onderzoek welke woorden je nodig hebt om jezelf te kunnen voorstellen in het Duits. Per onderwerp ga je aantekeningen maken, opdrachten maken en je legt een woordenlijst aan, Nederlands-Duits, die je nodig hebt voor je gesprek aan het einde van de Quest. 

Viel Spaß!

 

Begroeten en afscheid nemen

Onderzoek

Als je op straat loopt is het beleefd elkaar te begroeten. Hoe gaat dat eigenlijk in het Duits?

Welke woorden hoor je? Schrijf deze op in het Nederlands.

 

Je gaat een aantal oefeningen maken die over begroeten en afscheidnemen gaan.

Als je op Begroeten klikt kom je op een andere site terecht. Op deze site maak je stap 1 t/m 6.

 

Verwerking

➜ Stap 1: Je maakt  in Pages of in een schrift een document aan met de titel Wortschatz Wer bin ich?
➜ Stap 2: Het eerste hoofdstuk heet Begroeten en afscheid nemen.
➜Stap 3: Je maakt een woordenlijst Nederlands- Duits.  Van alle woorden die je hebt gehoord.
Voorbeeld Goedenmorgen= Guten Morgen, etc
 
➜ Plaats je product in Seesaw in het mapje 'Nieuwsierigheid' en 'Duits.

 

➜ Kopiëer de link van je Seesaw-post Begroeten en afscheid nemen en plak die in je logboek in Egodact.

 

 

 

 

Voorstellen

Onderzoek

Je gaat op onderzoek uit welke vragen je kan stellen om jezelf voor te stellen aan een ander. Maar ook welke vragen jij kan stellen aan een ander.

Weet jij wat er in het volgende video wordt verteld?

Verwerking

 

➜ Stap 1: Je gaat naar het Pages of schrift met de titel Wortschatz Wer bin ich?
➜ Stap 2: Het tweede hoofdstuk heet Voorstellen.
➜ Stap 3: Je maakt een woordenlijst Nederlands- Duits.  Van alle vragen die je hebt gehoord/gelezen.
Voorbeeld Hoe heet je? = Wie heißt du? , etc

 

➜ Plaats je product in Seesaw in het mapje 'Nieuwsierigheid' en 'Duits.

 

➜Kopiëer de link van je Seesaw-post en plak die in je logboekonder Voorstellen in Egodact.

Familie

Onderzoek

Weet jij hoe je vader en moeder zegt in het Duits? Je gaat onderzoeken welke woorden  er zijn voor de verschillende familieleden.

Lezen

Je hebt net een film gezien over de familie. Nu ga je een tekst lezen over familie. Vervolgens worden er vragen gesteld over de tekst. Deze ga je maken.  Klik op de link Leestekst

Verwerking

➜ Stap 1: Je gaat naar het  Pages of in een schrift  document met de titel Wortschatz Wer bin ich?
➜Stap 2: Het derde hoofdstuk heet Familie .
➜Stap 3: Je maakt een woordenlijst Nederlands- Duits.  Van alle woorden die je hebt gehoord.
Voorbeeld der Vater= de vader, etc
➜Plaats je product in Seesaw in het mapje 'Nieuwsierigheid' en 'Duits.

 

➜Kopiëer de link van je Seesaw-post en plak die in je logboek onder Familie in Egodact.

 

Schrijven

Hieronder zie je een stamboom. Maak nu zelf een stamboom van je eigen familie met namen in het Duits. Gebruik hierbij de Duitse woorden, je mag foto's en/of tekeningen gebruiken.

Voorbeeld: Meine Schwester heißt/ist.....

 

 

Plaats je product in Seesaw in het mapje 'Ontdekken' en 'Duits.

 

Kopiëer de link van je Seesaw-post en plak die in je logboek in Egodact.

Huisdieren

Onderzoek

Hoe heet een hond of een kat in het Duits?

