Waterkwaliteit - kopie 1

Waterkwaliteit - kopie 1

Waterkwaliteit

Inleiding

Er is heel verschil in water en ook in de kwaliteit er van. Denk maar aan het verschil tussen zeewater en slootwater. Wij vinden dat de kwaliteit van water erg belangrijk omdat we dit gebruiken voor verschillende doeleinden. We gebruiken het als drinkwater, om te kunnen douchen, om er in te zwemmen en we gebruiken het om stoffen in op telossen of mee te koelen in fabrieken.

 

 

Leerdoelen

Na deze les kun je het volgende:

 

  • Uitleggen wat oppervlaktewater is
  • Uitleggen wat indicatoren zijn
  • De kwaliteit van het water beoordelen door middel van proefjes en onderzoek
  • De kwaliteit van water beinvloeden door een eenvoudige bewerking
  •  

Theorie

De kwaliteit van het water is erg belangrijk

Een goede waterkwaliteit is belangrijk voor een gezond leven voor planten, dieren en mens. Oppervlakte wateren worden gebruikt in de landbouw om gewassen mee te besproeien en er word drinkwater van gemaakt. De kwaliteit van het oppervlakte water is dus erg belangrijk, er mogen dus geen chemicalien in geloosd worden. Deze chemicalien worden niet door de natuur afgebroken. Het waterzuiverings of drinkwaterbedrijf haalt deze stoffen uit het water. Daarna gaat het water weer terug naar de oppervlaktewateren of er drinkwater van gemaakt.

Er worden ook regelmatig proeven gedaan om te achterhalen wie iligaal de stoffen in het water dumpen. De milieupolitie onderneemt dan actie tegen deze bedrijven. De belangrijkste vervuiling van het water in Nederland  zijn de meststoffen, hierin zit veel fosfaan en nitraat.  Daarom worden de laatste jaren al met agrariers strenge afspraken gemaakt om het gebruik te verminderen.

 

 

De kwaliteit van het water onderzoeken

De kwaliteit van het water is erg belangrijk. De kwaliteit van het water kan je beoordelen door er goed naar te kijken.

Je kan letten op:

  • planten die aan de oevers van het water groeien
  • kijken naar de waterplanten die in het water groeien
  • Naar de dieren die in het water leven of op de waterplanten zitten

De zuurtegraad van het water heeft veel invloed op welke soorten planten en diere er in kunnen leven. Dit noemen we indicatoren die iets zeggen over de omgeving en het kwaliteit van het water.

Het waterschap is altijd bezig met het controleren van de kwaliteit van het water. Dit doen zij door wekelijks monsters te nemen van het water uit kanalen, sloten, meren en riviren. Dit gebeurd op veel gbieden in Nederland. Het waterschap kijkt dan naar de zichtbaren on ontzichtbare stoffen in het water. Voor de ontzichtbare stoffen worden proefjes gedaan in het laboratorium, de uitslag hiervan word opgeslagen in een databank.

Als het waterschap concludeerd dat er stoffen in het water zitten die er niet in thuis horen ondernemen zij actie. Denk maar eens aan het zwemverbod door te veel blauwalg in het zwemwater. Er komt dan een bord bij het water te staan dat je er niet in mag zwemmen

Afvoeren van het afvalwater

Het regent vaak in Nederland. Dit water word via putten en riool afgevoerd. Een put noem je een waterkolk. Op veel plaatsen in Nederland word via dat zelfde riool ook het afvalwater van huizen en fabrieken afgevoerd terwijl het regenwater eigenlijk veel schoner is. Daarom worden in nieuwe woonwijken tegenwoordig gescheiden systeemen aangelecht om het regen water appart aftevoeren terug naar het oppervlakte water. Het afvalwater van huizen en fabrieken gaat dan naar de waterzuiveringsbedrijven. Zobetaald ieder gezin en bedrijf mee om dit water weer te zuiveren, dit noem je waterschapsbelasting.

Waterzuiveringsbedrijven hebben het liefst dikwater, dit is dus afvalwater met zomin mogelijk regenwater. Het afvalwater word verzameld in grote waterbasin Daar kan het dikke gedeelte naar beneden zakken, dit noemen we slip.

