5. Idolen en superhelden

5. Idolen en superhelden

Inleiding

Vaak zijn zangers, acteurs en sporthelden onze idolen. Ze kunnen dingen die wij niet kunnen. Ze hebben daarom geen gewoon leven. Maar ze moeten er wel hard voor werken. Ze herinneren ons eraan dat we er eigenlijk veel voor moeten doen als we iets willen bereiken.

Je ziet in de onderstaande video dat je iets bijzonders moet hebben. Maar soms moet je ook geluk hebben. En vooral niet valsspelen.

In de sport is soms alles mogelijk

Wat is voor jou het meest bijzondere sportmoment?

Epke Zonderland

Bij Epke Zonderland werden aan het begin van de voorafgaande video de spectaculaire beelden van zijn turnoefeningen vertoond. Hij was meerdere keren van de rekstok gevallen, maar hij bleef doorgaan met zijn gouden droom. Het was de droom van de gouden medaille op de Olympische Spelen. Die droom heeft hij verwezenlijkt, maar hij heeft ook gestudeerd. Hij mag zich inmiddels arts noemen.

vragen:

Is zo iemand een inspiratie? Is zo iemand een held?

Of zou zo iemand heilig moeten worden verklaard? Waarom wel of niet?

Wat is voor jou het verschil tussen een held, een heilige en een idool?

Welke bijzondere actie voert Epke Zonderland uit aan het begin van de video? Kijk nog eens goed naar de video in de inleiding: Ethiek in de sport

 
In de volgende video's gaan we ongeveer 1000 jaar terug in de tijd. Toen waren er geen sportheden of mooie films. Het leven was hard. Wie is in die tijd een inspiratie geweest voor anderen?
 

Malala en Agatha

Geboren in 1997 in Pakistan, wilde Malala naar school. Dat werd haar verboden. Ze schreef blogs en die werden bekend. Daarom is er op 10 november 2012 een aanslag op haar gepleegd. Die heeft ze dankzij ingrijpende operaties in Engeland overleefd. Malala stond voor haar overtuiging. Ieder kind heeft recht om naar school te kunnen,ook meisjes.

In de 3e eeuw leefde Agatha. De vertegenwoordiger van de keizer van Rome wilde met haar trouwen en daarvoor moest ze haar geloof opgeven. Agatha was niet verliefd op de oudere man en wilde haar geloof niet opgeven. Ze was iemand die stond voor haar overtuiging. Ze was geen vrouw die door de machthebbers kon worden geschaakt.. In de video hieronder zie je hoe dat afliep.

De basiliek van Oudenbosch is naar haar genoemd. Net zoals in Pakistan hadden vrouwen weinig te zeggen in het Romeinse Rijk. Malala heeft in 2014 de Nobelprijs voor de vrede gekregen. Dat was voor Agatha niet mogelijk. Dat was niet alleen omdat er geen Nobelprijzen waren in de derde eeuw na Christus.

Het verhaal van Agatha uit de derde eeuw

Vragen:

1. Welke overeenkomsten zie je tussen het leven van Agatha en Malala?

2. Welke verschillen zie je tussen beiden?

3. Vind je dat Agatha en Malala zich beter rustig hadden moeten houden om daarmee hun leven te redden?

Generaal William Booth

De generaal van een uniek leger
De generaal van een uniek leger

We kennen generaals als mensen die landen veroveren in oorlogen en waarbij slachtoffers vallen. Een goede generaal weet tegenstanders uit te schakelen en zijn land te verdedigen. William Booth voerde ook een oorlog. Maar... Zijn oorlog was anders.

Hij wilde geen land veroveren om desnoods tegenstanders dood te maken. William Booth voerde oorlog tegen de armoede uit de 19e eeuw. In zijn tijd, ongeveer 150 jaar geleden, leefden er veel mensen die hongersnood hadden in Europa. Hij had, samen met zijn vrouw Catherine, inspiratie om het christendom te verspreiden met het uitdelen van soep en brood. Hij kreeg tegenstand, maar veel mensen waren erg enthousiast. Hij begon een organisatie om arme mensen te helpen.

Bij zijn dood in 1912 bestond zijn organisatie over de hele wereld met vele duizenden vrijwilligers en volgelingen. Zijn Leger des Heils is nog steeds een begrip bij de opvang van daklozen en mensen met psychische problemen.

In de onderstaande video kom je iets mer te weten over William Booth. Omdat de film pas aan het einde van zijn leven was uitgevonden, zijn de enige beelden uit de tijd dat hij al oud was. Sterker nog... Vooral zijn bedrafenis is goed gefilmd.

William Booth en het Leger van het Heil

Vragen:

1. Hoe zou je de 19e eeuw willen kenmerken?

2. Wat doet het meisje met de zwavelstokjes in de videoclip?

3. Waarom was het zo bijzonder dat de vrouw van William, Catherine, een zo grote rol speelde in de organisatie van het Leger des Heils?

