Webquest Democratie

Webquest Democratie

Webquest democratie

Inleiding:

 

Jullie zijn grafisch ontwerpers en krijgen van een klant de opdracht om posters te maken over verschillende landen. Deze posters zullen we op een gekozen tijdstip gaan presenteren aan de klant.

 

Opdracht

 

Je maakt in een groepje van maximaal 4 personen een informatieblad over een democratie of over een dictatuur. Bij stap 5 bij het kopje “handelingen” staan de punten die op de poster moeten staan en gaat op zoek naar meer informatie over deze landen.

 

 

Handelingen:

Stap 1: Bedenk over welk land je een poster wilt maken. Jullie kunnen een land kiezen uit het lijstje die voorin de klas hangt. Schrijf hier de naam op van je groepje zodat je niet hetzelfde land kiest als een ander groepje.

Stap 2: Onderzoek of dit land een democratie is of een dictatuur

Stap 3: Onderzoek wat er in dat land gebeurd waardoor je kan zeggen dat het land een democratie is of een dictatuur

Stap 4: Zoek op hoe de vlag van het land eruitziet.

Stap 5: Maak een poster van de informatie die jullie hebben opgezocht.

 

Op de poster moeten de volgende onderdelen staan:

  1. De naam van het land.
  2. Of het land een dictatuur is of een democratie.
  3. Voorbeelden waaruit blijkt dat dit land een dictatuur is of een democratie.
  4. De vlag van het land.
  5. Eigen aanvullingen.

 

Beoordeling:  

Bij het kopje handelingen staan 5 punten waar je poster aan moet voldoen. In de tabel hieronder kan je zien wat je score zal zijn wanneer je al deze punten op je poster laat zien en je krijgt een extra punt voor netheid.

 

Onderdelen op de poster

Beoordeling

6 punten

 

Uitstekend

5 punten

 

Zeer goed

4 punten

 

Goed

3 punten

 

Voldoende

2 punten

 

Matig

1 punt

 

Onvoldoende

 

Per onderdeel kan je 1 punt krijgen.

  • De naam van het land.
  • Of het land een dictatuur is of een democratie.
  • Voorbeelden waaruit blijkt dat dit land een dictatuur is of een democratie.
  • De vlag van het land.
  • Eigen aanvullingen zoals plaatjes of extra informatie.  
  • Netheid

 

Afsluiting:

We spreken met elkaar een datum af wanneer welk groepje zijn of haar poster aan “de klant” gaat presenteren.

 

Leerkracht.

 

Met deze opdracht is het de bedoeling dat de leerlingen coöperatief aan het werk gaan, in groepjes van maximaal 4 leerlingen. Het lesdoel van deze webquest is dat leerlingen het verschil leren tussen een democratie en een dictatuur.

Voorin de klas hang je het lijstje waarop de leerlingen zich kunnen inschrijven, op deze manier voorkom je dat er meerdere posters komen over 1 land. Ook schrijft het groepje in overleg met jou de datum op wanneer zij de poster presenteren.

Ter voorbereiding is het handig dat je zorgt dat er grote vellen karton aanwezig zijn in de klas.

 

 

Democratie

 

Dictatuur

1) MACHT

Macht bij het volk

 

Macht bij één persoon

2) VERKIEZINGEN

Vrije verkiezingen

Geen verkiezingen of

oneerlijke verkiezingen

3) RECHTSPRAAK

Recht op een eerlijk

proces

Je kunt zomaar in de

gevangenis gegooid

worden

4) MENINGSUITING

Vrijheid van

meningsuiting; kranten

mogen schrijven wat ze

willen

Je moet uitkijken met

wat je zegt; kranten

worden gecontroleerd

door de overheid

 

5) OVERHEID

De overheid moet zich

ook aan regels houden

 

De overheid mag alles

 

 

 

 

 

 

 

 

Land

Groep

Presentatiedatum

Zwitserland

 

 

Groep:                                                  

 

Verenigde Staten

 

Groep:

 

Nederland

 

Groep:

 

België

 

Groep:

 

Groot-Brittannië

 

Groep:

 

Saoedi-Arabië

 

Groep:

 

Noord-Korea

 

Groep:

 

Rusland

 

Groep:

 

China

 

Groep:

 

Eigen keuze:

 

Groep:

 

Eigen keuze:

 

Groep:

 

 

 

  • Het arrangement Webquest Democratie is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Tamara Plestina
    Laatst gewijzigd
    2022-03-03 14:49:47
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Met deze opdracht is het de bedoeling dat de leerlingen coöperatief aan het werk gaan, in groepjes van maximaal 4 leerlingen. Het lesdoel van deze webquest is dat leerlingen het verschil leren tussen een democratie en een dictatuur.
    Leerniveau
    PO groep 8; PO groep 7; PO groep 6;
    Leerinhoud en doelen
    Wereldburgerschap; Wereldoriëntatie; Aardrijkskunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    moeilijk
    Studiebelasting
    2 uur 30 minuten
    Trefwoorden
    democratie

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van