Introductie
Het thema voor periode 8 is Collegiale ondersteuning
In deze periode wordt het volgende hoofdstuk behandeld:
Hoofdstuk 3 Collegiale ondersteuning
Het doel van het themagebied Collegiale ondersteuning is het vergroten van kennis van studenten over de professionals in het VVE-veld, het opstellen van een pedagogische visie en het organiseren van samenwerking ten behoeve van de doorgaande lijn. Daarbij staan ook het afstemmen en de collegiale ondersteuning, als onontbeerlijke vaardigheden van iedere professional, centraal.
Naast hoofdstuk 3 zullen er hoofdstukken uit de voorgaande periodes worden herhaald.
Doelen
Het doel van het thema Collegiale ondersteuning is het vergroten van je kennis over de professionals in het VVE-veld. Daarnaast leer je een pedagogische visie opstellen en het organiseren van samenwerking ten behoeve van de doorgaande lijn. Daarbij staan ook het afstemmen en de collegiale ondersteuning centraal.
Toetsvormen en criteria
Klik hier voor de beoordelingslijst van VVE.
Hier kun je de opdrachten voor periode 8 terug vinden.
Organisatie en planning
Week 1
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie
|
Te behandelen onderwerpen deze les:
Inleiding
Professionals in het VVE-veld (pagina 4 en 5)
De pedagogische visie (pagina 7 en 8)
artikel over ‘actuele ontwikkelingen binnen teams’
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Opdracht Analyse pedagogische visie van je stage-instelling (wordt nog geschreven)
|
Huiswerk
|
Opdracht Professionals in het VVE-veld (pagina 6)
|
Week 2
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie
|
Terugblik:
Bespreken Opdracht Professionals in het VVE-veld (pagina 6) & opdracht De pedagogische visie (pagina 9)
Te behandelen onderwerp deze les:
Samenwerken aan een doorgaande lijn (pagina 10, 11 en 12)
Blijven leren (pagina 13, 14 en 15)
Verschillende vormen van intervisie ( aanvulling)
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
-
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Vergelijken verschillende doorgaande lijnen en vormen van overdracht (wordt nog geschreven)
Opdracht feedback geven (pagina 16)
Opdracht vormen van intervisie (aanvulling)
|
Huiswerk
|
Opdracht doorgaande lijn (pagina 12)
Formuleren van leervragen over alle tot nu toe behandelde thema’s of andere onderwerpen die te maken hebben met VVE
|
Week 3
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie
|
Terugblik:
Bespreken / vergelijken Opdracht Analyse pedagogische visie van je stage-instelling & opdracht doorgaande lijn (pagina 12)
Bespreken van de leervragen over alle tot nu toe behandelde thema’s of andere onderwerpen die te maken hebben met VVE
Te behandelen onderwerpen deze les:
Eindopdracht
Invulling komende lessen
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
-
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Werken aan de eindopdracht
|
Huiswerk
|
|
Week 4
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie
|
Te behandelen onderwerpen deze les:
Opfrisser thema’s
•Rekenen &Wiskunde
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Werken aan de eindopdracht
|
Huiswerk
|
Werken aan de eindopdracht
|
Week 5
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie
|
Te behandelen onderwerpen deze les:
Opfrisser thema
•Taal- en interactievaardigheden
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Werken aan de eindopdracht
|
Huiswerk
|
Week 6
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie
|
Te behandelen onderwerpen deze les:
Opfrisser thema
•Organisatie en groepsmanagement
•Pedagogisch didactisch handelen-spel als motor
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Werken aan de eindopdrachten
|
Huiswerk
|
Werken aan de eindopdrachten |
Week 7
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie
|
Te behandelen onderwerpen deze les:
Opfrisser thema
•Sensomotorische ontwikkeling
•Sociaal-emotionele ontwikkeling
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Werken aan de eindopdrachten
|
| Huiswerk |
Werken aan de eindopdrachten
|
Week 8
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie
|
Te behandelen onderwerpen deze les:
Opfrisser thema
•Ouderbetrokkenheid
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
-
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Werken aan de eindopdracht
|
Huiswerk
|
|
Week 9
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie-
|
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Werken aan de eindopdracht
|
Huiswerk
|
|
Inspiratie
