Reden van keuze huidige studie

Reden van keuze huidige studie

➥ Inleiding

Voor deze opdracht moesten wij een manier bedenken om over onze opleiding te vertellen, maar vooral ons plan na de opleiding.

Een idee was onder andere een Wikiwijs maken, en dit leek mij wel erg leuk. Vandaar dat ik hiervoor gekozen heb. Ik heb nog nooit zelf een Wikiwijs aangemaakt, alleen ervan geleerd voor school. Daarom leek het mij wel leuk om het een keer zelf te maken!

Ik vind het vrij makkelijk om over mijn plannen te praten, omdat ik dat heel leuk vind. Dit is ook de reden dat ik niet ´makkelijk´ heb gekozen voor Word, wat gewoonlijk gebruikt wordt.

▪ Interesse in dieren

Sinds dat ik jong ben, heb ik al interesse in het hele dieren-helpen-aspect. Mijn vader is ook altijd dol geweest op dieren, maar dan ook vooral dieren in het wild; vogels, egels, etc. Dit heeft mijn vader dan ook echt op mij overgebracht. Hij is ook dol op de natuur en alles wat daarbij hoort.

Toen ik in het laatste jaar van de mavo mijn keuze moest maken, was hij snel gemaakt. Mijn backup opleiding was de koksopleiding op het ROC in Hengelo, gezien paraveterinair maar een bepaald aantal plekken had. Van de middelbare school ken ik Roos ook nog. Omdat ik op een heel nieuwe school kwam, was dit toch wel spannend. Maar met iemand erbij was dit veel makkelijker. Met de introdagen waren de vriendengroepen ook al vrij snel gemaakt.

➥ School

▪ Opleiding met plezier

De eerste twee jaar heb ik sowieso heel veel plezier gehad met deze opleiding. Dit kwam door de klas en de stof. Het eerste jaar was het veel algemene informatie, dus was veel herhaling. Het tweede jaar werd het nog leuker, want we gingen veel meer de diepte in met alle ziektes, symptomen en medicatie. In het derde jaar werd dit nog meer, waardoor ik dit nog het leukste jaar tot nu toe vind. Ik ga ook met erg veel plezier naar school door de klas. De theorie vind ik erg leuk.

Ondanks dat ik al een andere opleiding op het oog heb, heb ik nog wel motivatie om deze opleiding en de stages af te ronden. Om eerlijk te zijn, vind ik het wel jammer dat ik nog erg lang stages moet lopen in dierenklinieken. Ik ben bang dat mijn beeld van klinieken wel een beetje zijn verpest door mijn jaar 2 stage. Hier liepen op de meeste dagen 5 stagaires tegelijk, waardoor er weinig aandacht voor ieder was. Zo kreeg ik wel echt het gevoel dat ik vrij weinig heb geleerd. Ook vond ik het wel vervelend dat mijn stagebegeleidster, die vaak nooit bij mij was, mijn beoordelingen moest ondertekenen. De dingen wat ik kon verbeteren tijdens de stage, kreeg ik pas na de stage te horen. Ik had geen idee dat er dingen mis gingen, ik had juist het gevoel dat het best goed ging.

Bij mijn tweede stage dit derde leerjaar ga ik stagelopen in DK Enschede. Hier ben ik de dagen dat ik stageloop de enige stagair. Dit vind ik heel fijn gezien er dan veel op mij gelet wordt. Wat ik van mijn vorige DK-stage mee zal nemen; tussentijds vragen wat er goed gaat en wat verbeterpunten heeft.

▪ Verrijkingsstage derde leerjaar

Dit leerjaar hadden we kans om twee maanden lang, stage te gaan lopen in het buitenland. Dit was voor mij en drie vriendinnen ook ons plan. Wij wilden met zijn vieren naar Zuid-Spanje, Mojácar. Het bedrijf heette Paws Patas. Dit is een dierenasiel voornamelijk voor honden. Deze stage hebben wij zo'n drie maanden van tevoren geregeld, maar een maand voor de stage werd Spanje op oranje gezet, waardoor onze reis en verblijf niet meer vergoed zou worden. Hier had niemand zin in, dus hebben wij besloten om het af te zeggen. Hier waren ze bij Paws Patas niet erg blij mee, maar helaas was het niet anders.

