Inleiding
Het Atlantis thema van de komende tijd is: 'In het wild'
De periodetaak die jullie gaan uitproberen, sluit aan bij dit thema.
Planning
We gaan de komende periode aan de slag met het testen van een periodetaak met keuzewerk. Dit doen we op een aantal vrijdagmiddagen tot aan de meivakantie met groep 5.
|
vrijdag 18 maart
|
Uitleg
|
|
vrijdag 25 maart
|
Studiedag
|
|
vrijdag 1 april
|
Werkmoment
|
|
vrijdag 8 april
|
Werkmoment
|
|
vrijdag 15 april
|
Goede Vrijdag
|
|
vrijdag 22 april
|
Afsluiting
|
Taak 1 - Dierentuin ontwerpen
Heb je ooit gehoord van Artis, Burgers’ Zoo of DierenPark Amersfoort? Juist ja, dit zijn allemaal dierentuinen! Deze dierentuinen zijn er niet opeens, maar worden helemaal ontworpen door echte ontwerpers. Wie wil nou geen dierentuinontwerper worden? Jij beslist waar alles komt en hoe de dierentuin eruit komt te zien…
Bij deze periodetaak ga je zelf aan de slag als dierentuinontwerper.
Opdracht
In deze periodetaak ga je een aantal stappen nemen om uiteindelijk een mooie dierentuin te ontwerpen. Je hebt de keuze om de opdracht alleen of in tweetallen uit te voeren.
Natuurlijk krijg je bij deze opdracht veel vrijheid, maar er zijn een aantal eisen waaraan
je je moet houden. Binnen die eisen, kun je een hoop creativiteit kwijt!
Eis 1: Je gebruikt A3 papier om je plattegrond op te tekenen
Eis 2: Je gebruikt potlood en liniaal om te tekenen
Eis 3: Je tekent op schaal
Eis 4: Je doet eerst onderzoek naar hoe groot een dierenverblijf
in een andere Nederlandse dierentuin ongeveer is (daar baseer jij je afmetingen op)
Eis 5: Maak het aantrekkelijk voor de dieren, maar ook handig voor de bezoekers
Taak 2 - Debat organiseren
Ken je de politiek? De minister van Volksgezondheid misschien? Komt de naam Mark Rutte je bekend voor? Juist! Zij voeren debatten om hun standpunten duidelijk te kunnen maken. Hou jij ook van discussie voeren? Kun jij goed meedenken met anderen en voordelen en nadelen van een bepaald probleem opschrijven? Dan is deze periodetaak iets voor jou!
Bij deze periodetaak ga jij je inzetten voor dierenrechten.
Opdracht
In deze periodetaak ga je een aantal stappen nemen om uiteindelijk een goed debat voor te bereiden. Je hebt de keuze om de opdracht alleen of in tweetallen uit te voeren.
Natuurlijk krijg je bij deze opdracht veel vrijheid, maar er zijn een aantal eisen waaraan
je je moet houden. Binnen die eisen, kun je een hoop creativiteit kwijt!
Eis 1: Je doet onderzoek naar hoe debatteren gaat en maakt een lijstje met
belangrijke dingen die je moet onthouden.
Eis 2: Je bedenkt minimaal 3 duidelijke stellingen die gaan over dierenrechten.
(Een stelling is zo geschreven, dat mensen er een mening over moeten geven.
Ze zijn dan vaak voor of tegen)
Eis 3: Je bedenkt per stelling alvast 2 voors en 2 tegens,
zodat je bij het debat zelf al goed voorbereid bent.
(Je hebt hier veel buigkracht voor nodig)
Eis 4: Je denkt na over hoe je het debat gaat organiseren.
Wie zit in welke groep bij welke stelling?
Taak 3 - Beweegspel maken
Wat is jouw beste vak op school? Is dat misschien gym? Juist ja, dan zoeken we jou! Naast dat je een goede beweger bent, speel je waarschijnlijk ook graag spelletjes. Spelletjes vindt iedereen leuk!
Bij deze periodetaak ga je zelf aan de slag met het ontwerpen en uitvoeren van een beweegspel.
Opdracht
In deze periodetaak ga je een aantal stappen nemen om uiteindelijk een superleuk beweegspel te ontwerpen. Je hebt de keuze om de opdracht alleen of in tweetallen uit te voeren.
Natuurlijk krijg je bij deze opdracht veel vrijheid, maar er zijn een aantal eisen waaraan
je je moet houden. Binnen die eisen, kun je een hoop creativiteit kwijt!
Eis 1: Doe onderzoek naar welke beweegspelletjes er allemaal zijn.
Je kunt jouw/jullie spel hier op laten lijken. De leuke onderdelen hiervan neem je over.
Eis 2: In het beweegspel moeten leerlingen vragen beantwoorden
over 'In het wild'. Zo maken we de koppeling naar het thema.
Eis 3: Het beweegspel moet uiteindelijk echt
op het schoolplein uit te voeren zijn met alle
leerlingen van groep 5.
Eis 4: Schets het spel eerst op een A3 vel met potlood.
Eis 5: Bedenk een leuke prijs die de winnaar kan winnen!
Taak 4 - Lied of rap schrijven
Ken jij de film 'The Lion King'? En ken je dan misschien ook een liedje daarvan? Juist de liedjes in zulke films zijn heel belangrijk. Ze maken de film afwisselend, waardoor meer mensen betrokken blijven bij de film. Hou jij van zingen en optreden? Dan is deze periodetaak iets voor jou!
Bij deze periodetaak ga je aan de slag als liedjesschrijver.
Opdracht
In deze periodetaak ga je een aantal stappen nemen om uiteindelijk een leuk lied of een leuke rap te bedenken. Je hebt de keuze om de opdracht alleen of in tweetallen uit te voeren.
Natuurlijk krijg je bij deze opdracht veel vrijheid, maar er zijn een aantal eisen waaraan
je je moet houden. Binnen die eisen, kun je een hoop creativiteit kwijt!
Eis 1: Doe onderzoek naar 'In het wild' en maak daar een woordweb over.
Dit woordweb kun je later gebruiken om inspiratie op te doen als je schrijft.
Eis 2: Zoek op internet een instrumentale beat of een karaoke
liedje wat je aanspreekt en wat past bij het thema.
Eis 3: Je liedje/rap is opgebouwd uit coupletten
en een refrein.
Eis 4: Je typt je songtekst uit en print deze.
Eis 5: Je liedje/rap moet uiteindelijk voor
(of samen met) alle kinderen van groep 5
uit te voeren zijn. Verzorg een optreden!
Groepsindeling
Luuk en Jason - taak 3
Puck en Nikki - taak 4
Siep en Vico - taak 1
Quinten en Sepke - taak 1
Noor en Floor - taak 4
Glenn - taak 4
Saar - taak 3
Stan en Jur - taak 1
Jens en Nil - taak 4
Nova - taak 3
Planformulier
