Info startweek
Inhoud en eXplore miles
Waarom zou je voor deze quest willen kiezen?
Wanner je les 1,2,3,4 en 5 hebt gemaakt. Wanneer je nóg meer wil kunnen lezen en schrijven in het Chinees en wil leren hoe in het Chinees de weekdagen zegt. Je gaat daarnaast het werkwoord 'kunnen' leren.
Waar gaat deze quest over?
Deze quest gaat over de dagen van de week en het werkwoord 'kunnen'
Hij hoort bij het domein Chinees
Je leert nog meer over Chinees schrijven en lezen
Welke producten moet je leveren?
Voor deze quest moet je de volgende producten leveren:
- spraakopname / opdracht
- werkboek
eXplore miles
Deze quest levert jou 10 eXplore miles op als je alles inlevert en de feedback verwerkt.
Jij begint
Motivatiemotor
Bedenk voor jezelf waarom je deze quest tot een goed einde wilt brengen en schrijf dat in je periodeplan in Egodact.
➜ Volg het instagram account HVXChinees!
Verderkijker
Inleiding
In deze quest gaan we aan de slag met de weekdagen en het werkwoord 'kunnen'.
Planning
Als je wil, kan je aan het einde van de periode de toets maken over les 1 tot en met 5! Zo kan je kijken of je de stof beheerst en kan je de stof van alle lessen herhalen.
Logboek
Maak een tegeltje aan in jouw Egodact questmonitor en deel jouw gedachte over de volgende vragen in je eerste logboekpost:
Beheers je les 1 tm 5 al goed? Wat wel en wat niet?
Welk onderdeel (woordenlijst kennen, karakters schrijven, vertalen naar NL, vertalen naar karakters) vond je tot nu toe het lastigst?
Hoe ga je daar in Les 6 anders mee om zodat je het kan verbeteren?
Welk onderdeel van de Chinese taal lukt jou al erg goed?
Wil je aan het einde van de periode de toets maken over les 1 tot en met 5? Hoe ga jij je daarvoor voorbereiden?
Leerdoelen, planner
Leerdoelen H6
- De woordvolgorde weten
- De weekdagen kunnen zeggen
- Een datum en dag op de juiste manier kunnen zeggen
- Tijdsbepaling begrijpen
- Het werkwoord 'kunnen' begrijpen
- Zinnen in karakters kunnen schrijven en kunnen vertalen
Leerdoelen die elke les het zelfde zijn
- De karakters, vertaling en pinyin kennen en je woordenschat daarmee vergroten door het te herhalen op Quizlet bijvoorbeeld
- 1 tm 10 in het Chinees weten en tot 100 kunnen tellen
- De woordvolgorde kennen
Planner
Dit is de tijd die je ongeveer zou kunnen besteden aan de opdrachten. Dit verschilt per persoon.
| Opdracht |
Tijd |
| Leerdoelen lezen en motivatiemotor |
15 minuten |
| Woordenlijst opdrachten |
60 minuten |
| Opdrachten lesboek |
180 minuten |
| Spraakopname opdrachten |
30 minuten |
| Karakters leren en herhalen |
60 minuten |
| Overzicht/samenvatting maken |
60 minuten |
| Reflectie en checklist nagaan |
30 minuten
|
Rubric
|
Onderwerp
|
Beginnend
|
Ontwikkelend
|
Beheersend
|
|
De woordvolgorde in zinnen
|
Ik weet de woordvolgorde
|
Ik begrijp welke woordsoorten er zijn
|
Ik kan een juiste Chinese zin maken
|
|
Grammatica
|
Ik weet de betekenis van de karakters
|
Ik weet hoe een woord gebruikt word en op welke plek in een zin een woord moet staan
|
Ik weet hoe ik een hele zin kan maken en daarin het woord op de juiste manier gebruik
|
|
Zinnen maken
|
Ik weet de betekenis van veel woorden. Vaak gebruik ik de woordenlijst. Vaak heb ik hulp nodig bij het maken van juiste zinnen
|
Ik kan de karakters schrijven, soms gebruik ik de woordenlijst. Ik begrijp de grammatica, soms heb ik hulp nodig bij het maken van juiste zinnen
|
Ik beheers de grammatica en schrijf karakters zonder de woordenlijst te gebruiken. Ik heb geen hulp nodig bij het maken van juiste zinnen
|
|
Karakters
|
Ik weet de Nederlandse vertaling van karakters, ik weet de pinyin maar nog niet de toontekens, ik kan veel karakters herkennen
|
Ik weet de Nederlandse vertaling van karakters, ik weet de pinyin met juiste toontekens, ik kan sommige karakters schrijven zonder voorbeeld
|
Ik weet de Nederlandse betekenis van karakters, ik weet de pinyin en toontekens, ik weet hoe ik alle karakters schrijf zonder voorbeeld
|
|
Brief schrijven
|
Ik weet ongeveer welke informatie er in moet staan. Ik heb hulp nodig bij de opzet.