Haustiere

Verwerking

➜Stap 1: Je gaat naar het  Pages of het schrift  met de titel Wortschatz Wer bin ich?
➜Stap 2: Het eerste hoofdstuk heet Haustiere.
➜Stap 3: Je maakt een woordenlijst Nederlands- Duits.  Van de huisdierendie jij hebt en je vrienden. woorden die je hebt gehoord. Maak er tekeningen bij of zet er foto's bij
Voorbeeld de hond= der Hund, etc
➜Plaats je product in Seesaw in het mapje 'NIeuwsierigheid' en 'Duits.

 

➜Kopiëer de link van je Seesaw-post en plak die in je logboek onder Haustiere in Egodact.

Hobby

Onderzoek

Je wil natuurlijk aan je Duitse vriend(in) kunnen vertellen welke hobby's jij hebt.

Hobby's

Hobby's deel 2

Verwerking

➜Stap 1: Je gaat naar het Pages of schrift met de titel Wortschatz Wer bin ich?
➜Stap 2: Het eerste hoofdstuk heet Hobby.
➜Stap 3: Je maakt een woordenlijst Nederlands- Duits.  Van jouw Hobby + 10 woorden die je hebt gehoord.
Voorbeeld zeichen= tekenen, etc
➜Plaats je product in Seesaw in het mapje 'Nieuwsierigheid' en 'Duits.

 

➜Kopiëer de link van je Seesaw-post en plak die in je logboekonder Hobby in Egodact.

Getallen

Onderzoek

Als je aan je Duitse vriend(in) wilt vertellen wat je telefoonummer is. Dan is het handig om te weten hoe je de getallen moet zeggen. Of als je men wilt weten wat je leeftijd is.

Zahlen

De volgende oefeningen gaan over de getallen 1 t/m 20.

 

Oefen en leer de woordenlijst.

Woordenlijst C

Verwerking

➜Stap 1: Je gaat naar hetPages of schrift met de titel Wortschatz Wer bin ich?
➜Stap 2: Het eerste hoofdstuk heet Getallen.
➜Stap 3: Je maakt een woordenlijst Nederlands- Duits.  Je schrijft de getallen 1 t/m 20 op.

 

➜Plaats je product in Seesaw in het mapje 'Nieuwsierigheid' en 'Duits.

 

➜Kopiëer de link van je Seesaw-post en plak die in je logboek onder Getallen in Egodact.

 

Vraagwoorden

Onderzoek

Wij stellen in het leven veel vragen, dus hoe heten de vraagwoorden in het Duits? Hoe begin ik een vraag?

Misschien handig om te weten, de vraagwoorden......

Verwerking

➜Stap 1: Je gaat naar het Pages of schrift met de titel Wortschatz Wer bin ich?J
➜Stap 2: Het eerste hoofdstuk heet Vraagwoorden.
➜Stap 3: Je maakt een woordenlijst Nederlands- Duits.  Van de vraagwoorden die je hebt gehoord.
Voorbeeld Hoe= wie, etc

 

➜Plaats je product in Seesaw in het mapje 'Nieuwsierigheid' en 'Duits.

 

➜Kopiëer de link van je Seesaw-post en plak die in je logboek onder Vraagwoorden in Egodact.

 

Formulier Das bin ich

Onderzoek

Je kent het misschien wel van vroeger. Het bekende vriendenboekje, waar je iets over jezelf ging opschrijven. Een foto erbij en tekening om het een beetje om te leuken.

Ga op het internet op zoek naar een Das bin ich ideeën

.

 

 

 

Verwerking

➜Stap 1: Je maakt een eigen Das bin ich poster.
➜Stap 2: In deze poster staan de volgende onderwerpen; naam, leeftijd, hoe groot je bent, hobby, huisdier, lievelingskleur/eten/muziek.(meer mag altijd) Deze woorden staan in het Duits op de poster met jouw antwoord in het Duits.
➜Stap 3: Vergeet niet afwerking! Wees creatief, tekenen, foto's, etc

 

➜Plaats je product in Seesaw in het mapje 'Nieuwsierigheid' en 'Duits.

 

➜Kopiëer de link van je Seesaw-post en plak die in je logboek onder Das bin ich in Egodact.

