Schrijfvaardigheid Presentatie Rol 4: Tools en Tips OLT

Schrijfvaardigheid Presentatie Rol 4: Tools en Tips OLT

Welkom!

Het lijkt een uitdaging om een schrijfles voor te bereiden voor een klas van dertig leerlingen, die niet erg geïnteresseerd zijn in schrijven in hun MVT-klas.  Ik hoop dat de gepresenteerde ondersteuningen, nuttig zijn!

Ze zijn gebaseerd op de volgende principes:

- Differentiatie op niveau, ERK A1 - B2 en SLO VMBO - MBO 1F - 3F.

- Digitale didactiek, educatieve leertechnologieën kunnen studenten echt ondersteunen bij het schrijven.

- Rol van de docent om het schrijven te coachen en inspireren door wellicht ondersteuningsprogramma's te maken via sites als deze 'Wikiwijs'. Het is visueel aantrekkelijk, biedt studenten de mogelijkheid om in hun eigen tempo te werken, en op een tijd die hen goed uitkomt!

Wist je dat?

Aan het eind van het basisonderwijs behaalt 73 procent van de leerlingen het fundamentele niveau 1F voor schrijfvaardigheid.

Uit het onderzoek blijkt dat schrijven niet alleen moeilijk te onderwijzen en te beoordelen is, maar ook lastig te organiseren in de klas!

 

 

Hopelijk niet Mission Impossible!:

Schrijfproces

Rubrics A1, A2, B1 en B2

Schrijven producten

PeerScholar

"A problem for me with writing is often that I don't have the time to check everything, so things like peer feedback are very interesting to me."

PeerScholar is een online peer- en zelfbeoordelingstool waarmee studenten anonieme peerfeedback kunnen geven op elkaars opdrachten.

Een PeerScholar-activiteit:

  • stimuleert kritisch en creatief denken en sterke communicatieve vaardigheden
  • bevordert zelfreflectie
  • faciliteert een grotere participatie en betrokkenheid van studenten
  • ondersteunt meerdere opdrachtformaten
  • biedt tijdige en zinvolle feedback

Hiermee kan de docent, leerling of medestudent nagaan in hoeverre de schrijfproducten voldoen aan de beschrijvingen.

Overzicht van PeerScholar.

Differentiatie

Praktisch boek vol tips voor kleine, middelgrote en grote differentiatie op ERK-niveau.

"In een open schrijfopdracht kunnen studenten ontdekken welke ondersteunende vaardigheden ze moeten oefenen om hun schrijfproducten te verbeteren."

Bij RUAS!
Bij RUAS!
Zie hoofdstuk twee
Zie hoofdstuk twee

Genresjablonen en ideeën

De leerlingen mogen drie kaarten kiezen en deze gebruiken als basis voor hun schrift.

https://www.twinkl.com/

Online Teaching Tools

Gratis boek:

https://www.canva.com/design/DADtbxl-NWE/view

Meer online tools

SLO Links

https://www.slo.nl/handreikingen/vmbo/handreiking-se-ned-vmbo/toetsen-schoolexamen/ne-7/beoordeling/

https://www.slo.nl/publish/pages/5000/kijkwijzers-beter-zicht-op-referentiekader-taal.pdf

https://www.slo.nl/publish/pages/5986/schrijven-van-1f-naar-2f.pdf

  • Het arrangement Schrijfvaardigheid Presentatie Rol 4: Tools en Tips OLT is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Caroline Hergelink Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2021-10-24 08:43:03
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Keijzer, J., Verheggen, K., & Gils, D. van. (2016). Differentiating in language teaching: small interventions, big effects. Coutinho Publishers.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    In deze rol heb ik me verdiept in praktische tools om schrijfontwikkeling te ondersteunen.
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Overzicht van PeerScholar.
    https://youtu.be/5LKra7hzRX0     		Video
    https://www.twinkl.com/
    https://www.twinkl.com/     		Link
    https://www.canva.com/design/DADtbxl-NWE/view
    https://www.canva.com/design/DADtbxl-NWE/view     		Link
    https://www.slo.nl/handreikingen/vmbo/handreiking-se-ned-vmbo/toetsen-schoolexamen/ne-7/beoordeling/
    https://www.slo.nl/handreikingen/vmbo/handreiking-se-ned-vmbo/toetsen-schoolexamen/ne-7/beoordeling/     		Link
    https://www.slo.nl/publish/pages/5000/kijkwijzers-beter-zicht-op-referentiekader-taal.pdf
    https://www.slo.nl/publish/pages/5000/kijkwijzers-beter-zicht-op-referentiekader-taal.pdf     		Link
    https://www.slo.nl/publish/pages/5986/schrijven-van-1f-naar-2f.pdf
    https://www.slo.nl/publish/pages/5986/schrijven-van-1f-naar-2f.pdf     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van