Dus in plaats van in het buitenland een stage te volgen, heb ik besloten om in de buurt te blijven. Deze periode heb ik stage gelopen bij een melkveehouder. Dit was MTS Schothorst in de Lutte. Ik heb het hier ontzettend naar mijn zin gehad. Ik kreeg heel veel verantwoordelijkheid en vertrouwen, waardoor ik veel meer in mijzelf ging geloven deze stage. Ook was het contact met de familie heel goed. Hier heb ik erg makkelijk de 8 weken uitgehouden.

➥ Nieuwe opleiding

▪ Zomervakantie

In de zomervakantie van 2021 heb ik mij heel erg verdiept in (bekende) moordzaken. Dit vond ik heel interessant. Voornamelijk was in geïnteresseerd in het gedrag van de criminelen. Ik heb mij hier meer in verdiept en besefte dat dat wel eens iets voor mij zou kunnen zijn. Ik heb een beetje op internet rondgekeken naar banen in deze richting. Als ik dit zou willen doen, moet ik na deze opleiding HBO-psychologie gaan doen en daarna forensisch psycholoog. Dit zou in totaal zo'n 8 jaar duren.

Nu heb ik pas geleden nog opnieuw gekenen in die richting, en met mijn ouders overlegt hoe en wat. Mijn vader heeft gezegd als aanleiding van mijn opties, dat recherche misschien wel iets kan zijn. Het lijkt mij dan ook ontzettend leuk dat ik bij het gehele onderzoek er met mijn neus bovenop zit.

Ik wil wel eerst mijn opleiding afmaken, voordat ik aan een nieuwe opleiding begin. Ik wil iniedergeval een diploma op zak hebben, anders heb ik deze 2 jaar 'weggegooit' in mijn ogen. En wie weet kan en wil ik er in de verdere toekomst toch iets mee.

▪ Recherche opleiding

De opleiding om recherche te worden, is een master opleiding van 3 jaar. Deze is te volgen in Apeldoorn met een premaster van een jaar. Totale duur van de opleiding is dus 4 jaar.

De premaster is verdeeld in 5 perioden. Hierin wordt verdeeld les gegeven over rechten en criminologie, maar ook dingen zoals aanhouding, zelfverdediging, schieten en eerste hulp door politie. Ook krijf is acht weken lang training en oefening gericht op opsporing (doorzoeking, tactisch rechercheren en verhoor). In de laatste periode zal ik acht weken stagelopen op een afdeling opsporing en pas ik alles toe wat ik heb geleerd in periode 4.

In de master leer ik een rechercheonderzoek van begin tot eind te doorlopen. Denk hierbij aan; bewijsrecht, plaats delict-management, internationale rechtshulp en verhoor. Ook leer ik de criminologische en psychologische aspecten. Dan zal ik letten op het dader- en slachtoffergedrag vanuit verschillende invalshoeken

Dit lijkt mij zo ontzettend interessant! Zoals ik al eerder heb gezegd, heb ik veel moordzaak-video's bekeken. Ook heb ik een aantal crimescéne foto's bekeken. Ik vind het heel leuk om dan voor dingen te zoeken. Als ik dit dan in het echt kan, is dat natuurlijk veel beter en leuker. Wanneer een zaak is opgelost, lijkt me de opluchting voor de familie en voor mij heel fijn.

Natuurlijk zijn het niet alleen moorden die aan bod komen, maar ook de verdere zaken lijken mij zeer interessant. Zoals drugdeals, aanranding,etc.

▪ Toekomst

Voor mij is het best moeilijk om te beslissen wat ik mijzelf op langer termijn zie doen, omdat ik heel erg een persoon ben die van dag-tot-dag leeft. Toch zie ik mijzelf meer als recherche werken, dan met dieren. Wat wel gek is gezien ik, toen ik jonger was, mij dat voor de rest van mijn leven zag doen. Werken met dieren leek mij zo geweldig. Maar nu ik veel meer naar andere mogelijkheden kijk, zie ik ook echt dingen waarvan ik denk dat wel echt iets voor mij zou kunnen zijn. Omdat ik zo gefoccused was op één doel; dierenarts.

➥ LOB onderdelen

Met dit verslag heb ik uiteraard ook een aantal onderdelen die ik minimaal moet behandelen. Het is mogelijk dat ik in herhaling val, maar in deze onderdelen probeer ik het nóg uitgebreider te doen!