4. Waarom is het contrast tussen het ideaal van het Leger des Heils en de legers van de Eerst Wereldoorlog zo groot?

pater Damiaan

Pater Damiaan voor hij vertrok naar Hawaii
Pater Damiaan voor hij vertrok naar Hawaii

Pater Damiaan zag het als zijn levensopdracht om mensen te helpen. Toen bleek dat zijn broer niet naar Hawaï kon gaan, ging hij. Hij deed het niet om er vakantie te vieren, maar om de eenzame mensen te bezoeken. Er was een hele kolonie van mensen die melaats waren.

In die tijd was melaatsheid een ongeneeselijke ziekte, waarin je langzamerhand dood zou gaan. Dat merkte je zodra je minder gevoel kreeg in je handen en je benen. Daarna stierven je vingers en je tenen af. Dat ging zo steeds verder in je lichaam. Bovendien was de ziekte zeer besmetelijk. Alleen al door iemand aan te raken kon je de besmetting overbrengen. En zo wist je dan dat je ook niet meer zo lang te leven had. Daarom werd iedereen met deze ziekte verbannen naar een eiland. In dit geval was dat Hawaï. Ze moesten alles en iedereen achterlaten en doodgaan op het eiland.

Pater Damiaan ging hen helpen. Hij wist dat hijzelf ook de ziekte zou kunnen krijgen. Uiteindelijk gebeurde dat ook. Hij heeft vele mensen geholpen in hun eenzaamheid en ellende.

Geen wonder dat pater Damiaan in België is verkozen tot de grootste Belg aller tijden.

Nick Vujicic

Nick Vujicic
Nick Vujicic

Geboren worden zonder armen of benen. Zoiets gun je niemand. Toch is het Nick Vujicic overkomen. Hij heeft het geluk gehad van liefhebbende en geduldige ouders. Ondanks dat heeft hij toch met zelfmoordplannen rondgelopen als tiener. Hij werd soms gepest.

De momenten van depressiviteit heeft hij overwonnen. Hij heeft geleerd hoe hij moet leven met zijn handicap en zelfs gelukkig te zijn. Hij heeft zelfs kunnen gaan studeren aan een universiteit. 

In 2012 is Nick getrouwd. Uit hun huwelijk zijn 3 kinderen geboren. Inmiddels geeft Nick veel spreekbeurten op scholen over de hele wereld. Hij moedigt jongeren aan met zijn onverwacht positieve boodschap. Hij heeft inmiddels al meerdere boeken geschreven.

Hoe hij dat doet zie je in de video hieronder:

Terug naar onze tijd

In vervlogen tijden waren zij helden voor kinderen
In vervlogen tijden waren zij helden voor kinderen

Willibrord, Karel de Grote en Franciscus  zijn helden uit het verleden. Ze hebben mensen leren schrijven, rust gebracht in het land of zieke mensen geholpen. Soms kunnen we ze vergelijken met mensen uit onze tijd.

Kun je daarvan een voorbeeld noemen?

 

Natuurlijk zijn er veel meer voorbeelden te noemen. Maar misschien zijn het geen heiligen of helden. Misschien zijn het gewoon idolen, mensen die een voorbeeld zijn omdat ze gewoon iets bijzonders doen wat jij erg goed vindt.

Zou jij een acteur of een sportheld kunnen vergelijken met de bovengenoemde mensen? Waarom wel of waarom niet?

 

Welke persoon zou jij graag aan het rijtje helden toe willen voegen?

Hieronder volgt een opdracht. In de opdracht zitten weblinks naar vergelijkbare wikiwijs-pagina's. Zo kan je meerdere helden combineren. Er kan ook een combinatie worden gelegd met grote schurken uit de geschiedenis.

 

  • Het arrangement 5. Idolen en superhelden is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Pieter van Stiphout
    Laatst gewijzigd
    2024-09-24 21:44:47
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Leerlingen zien in dat in andere tijden andere vormen van idealisme heersten en ook een bron van inspiratie kunnen vormen.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VWO 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; HAVO 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; PO groep 8; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2; PO groep 7; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; HAVO 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Levensbeschouwing; Burgerschap;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 30 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    In de sport is soms alles mogelijk
    https://www.youtube.com/watch?v=SEyk7TsMazI     		Video
    Het verhaal van Agatha uit de derde eeuw
    https://www.youtube.com/watch?v=yzKDh9Oe-OI     		Video
    William Booth en het Leger van het Heil
    https://www.youtube.com/watch?v=PKVmwKir__g     		Video
    https://www.youtube.com/watch?v=pivunMxXCKk&list=PLi_srCikhtghrNa6Ti1d4aSyPQzQ3JI63&index=42
    https://www.youtube.com/watch?v=pivunMxXCKk&list=PLi_srCikhtghrNa6Ti1d4aSyPQzQ3JI63&index=42     		Video
    https://www.youtube.com/watch?v=1Hvrio4XBOw&list=PLi_srCikhtghrNa6Ti1d4aSyPQzQ3JI63&index=47
    https://www.youtube.com/watch?v=1Hvrio4XBOw&list=PLi_srCikhtghrNa6Ti1d4aSyPQzQ3JI63&index=47     		Video

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    van Stiphout, Pieter. (2025).

    5. Idolen, helden en heiligen

    https://maken.wikiwijs.nl/150745/5__Idolen__helden_en_heiligen

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van