3. Afronding

Assessment

Opdracht 1: Je hebt een woordenlijst Wer bin ich ? gemaakt. Je gaat deze woorden/zinnen leren.  Als je dit gedaan hebt ,maak je de toets. En vraag je feedback aan mij.

 

Opdracht 2: Je gaat een gesprek voeren in het Duits met een klasgenoot.
Je hebt een woorden/zinnen lijst  Wer bin ich? gemaakt over verschillende onderwerpen. Deze kan je gebruiken om het gesprek met elkaar voor te bereiden.
In het gesprek komen de volgende onderwerpen terug.
  • Begroeting

  • Naam

  • Leeftijd

  • Woonplaats

  • Familie

  • Huisdieren

  • Hobby

  • Telefoonnummer

  • Afscheid

Belangrijke tip is: oefenen, oefenen, oefenen

 

➜ Als jullie denken dit is het reslutaat, dan maken jullie van het gesprek een film.
➜ Plaats je film in Seesaw link die in je logboek in Egodact.

 

 

Rubric

Hieronder staat de rubric.

Leerdoelen:

Gesprek voeren: Ik voer een gesprek

  Beheersend Ontwikkelend Beginnend
Vragen stellen+ antwoorden Ik kan vragen stellen en beantwoorden in het Duits in zinnen. Ik kan vragen stellen en beantwoorden in het Duits in woorden. Ik kan weinig vragen stellen en beantwoorden in het Duits in zinnen
Uitspraak Mijn uitspraak is goed te verstaan. Duitstalige mensen kunnen begrijpen wat ik zeg Mijn uitspraak is redelijk te verstaan. Duitstalige mensen kunnen redelijk begrijpen wat ik zeg Mijn uitspraak is niet zo goed te verstaan. Duitstalige mensen begrijpen niet goed wat ik zeg
Duits spreken Ik heb tijdens het gesprek alleen Duits gesproken Ik heb tijdens het gesprek meestal Duits gesproken Ik heb tijdens het gesprek te weinig Duits gesproken
Vloeiendheid Ik spreek op een vloeiende manier, bijna zonder pauzes Ik spreek op een redelijk vloeiende manier, bmet een aantal pauzes Ik spreek op een weinig manier, met veel pauzes

 

 

 

 

 

3.Reflective journal

Reflective journal

➜ Werk je reflective journal bij door in je logboek in Egodact  antwoord te geven op de volgende vragen:

  • Wat heb je geleerd in deze Quest? Minimaal 60 woorden gebruiken.

  • Ben je tevreden op je deze Quest? En hoe komt dat?

  • Ben je tijdens de Quest ergens tegenaan gelopen? Planning, onduidelijkheid etc? Hoe zou je dat de volgende keer kunnen aanpakken?

  • Wat vonden je ouders van deze Quest? Leg uit waarom.

  • Heb je in deze quest geleerd wat je hoopte te leren? Waarom wel/niet?

  • Zou je deze quest aanraden aan andere leerlingen? Waarom wel/niet?

Bronnen

Aanvullende bronnen, links enz. horend bij het onderwerp worden hier op een volgende pagina geplaatst

  • Het arrangement DU - Wer bin ich? 1e jaars is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2022-10-19 08:40:52
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    -
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    https://youtu.be/WWFquQzs5OQ
    https://youtu.be/WWFquQzs5OQ
    Video
    Haustiere
    https://youtu.be/L5Ktb_Po-m0
    Video
    Hobby's
    https://youtu.be/V9F5xwlFopg
    Video
    Hobby's deel 2
    https://youtu.be/luM9zypWm9Y
    Video

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Herbert Vissers eXplore. (2022).

    DU - Wie, was, warum lesen?

    https://maken.wikiwijs.nl/189676/DU___Wie__was__warum_lesen_

    Herbert Vissers eXplore. (2021).

    Talen- Wer bin ich?

    https://maken.wikiwijs.nl/174200/Talen__Wer_bin_ich_

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Wie viele

    Hör gut zu!

    Wie viele

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.