▪ Kwaliteitenreflectie

Mijn goede punten en mijn verbeterpunten

Goede punten:
➳ Leergierig en werkgierig
    ➳ Ik wil het liefst zo veel mogelijk op stage leren. Ik heb liever vrijheid om zo veel
         mogelijk te leren tijdens het stagelopen. Veel vrijheid voor mij om te vragen, en
         de stageplek hoeven zich niet per se om mij heen te buigen zodat ik ‘dat ding’
         kan leren.

➳ Vriendelijk
    ➳ Ik kan mij goed openstellen naar mensen en een klein praatje maken. Zo kom
         ik snel over als een vriendelijk persoon

➳ Open
    ➳ Ik kan mij goed open opstellen om zo veel mogelijk te leren. Dit staat ook
         natuurlijk in contact met mijn leergierigheid. Met collega’s kan ik goed praten
         over ons privéleven. Dit maakt het samenwerken met de collega’s ook
         ontzettend gezellig, die stellen zich dan ook open naar mij toe.

➳ Genoeg vragen stellen
    ➳ Als ik ergens interesse in heb, wil ik zo veel mogelijk erover weten. Hierdoor
         wordt vragen stellen erg gemakkelijk. Op stage, als er mogelijkheid toe is, sla ik
         graag boeken open om meer informatie te krijgen over een onderwerp.

➳ Kan goed praten met onbekenden
    ➳ Ik vind het leuk om een klein praatje te maken met iemand. Zelfs wanneer ik
         die mensen niet ken. Dit merk ik in het dagelijks leven, op werk en ook op
         stage.

➳ Gezellig, maar wanneer het moet gefocussed
    ➳ Op momenten weet ik zeker hoe ik plezier moet hebben met iemand, maar
         wanneer het moet, kan ik ook serieus zijn en mij focussen op het werk.


Verbeter punten:
➳ Bij verwarring durf ik niet zo goed door te vragen
    ➳ Als iemand mij iets uitlegt, en ik snap een deel niet goed. Of ik ben bezig met
         dat taakje en kom er dan achter dat ik iets niet snap, vind ik het nog wel eng/
         spannend om naar iemand toe te stappen om nog verdere uitleg te vragen. Ik
         denk dat ik dan voor mijn gevoel ‘dom’ overkom, terwijl dat eigenlijk helemaal
         niet zo is.

➳ Rust/ concentratie gezicht is gemeen
    ➳ Ik heb een zo genoemde ‘resting bitch face’. Hierdoor heb ik nog wel vaak de opmerkingen
         gehad: “ben je wel blij?” of “heb je wel plezier?”. 9/10 keer is dit wel het geval, gelukkig kan
         ik die mensen dan uitleggen dat ik er niet zo veel aan kan doen, maar dat ik zo veel mogelijk
         nu een klein glimlachje opzet. Deze opmerkingen hoor ik dan gelukkig niet zo veel meer.

➳ Klusjes soms niet zien liggen
    ➳ Als ik nieuw ben op een plek, heb ik moeite om werkjes te zien liggen. Al zijn ze
         heel duidelijk, ik zie ze soms echt over het hoofd. Gelukkig wordt dit wel beter
         naarmate ik langer ergens aan het werk ben. Dan zoek ik gewoon voor mijzelf
         dingen te doen.

▪ Netwerken

Complimentenbon

Ik bedenk positieve eigenschappen die ik vandaag of gisteren bij mijzelf gezien heb.

 

Gisteren was ik op stage en had ik een OK-dag. Er waren hele leuke hondjes die we die dag hadden. Ik heb na de operaties de honden goed in de gaten gehouden op eigen initiatief. Ook tijdens het voorbereiden van andere OK’s, heb ik goed laten zien dat ik iets wilde doen.

Bij één van de hondjes (een hele lieve Shih tzu van 8,5 jaar) moesten röntgenfoto’s gemaakt worden van haar knieschijven. Ze was namelijk verdacht op een patella luxatie aan de linker achterhand. Deze foto’s gebeurde onder narcose. De foto’s heb ik samen met één van onze dierenartsen gemaakt.

Wij waren bezig met de linker kant fotograferen, toen ik erachter kwam dat we dezelfde kant net ook al gedaan hadden. We waren dus bijna 4 foto’s aan het maken van twee dezelfde liggingen van het dier. Ik heb hier wat van gezegd, wat ik een aantal jaar terug echt niet zou durven, ook al zou ik weten dat ik gelijk heb. Dit klinkt  klein, maar toch was ik stiekem erg trots op mijzelf.

