Opdracht

Je maakt in een groepje van maximaal 4 personen een informatieblad over een democratie of over een dictatuur. Bij stap 5 bij het kopje “handelingen” staan de punten die op de poster moeten staan en gaat op zoek naar meer informatie over deze landen.

Handelingen:

Stap 1: Bedenk over welk land je een poster wilt maken. Jullie kunnen een land kiezen uit het lijstje die voorin de klas hangt. Schrijf hier de naam op van je groepje zodat je niet hetzelfde land kiest als een ander groepje.

Stap 2: Onderzoek of dit land een democratie is of een dictatuur

Stap 3: Onderzoek wat er in dat land gebeurd waardoor je kan zeggen dat het land een democratie is of een dictatuur

Stap 4: Zoek op hoe de vlag van het land eruitziet.

Stap 5: Maak een poster van de informatie die jullie hebben opgezocht.

Op de poster moeten de volgende onderdelen staan:

1. De naam van het land.
2. Of het land een dictatuur is of een democratie.
3. Voorbeelden waaruit blijkt dat dit land een dictatuur is of een democratie.
4. De vlag van het land.
5. Eigen aanvullingen.

Bronnen:

• Nederland:

https://schooltv.nl/video/de-vraag-vandaag-hoe-is-nederland-een-democratie-geworden/#q=democratie

https://schooltv.nl/video/waarom-is-nederland-een-democratie-het-volk-regeert/#q=democratie

• China:

https://schooltv.nl/video/de-regering-van-china-in-china-werkt-de-politiek-heel-anders-dan-bij-ons/#q=democratie

• Noord-Korea:

https://schooltv.nl/video/wat-is-noord-korea-voor-land-arm-streng-en-trots-op-zijn-kernwapens/#q=communisme

• Democratie:

https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-democratie/#q=democratie

• Kenmerken van een democratie:

https://prodemos.nl/kennis-en-debat/publicaties/informatie-over-politiek/wat-is-een-democratie/kenmerken-representatieve-democratie/

• Dictatuur: https://wikikids.nl/Dictatuur
• Persvrijheid: https://schooltv.nl/video/persvrijheid-onafhankelijke-pers/#q=persvrijheid
• Censuur (tegenovergestelde van persvrijheid): https://schooltv.nl/video/censuur-overheid-bepaalt-de-berichtgeving/#q=persvrijheid
• Vrijheid van meningsuiting: https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-de-4-vrijheden-meningsuiting/#q=vrijheid%20van%20meningsuiting

Beoordeling:  

Bij het kopje handelingen staan 5 punten waar je poster aan moet voldoen. In de tabel hieronder kan je zien wat je score zal zijn wanneer je al deze punten op je poster laat zien en je krijgt een extra punt voor netheid.

Per onderdeel kan je 1 punt krijgen.

• De naam van het land.
• Of het land een dictatuur is of een democratie.
• Voorbeelden waaruit blijkt dat dit land een dictatuur is of een democratie.
• De vlag van het land.
• Eigen aanvullingen zoals plaatjes of extra informatie.  
• Netheid

Afsluiting:

We spreken met elkaar een datum af wanneer welk groepje zijn of haar poster aan “de klant” gaat presenteren.

Leerkracht.

Met deze opdracht is het de bedoeling dat de leerlingen coöperatief aan het werk gaan, in groepjes van maximaal 4 leerlingen. Het lesdoel van deze webquest is dat leerlingen het verschil leren tussen een democratie en een dictatuur.

Voorin de klas hang je het lijstje waarop de leerlingen zich kunnen inschrijven, op deze manier voorkom je dat er meerdere posters komen over 1 land. Ook schrijft het groepje in overleg met jou de datum op wanneer zij de poster presenteren.

Ter voorbereiding is het handig dat je zorgt dat er grote vellen karton aanwezig zijn in de klas.