|
Ik schrijf de karakters met de woordenlijst erbij als voorbeeld. Ik heb hulp nodig bij de grammatica.
|
Ik schrijf de karakters zonder voorbeeld erbij en gebruik de grammatica op de juiste manier. De brief heeft een aanhef en afsluiting
|
|
Tellen
|
Ik weet 1 t/m 10 in het Chinees in karakters en uitspraak
|
Ik begrijp hoe ik van 1 tot 100 kan tellen
|
Ik kan getallen schrijven in zinnen op de juiste manier
|
|
Reflectief overzicht
|
Ik heb geen reflectief overzicht gemaakt.
|
Ik heb een aantal onderdelen benoemd. Mijn overzicht is nog niet duidelijk ingedeeld. Ik heb niet beschreven wat ik lastig vond.
|
Ik heb alle onderdelen uitgelegd/benoemd. Mijn overzicht is duidelijk ingedeeld. Ik heb beschreven wat ik lastig vond.
|
Tips
- Als je wil weten hoe je een karakter uitspreekt of hoe het klinkt; kopieer of typ het karakter in google translate - vereenvoudigd Chinees en klik op het icoontje onderaan om het te beluisteren.
- Wil je pinyin schrijven en de goede toontekens op de letters? Ga dan naar deze website: https://pinyin.typeit.org/
Schrijf bijvoorbeeld hao , klik naast de a en klik daarna op de 3e toon. Dan kan je het daarna 'hǎo' kopieren en plakken in je eigen bestand.
- Als je Chinees wil typen op je laptop of Ipad, download dan het toetsenbord; chinees vereenvoudigd pinyin. Wanneer je dan switcht naar Chinees en je typt de pinyin in, bijvoorbeeld 'ni' dan verschijnt het karakter 你.
- Als je wil weten hoe je een karakter schrijft, typ op google: how to write charakter '...' chinese GIF en klik op een afbeelding met gif erbij. Als je erop klikt zie je de schrijfwijze.
Of kijk op deze website en typ de pinyin bij de zoekbalk boven, scroll omlaag en klik op het driehoekje bij het karakter vak:
https://dictionary.hantrainerpro.com/chinese-english/translation-ni_you.htm
- Leuke en leerzame instragram accounts over de Chinese taal:
Pr_chinese
Chinese_with_lina
H6
Lees bij het kopje leerdoelen wat de leerdoelen zijn voor deze quest en lees de rubric goed om te kijken wanneer je de stof goed beheerst.
Woordenlijst
Kijk naar de woordenlijst in het boek op pagina 45.
➜ Typ de karakters een voor een in google translate (chinees vereenvoudigd, zie kopje tips hoe je Chinees kan typen) en klik op het icoontje om de uitspraak te luisteren. Luister naar de uitspraak van de woorden in de woordenlijst. Schrijf in het lesboek naast de woorden in de lijst hoe jij de uitspraak vindt klinken. Bijvoorbeeld zhong - dzjong.