Bovendien heb ik de hele tijd dat ik hier al stage loop, het gevoel gehad dat iedereen die dierenarts altijd zag als meerdere. Ik maak sinds het begin al best wat grapjes met mensen waarmee ik al een gesprek had en deed dat na een tijdje ook bij hem. Toen merkte ik dat hij eigenlijk ook best gezellig is om grapjes mee te maken! Ik klik heel goed met bijna iedereen op het bedrijf, dit geeft me echt een thuis-gevoel. De dierenarts en ik zijn ook beiden heel erg enthousiast over het röntgenapparaat en gewoon de bouw van dieren.

Zo hebben we een keer na een ontdekking van spondylose, samen door boeken gebladerd over röntgenfoto’s. Wat trouwens ook aan mij te danken was, omdat ikzelf de haak op de onderste lendenwervel zag! Iedereen vond het heel goed van mij, en ik was echt heel trots op mijzelf!

▪ Motievenreflectie

Een aantal dingen over mijn huidige opleiding; paraveterinair
​
➳ De reden dat ik voor deze opleiding heb gekozen, is dat ik altijd al naar
    dierenarts-series heb gekeken en altijd al gefascineerd was door de manieren van
    hen, om de dieren beter te maken

➳ Ik ben aan de ene kant blij met deze keuze. De ervaringen die ik heb opgedaan in
    de praktijken en de informatie die ik op de opleiding heb gekregen, vind ik
    ongelofelijk interessant en ga ik zeker gebruiken verder in mijn leven. Deze keuze
    was ook denk ik wel de beste voor de opleiding-kiezende-ik. Maar toch merk ik
    wel dat dit geen baan is dat ik voor de rest van mijn leven wil gaan doen. Ook niet
    voor een deel.

➳ Ik ben al vrij zeker van het feit dat dierenartsassistente geen baan voor mij is voor
    de rest van mijn leven. Maar wat ik mijzelf dan wél zie doen, weet ik ook niet zo  
    goed. Na de opleiding wil ik sowieso een tussenjaar doen om te werken en rond
    te kijken naar andere opleiding-mogelijkheden.

➳ In de lessen probeer ik zo goed mogelijk mijn best te doen om goed op te letten.
   Hier heb ik af en toe moeite mee, omdat ik soms toch erg met mijzelf in de knoop
   zit. Ik weet dat ik dit niet wil, maar wat ik dan wel wil, weet ik ook niet. Toch weet ik
   mij de laatste tijd opzich wel zodanig op te stellen dat ik best goed kan opletten.
   De soort informatie die ik krijg help ook wel mee of werkt juist tegen. Als het
   informatie is wat ik super interessant en uitdagend vind, let ik beter op dan
   wanneer het herhaling is of wanneer het het oplezen van de PowerPoint is. Ik denk
   dat dit wel bij meer mensen zo is.

➳ Soms helpen klasgenoten me wel gemotiveerd te blijven. Door bijvoorbeeld
    andere uitleg te geven dan de leraar geeft, waardoor ik het wel snap.
    Aan de andere kant is het ook wel dat wanneer er bepaalde mensen niet
    geconcentreerd zijn, de rest ook later daarin meegaan. Daardoor kan de les wel
    een chaotisch en onduidelijk worden. Hierdoor werkt de klas dus tegen om
    geconcentreerd te blijven.

➳ De eigenschappen en kwaliteiten die handig zijn voor een paraveterinair: vooral
    vriendelijkheid tegenover klanten. Vooral een balie-paraveterinair komt natuurlijk
    heel veel in contact met mensen. Hiervoor is het handig als die paraveterinairen
    goed met mensen kunnen omgaan.
    Voor de paraveterinairen achter, is het vooral handig om goed te zijn in
    samenwerking en goede communicatie. Dit voor als je elkaar moet helpen. Binnen
    en ook buiten de OK.

➳ Van deze eigenschappen denk ik het meeste zeker al wel (deels) te bezitten. Ik
   weet wel dat ik door mijn bijbaan als caissière al veel ervaring met klanten heb. In
   die tijd heb ik ook zeker wel een tal complimenten gekregen op mijn vriendelijk-/
   vrolijkheid, dus dat zit wel goed. Ik weet wel dat ik zeker nog moet werken aan de
   communicatie tussen mij en mijn collega’s. Als ik hulp nodig heb, of wegga om
   iemand anders buiten de OK te helpen, moet ik mijzelf nog even aanleren dat ik dit
   automatisch zeg tegen mensen waar ik op dat moment mee ben. In samenwerking
   ben ik over het algemeen ook nog wel goed in. Dit kan beter, maar eigenlijk gaat
   het al redelijk goed.

