Inleiding
Les 1/5
Welkom alle toppers uit H2!
Voor het vak Nederlands ben je nu al een aantal weken bezig met het lezen van een boek of je hebt zelfs al een boek uitgelezen. Nu krijg je de boekopdracht die je moet uitvoeren met jouw gelezen boek.
Wegwijs in Wikiwijs!
Dit is de eerste les waarbij je bezig gaat met het voorbereiden van deze opdracht. Elke les heeft een aparte Wikiwijs-pagina die je gaat doorlopen. Het is dus belangrijk dat je elke les je iPad mee (en opgeladen!) hebt. De pagina's kan je altijd later nog een keer doorlopen, want ze blijven online staan. Dit kan handig zijn als je een les hebt gemist of bijvoorbeeld de opdracht nogmaals wil doornemen.
Tip: houd, als je begint aan een nieuwe les, de volgorde van het menu aan, want anders kan er verwarring ontstaan!
Veel succes gewenst!
Leerdoelen
De leerdoelen van deze les zijn:
- Jullie weten wat een Elevator Pitch is.
- Jullie weten hoe de opdracht in elkaar zit.
- Jullie weten wat de planning van de boekopdracht is.
Startopdracht
De Elevator Pitch
Bekijk de afbeelding eens goed. Dit is een animatie van een Elevator Pitch.
- Wat houdt een Elevator Pitch precies in, denk je?
- Waarom heeft het deze naam?
- Waar zal zo'n pitch veel gebruikt worden?
Overleg dit met je de persoon naast je. De antwoorden zullen na een paar minuten worden besproken met de hele klas.
De boekopdracht
In het kort
Je gaat een Elevator Pitch houden. Dat is een kort, maar krachtige presentatie over het boek dat je hebt gelezen. Jouw doel is dat je de ander wilt overtuigen om dit boek te gaan lezen. Deze presentatie wordt voor de klas gegeven. Als alle presentaties zijn geweest, maak je voor jezelf een top-3 van alle boeken die voorbij zijn gekomen. Je geeft bij alle drie de boeken aan waarom deze pitch jou heeft overtuigd om dit boek (ooit) te gaan lezen. De Elevator Pitch en de top-3 samen vormen het cijfer dat je uiteindelijk krijgt. Dit is een SO-cijfer dat 2x meetelt.
Kenmerken Elevator Pitch
- De presentatie duurt 1-1½ minuut (kort, maar krachtig!)
- Je start je pitch met een inleiding: titel, schrijver en samenvatting van het verhaal (‘waar gaat het over?’).
- Je vertelt wat het genre is van jouw boek, dus wat voor een soort boek is het? Een boek kan meerdere genres bevatten (zie lijst met mogelijke genres).
- Je geeft antwoord op de vraag: ‘Waarom moet je dit boek lezen?’ Jouw spreekdoel is namelijk het overtuigen van het publiek.
- Je staat overtuigend voor de klas en je hebt geen spiekbriefje.
Voorbeeld Elevator Pitch
Hieronder staat een filmpje van mevrouw De Haas. Dit is een voorbeeld van een Elevator Pitch.
Let op: dit is een voorbeeld, dus het mag anders zijn! Als je maar rekening houdt met de eerder genoemde kenmerken. Wees creatief!
Boeken top-3!
Na het zien van alle presentaties is het de bedoeling om een top-3 te gaan maken van de boeken die je (ooit) zou willen lezen. Bij elk boek schrijf je de argumenten op waarom je dit boek wil gaan lezen. Hieronder is een voorbeeld te zien van hoe een top-3 met argumenten eruit zou kunnen zien:
|
1
Naam boek A
|
Ik heb dit boek gekozen, omdat Pietje het heel erg aanraadde om te lezen als je van spannende verhalen houdt. Dat is mijn lievelingsgenre, dus nu moet ik het eigenlijk wel lezen. Pietje en ik houden ook vaak van dezelfde boeken en films, dus ik gok dat ik dit boek wel leuk ga vinden.