➜ Deel dit in Seesaw - Chinees.
➜ Lees ook de grammatica uitleg 6.1, 6.2 en 6.3 op pagina 46, 47 en 48 alvast bij het lezen van de woordenlijst
Opdrachten lesboek
Maak alle opdrachten van het hoofdstuk en oefen de karakters op pagina 50, 51, 52.
Gebruik hier weer de woordenlijst en grammatica uitleg bij.
Lees de opdracht goed zodat je doet wat er gevraagd word.
Spraakopname
➜ Maak een spraakopname. Lees het monoloog op pagina 45 voor.
Upload het in Seesaw - Chinees en link het naar egodact.
Karakters leren
Opdracht
➜Leer de woorden van Les 6, zowel de betekenis als de karakters als de pinyin.
➜ Herhaal de woorden en karakters van Les 1, 2, 3, 4 en 5
➜ Herhaal karakters 1 tm 10 en hoe te tellen tot 100.
Waarom is woorden leren handig?
Door de woorden de leren op verschillende manieren, en ze te herhalen, kan je ze beter onthouden. Hoe beter je de woorden weet, hoe makkelijker jij de zinnen kunt lezen. Zo gaat het maken van de oprachten beter!
Oefen en leer de karakters, vertaling en pinyin. Dit kan op verschillende manieren:
- Via Quizlet 'HVX Chinees les 6'
Kom naar mij toe voor uitleg als je de website niet begrijpt, dan leg ik het uit!
Link: https://quizlet.com/nl/719615083/h6-flash-cards/
- Je kan de woordenlijst in het lesboek erbij pakken en met je hand of met een papiertje het rijtje van pinyin en betekenis afdekken en het rijtje karakters bekijken. Zo kan jij jezelf testen of je weet dat 我 word uitgesproken als wǒ, of dat je wǒ schrijft als 我.
- Gebruik je overzicht van de woordenlijst met bijbehorende plaatjes. Zo onthoud je het beter!
➜Deel een bewijsje van je Quizlet sessie in Seesaw Chinees.
Tip: wil je Chinees typen op je ipad of laptop? Kom naar mij (mevrouw Amann) toe, dan leg ik het je uit!
Terugkijker
Reflectieve poster
➜Maak een kort overzicht op papier of digitaal van je bij deze quest geleerd hebt, kijk bij het kopje 'Leerdoelen'. Verwerk de volgende informatie in je eigen woorden.
Leerdoelen H6
- De woordvolgorde weten
- De weekdagen kunnen zeggen
- Een datum en dag op de juiste manier kunnen zeggen
- Op welke plek in de zin de Tijdsbepaling gezet word
- Het werkwoord 'kunnen' uitleggen
- 5 zinnen die je hebt geleerd
- Cijfers 1 tm 10
Waarom is dit handig? Door een samenvatting te maken, herhaal je de informatie nog eens. Door de informatie te herhalen kan je kijken of je het goed begrijpt. Ook onthoud je het beter door er een samenvatting van te maken. Een samenvatting is handig om de stof te herhalen voor een toets.
Plaats in Seesaw - Chinees een reflective journal met daarin antwoord op de volgende vragen:
- Heb je gepresteerd op het niveau dat je voor ogen had?
- Wat vond je moeilijk? Wat heb je toen gedaan?
- Welke leerspieren heb je gebruikt?
Zet je reflective journal ook in egodact.
➜ Check of je alle pagina's uit het werkboek en alle andere opdrachten en spraakopnames hebt gedeeld in Seesaw - Chinees.
➜Stuur mevrouw Amann een bericht wanneer je alles ingeleverd hebt.
Checklist
Dit is de checklist om te kijken of je alle onderdelen hebt ingeleverd.
- Motivatiemotor en Logboek in egodact
- Uitspraak woordenlijst beschrijven
- Opdrachten lesboek
- Spraakopname dialoog
- Woorden leren Quizlet
- Overzicht
- Reflectie
