Wat is een elevator pitch?
De naam 'elevator pitch' komt van een deal maken in een lift. Voordat de lift boven is, moet persoon A persoon B hebben overtuigd van iets.
Het is een moderne vorm van presenteren. Bijvoorbeeld bij een kennismaking, een sollicitatie, een speeddate of als je bij de bank geld wilt lenen om een goed idee uit te voeren.
Het doel van een (elevator) pitch is om in een korte presentatie iets heel snel en kernachtig duidelijk te maken en jouw publiek enthousiast te maken.
Eindopdracht
Wat is de eindopdracht?
In groepjes van twee of drie gaan jullie een elevator pitch uitvoeren. Deze hoef je niet voor de klas te doen, maar hier maak je een filmpje van.
Jullie hebben een fantastisch idee voor een product, maar alleen geen geld om het uit te voeren. Daarom hebben jullie een investeerder nodig. Overtuig de investeerder waarom degene in jullie project zou moeten investeren.
Tweetallen: jullie filmpje duurt 4 minuten, dus iedere persoon is 2 minuten aan het woord.
Drietallen: 6 minuten, dus 2 minuut per persoon
Onderwerp
Je mag het over je product bij het vak O&O doen, maar jullie mogen ook een heel ander product kiezen.
Wat leer je bij het maken van een elevator pitch?
Je leert:
- een presentatie voor te bereiden (met een schrijfplan)
- informatie te verzamelen over een onderwerp
- een duidelijk (kort) verhaal te vertellen (uit je hoofd) waarbij je weet wat de belangrijkste punten zijn
- welke toon je moet aanslaan voor je publiek om je doel te bereiken (overtuigen)
- duidelijk en verstaanbaar te spreken voor een publiek
- de juiste woorden te gebruiken die passen bij je onderwerp
- een filmpje maken (en bewerken)
Materiaal en hulpmiddelen
Les 1
Schrijf op voor jezelf in 3 minuutjes
- Heb je wel eens een spreekbeurt gehouden of een kleine presentatie?
- Wanneer was dat?
- Waarover ging het?
- Wat ging goed?
- Wat ging minder goed?
Een pitch bekijken
https://youtu.be/5-FNMZMN0qM
1. Wat vind je goed aan de manier waarop zij presenteren? Waarom?
Schrijf minimaal één goed ding op. Let op wat ze vertellen en de manier waarop.
2. Wat zouden ze beter kunnen doen?
Schrijf minimaal één ding op wat ze de volgende keer beter zouden kunnen doen.
Les 2
1. Docent doet een pitch voor in de klas.
2. Brainstormen
- Tweetallen/drietallen maken
- Brainstorm over een onderwerp
Wanneer jullie een idee hebben, werk je dit uit volgens stap 3.
3. Jullie idee/project geeft antwoord op de volgende vragen:
- Wat hebben mensen aan ons product?
- Hoe gaan wij het op de markt brengen?
- Waarom hebben wij een investeerder nodig? Hoeveel hebben we nodig en waarvoor?
- Wat heeft een investeerder eraan om in ons project te investeren? Wat verdienen ze eraan?
Les 3
Schrijfplan maken
Je kan eigenlijk niet zonder schrijfplan: opschrijven wat je wil gaan vertellen in je pitch.
1.Welke deelonderwerpen hebben jullie? Denk ook aan inleiding, middenstuk, slot.
2.Gebruik je middelen/voorwerpen om te laten zien (als voorbeeld)?
3.Hebben jullie al een taakverdeling, zo ja wat? Zo nee: over welk gedeelte wil jij iets vertellen?
4.Waar ga jij op letten dat je pitch goed overkomt?
Mini-pitch
Gezocht: iemand met lef!
Die aan het eind van deze les een mini-pitch wil doen. 2 min of korter om te oefenen
Kiezen tussen je huisdier, je hobby of….
Beoordelingsmodel
pitch die de docent in de klas gehouden heeft