 

 

 

Hoe maken we water tot drinkwater

Afbeeldingen

Praktijkopdracht

Waterkwaliteit onderzoeken

Kwaliteit van het oppervlaktewater onderzoeken.

De klas word door de docent in groepjes verdeeld. Hij of zij geeft aan waar je de kwaliteid van het water mag gaan onderzoeken. Gebruik hiervoor het werkboekje waterkwaliteitonderzoek in sloot en plas.

Je gaat op de aangegeven plaats onderzoek doen naar:

  • waterdieren
  • waterplanten

Van deze plaats neem je water mee terug in een potje om onderstaande onderzoeken uit te voeren. Let op je werkt met chemicalien. Als je klaar bent met de proefjes, verzamelen we dit in een waterpot zodat dit verandwoord kan worden afgevoerd. Je vult daarna het eindverslag in en presenteerd jullie bevindingen aan de klas.

  • PH proef
  • filterproef
  • fosfaatproef
  • amoniumproef

 

Hardheid van het kraanwater

Voor de moderne huishoudelijke apparaten is het belamgrijk dat er niet te veel kalk in het water zit. Anders kunnen de waterleidingen in de apparaten gaan verstoppen en stukgaan. Daarom testen we vaak de hardheid van het water. Als je de hardheid weet kan je een apparaten hierop instellen, in het istructieboekje van een apparaat staat hoe je dit moet doen. Een vaatwasser bijvoorbeeld gaat dan meer zout gebruiken om kalk in op te lossen.

 

Voer een harheid test uit. zie bij hulpmiddelen voor het werkblad.

 

Zelf water zuiiveren

 

Voer de opdracht zelf waterzuiveren uit. Zie bij hulpmiddelen de opdracht water zuiveren.

 

 

 

 

 

Hulpmiddelen

Maak het werkblad waterstromen

Print het boekje via onderstaande link uit en maak de opdrachten.

Maak het werkblad hardheid van het water.

 

Maak de opdracht zelf water zuiveren.

Vraag aan je docent waar je de materialen kunt vinden.

Maak het werkblad waterkwaliteit

Afsluiting

Toets: Kwaliteit van het water

Start

Begrippenlijst

  • Het arrangement Waterkwaliteit - kopie 1 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Rob Goossens Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4;
    Leerinhoud en doelen
    Groene ruimte; Biologie; Water; Groen; Natuur- en milieueducatie; Aardrijkskunde; Landbouw breed;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    240 uur en 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    https://youtu.be/FAnDlYRycqs
    https://youtu.be/FAnDlYRycqs     		Video
    https://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/secure/objects/OC-34019-2-2d/OC-34019-2-2d.html
    https://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/secure/objects/OC-34019-2-2d/OC-34019-2-2d.html     		Video
    https://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/secure/objects/OC-34019-2-5d/OC-34019-2-5d.html
    https://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/secure/objects/OC-34019-2-5d/OC-34019-2-5d.html     		Video
    https://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/secure/objects/OC-34019-1-1d/OC-34019-1-1d.html
    https://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/secure/objects/OC-34019-1-1d/OC-34019-1-1d.html     		Video
    https://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/secure/objects/OC-34019-2-1d/OC-34019-2-1d.html
    https://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/secure/objects/OC-34019-2-1d/OC-34019-2-1d.html     		Video
    https://youtu.be/fB2Y_3K1jEY
    https://youtu.be/fB2Y_3K1jEY     		Video
    https://youtu.be/8tkqsLhmTN0
    https://youtu.be/8tkqsLhmTN0     		Video
    https://youtu.be/VlKrg2GXOUM
    https://youtu.be/VlKrg2GXOUM     		Video
    https://youtu.be/tK5hjMjSLAM
    https://youtu.be/tK5hjMjSLAM     		Video

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    de Boer, Wim. (2017).

    Waterkwaliteit

    https://maken.wikiwijs.nl/102630/Waterkwaliteit

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Kwaliteit van het water

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van