▪ Loopbaansturing

Mijn leerdoelen deze periode zijn:
➳ Beter dingen plannen
    ➳ Ik ben niet goed in dingen op bepaalde momenten plannen. Als ik dit dan
         opschrijf, vergeet ik vervolgens het bestaan ervan. Dit wil ik verbeteren.

➳ Optijd beginnen met dingen, niet wachten
    ➳ Dit heeft natuurlijk ook wel te maken met planning. Maar vooral met
         uitstelgedrag. Ik ben heel goed in dingen uitstellen, helaas.

➳ Na school minimaal een halfuur besteden aan schoolwerk
    ➳ Ik heb naast school niet altijd evenveel tijd, maar vaak wel even een halfuurtje.
         Als ik simpele opdrachten heb om te maken, kan dit natuurlijk makkelijk in een
         halfuur.

➳ Meer tijd nemen voor leren
    ➳ Voor het huiswerk is een halfuurtje wel genoeg, maar voor het leren moet ik
         wel wat langer de tijd nemen. Op sommige dagen lukt dit niet, maar op
         anderen moet dat wel lukken.

➳ Mijzelf ook rust geven
    ➳ Ik heb heel erg de nijging, als ik motivatie heb, om mezelf teveel te pushen.
         Dan ben ik overal tegelijkertijd mee bezig. Dit neemt na een tijd altijd een tol
         op mijn mentale gezondheid. Dat is natuurlijk heel vervelend, dus hoop dat ik
         dit allemaal kan verspreiden over de dagen, in plaats van alles in 1 à 2 dagen.

➳ Niet mijn hele planning volplannen
    ➳ Dit heeft ook te maken met mijzelf rust geven. In sommige weken ben ik
         gewoon altijd bezig met iets op elk moment. Zo wordt het natuurlijk druk in
         mijn hoofd.

Ik merk dat ik het mijzelf heel moeilijk maak, of juist helemaal niks doe. Dit moet ik beter leren te compenseren.

▪ Werkexploratie

De uitdagingen die ik denk tegen te komen de komende tijd:
➳ Planning
    ➳ Ik zal erg goed moeten plannen met de opkomende toetsen. Al helemaal als de
        examens eraan komen. Met plannen heb ik altijd al wel wat moeite gehad,
        hierin wil ik dus graag proberen te groeien.

➳ Mindset
    ➳ Ook moet ik echt leren om mijzelf tot leren te zetten. Als ik geen zin heb, doe ik
         de hele dag niks. Maar soms is het kortdag, dus moet ik wel echt gaan leren of
         huiswerk maken. Terwijl de toets dan vaak de volgende dag is.

➳ Moeilijkheid
    ➳ Ik moet ook beseffen dat alle toetsen en dan vooral de eindtoetsen alleen maar
         meer informatie bevat, dus dat ik daar echt wel tijd voor moet nemen om te
         leren. En ik vind dat mijn cijfers over het algemeen wel omhoog mogen, dus
         daar wil ik ook gewoon moeite in steken om te behalen. Want ik weet dat ik
         dat eigenlijk wel kan.

➳ Meer verantwoordelijkheden op stage
    ➳ We zitten zo onderhand in het derde leerjaar, dus wordt er nu wel meer van
         ons verwacht. Ik vind het fijn aan de ene kant dat we niet wekenlang 5 dagen in
         de week stage hebben, maar omdat er steeds 5 dagen tussen de stagedagen in
         de week, vergeet ik soms wel eens dingen. Of sommige dingen zijn zelfs langer
         geleden, want niet alles gebeurt altijd natuurlijk. Dit maakt me soms wel een
         onzeker, maar ze hebben er wel begrip voor.

  • Het arrangement Reden van keuze huidige studie is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Romy Post
    Laatst gewijzigd
    2022-04-22 08:54:31
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding;
    Leerinhoud en doelen
    Loopbaan; Loopbaansturing; Werkexploratie; Capaciteiten- en motievenreflectie; Netwerken;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    makkelijk

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van