|
|
2
Naam Boek B
|
Boek B is een boek van een schrijver die ik wel eens eerder heb gelezen. Ik vind meestal de boeken van die schrijver leuk. Klaasje gaf aan dat dit zijn beste boek was, dus ik wil dit boek wel graag lezen.
|
|
3
Naam Boek C
|
Lotje heeft mij overtuigd om boek C te lezen, want het geeft een kijkje in het leven van een heel strenggelovig gezin. Ik heb eigenlijk geen idee hoe dat is, dus daarom lijkt het mij wel interessant om erover te lezen. Misschien dat ik het dan ook beter ga begrijpen.
|
Planning uitvoeren boekopdracht
Elevator Pitch
Het pitchen van je boek zal in week 48 in de les gaan gebeuren. Als dit verandert, hoor je dat op tijd! De exacte planning (wie wanneer mag pitchen) krijgen jullie binnenkort.
Boeken top-3
Deze top-3 van boeken lever je uiterlijk 6 december online in op Magister bij opdrachten. Je maakt deze opdracht in een Word-document.
Mogelijke genres van boeken
|
(auto)biografisch
|
Dit zijn boeken die waargebeurd zijn.
Autobiografisch houdt in dat de schrijver over zijn eigen leven schrijft. Bij een biografisch boek heeft iemand anders iets geschreven over een persoon die echt heeft bestaan of bestaat.
|
|
Hier-en-nu
|
Hier-en-nu-verhalen gaan over de leef- en belevingswereld van jongeren zoals jij. Het verhaal uit dit soort boeken is dus ook vaak herkenbaar voor jou.
|
|
Liefde/romantiek
|
Dit zijn boeken waar liefde en romantiek een hoofdrol speelt.
|
|
Historisch
|
Dit zijn boeken die gaan over het (verre) verleden, dus over historische personen en gebeurtenissen.
|
|
Oorlog
|
Dit zijn boeken die gaan over een oorlog. Dit is eigenlijk ook historisch, maar omdat oorlog een veelvoorkomend thema is in boeken, is er een apart genre voor.
|
|
Andere culturen
|
Boeken over andere culturen spelen zich vaak af in verre landen. Voor jou als lezer zijn deze culturen vaak onbekend.
|
|
Detective
|
Dit zijn verhalen waarbij een speurder, vaak de hoofdpersoon, een misdaad of een mysterie oplost. Hier speelt de vraag: ‘Wie heeft het gedaan?’ een grote rol.
|
|
Humor
|
Dit zijn boeken die je aan het lachen maken. Er gebeuren gekke en grappige dingen in het verhaal.
|
|
Spannend/griezelig
|
In spannende en griezelige boeken zit vaak actie en gevaar. Je wilt ook vaak doorlezen, omdat het zo spannend is! Griezelige verhalen hebben ook vaak enge dingen in het verhaal, zoals monsters of geesten.
|
|
Fantasie
|
Fantasieboeken laten vaak een wereld zien die niet echt bestaat of het bevat elementen die niet echt kunnen in onze wereld, bijvoorbeeld magie of pratende dieren.
|
|
Sciencefiction
|
Sciencefiction is ook fantasie, maar hier gaat het meer over het fantaseren over de toekomst en hoe die er misschien uit zou kunnen gaan zien. Bijvoorbeeld met vliegende auto’s!
|
|
Psychologisch
|
Bij psychologische verhalen staat vooral de manier van denken van de hoofdpersoon centraal. De persoon denkt bijvoorbeeld op een andere manier dan ‘normale’ mensen denken. Je leest als het ware in de hoofd van de hoofdpersoon.
|
Leerdoelen behaald?
De leerdoelen van deze les waren:
- Jullie weten wat een Elevator Pitch is.
- Jullie weten hoe de opdracht in elkaar zit.
- Jullie weten wat de planning van de boekopdracht is.
Heb je alle leerdoelen behaald? Waarom wel of waarom niet? Dit wordt zometeen klassikaal besproken.
