Peercoachactiviteiten IVGPCB01S2

Peercoachactiviteiten IVGPCB01S2

Voorwoord

De duckdalf. Symbool voor de peercoach als rots in de branding waaraan afgemeerd kan worden.
De duckdalf. Symbool voor de peercoach als rots in de branding waaraan afgemeerd kan worden.

Welkom!

Je staat aan de vooravond van een enerverend schooljaar. Stage, studie, de peercoachtraining in combinatie met peercoachactiveiteiten zullen veel vragen van je organisatietalent en planningsvaardigheden maar zullen je ook meenemen op een persoonlijke ontdekkingstocht. Een ontdekkingstocht waarin je misschien wel nieuwe vaardigheden oppikt die je de rest van je leven en je carrière mee zult nemen.

Je zal merken dat je vanaf de eerste dag van het nieuwe schooljaar actief aan de gang gaat met coachen. Groepen, individuele studenten , wellicht ga je lessen verzorgen of assisteer je bij praktische oefenavonden. Er is veel te doen als peercoach!

Jouw ervaring uit je eerste leerjaar van je opleiding is de basis in je contacten met jongere jaars studenten. Deel deze ervaringen rijkelijk met als belangrijkste doel dat jongere jaars studenten een zachte landing krijgen in het hbo. Jullie kunnen het verschil zijn tussen het wel of niet slagen in een hbo-opleiding.

We hopen dan ook dat je met plezier terug gaat kijken op deze periode en wensen je heel veel plezier met het coachen van studenten.

 

Cursushouder en Coordinator van peercoachactiviteiten Hogeschool Rotterdam

 

 

 

 

 

Organisatie van de peercoachactiviteiten

Deelnemende opleidingen

Goed om te vertellen dat naast tweedejaars studenten van de voltijdsopleiding tot hbo verpleegkundige ook ouderejaars studenten deelnemen van de verkorte opleiding tot hbo verpleegkundigen (vmh) en studenten van de bachelor medisch hulpverlening (bmh).

Dit maakt de peercoachtraining en peercoachactiviteiten een interprofessionele activiteit. Jullie kunnen met elkaars opleiding kennis maken en gebruik maken van elkaars kwaliteiten en kunde.
Het betekent ook dat de peercoachactiviteiten verschillend kunnen zijn.
Daarom zijn in deze digitale leeromgeving ook tabbladen opgenomen voor alle drie opleidingen.

Taakverdeling

 

De peercoaches worden verdeeld over twee dagen: de dinsdaggroep en de donderdaggroep. De peercoaches voor de vmh (verkorte opleiding tot hbo-verpleegkundige) en bmh (bachelor medisch hulpverlener) worden standaard in de disndaggroep ingedeeld. De peercoaches voor de hbo-V worden gelijkelijk verdeeld over beide dagen.

Dit geeft een verdeling van ongeveer 15 peercoaches per groep.

Binnen het team zijn er verschillende rollen die je kan aannemen. Bij de eerste bijeenkomst verdelen jullie zelf de rollen en doorgegeven aan de coordinator van het keuzevak. Natuurlijk kijk je naar de kwaliteiten en talenten van elkaar zodat iedereen doet wat hij of zij goed kan en leuk vindt.

De volgende rollen en veranwoordelijkheden worden verdeeld:

Teamleider

Als teamleider heb je een belangrijke rol. Jij let erop dat er een goede samenwerking is binnen je team en dat er een prettige sfeer heerst. Je draagt zorg voor een vloeiend verloop van de inzet van de peercoaches in je team. Bovendien ben jij de contactpersoon met de coördinator van het peercoachen. Als er dus iets wordt doorgegeven is het jouw taak dat dit ook in je team komt en besproken wordt indien nodig.  

 

Teamleider ondersteuning bij het keuzevak mbo-hbo

Als teamleider van het keuzevak mbo-hbo ben jij verantwoordelijk voor de indeling van de peercoaches over de mbo-hbo klassen. Jij zorgt ervoor dat er voor elke klas twee peerstudenten staan en mocht er iemand ziek worden er nog een back up is. Verder kan je de taak zelf op je nemen of de taak verdelen in je team om erop te letten dat de studenten die het keuzevak volgen de opdrachten wel inleveren en dat er feedback wordt gegeven. Zie onder het kopje keuzevak “Een goed begin is het halve werk” meer informatie over wat het keuzevak zelf inhoudt.

 

Teamleider vaardigheden

Als teamleider vaardigheden ben jij de contactpersoon tussen de vaardighedendocenten en tussen je groepje. Jij zorgt ervoor dat er vanuit je team voldoende peercoaches worden aangeleverd zodat er voldoende peercoaches aanwezig zijn bij de peercoach avonden.  

In bepaalde periodes worden er twee keer in de week vaardighedenavonden georganiseerd. Studenten geven zich voor deze lijsten op als ze merken dat ze nog wat meer hulp nodig hebben bij de vaardigheden of bij de professionele communicatie. Deze avonden worden in groepsverband georganiseerd.

 

Teamleider website peercoach.hr.nl

Als teamleider van de website peercoach.hr.nl heb je een dubbele taak. Enerzijds ben jij degene die de nieuwe aanvragen in de gaten houdt en de peercoaches uit je team koppelt aan de aanvragen. Anderzijds ben jij ook degene die kan zien hoeveel uren elke peercoach al heeft gemaakt en dus de peercoach of het team erop kan wijzen dat diegene meer uren moet maken of al goed op weg is.  

 

De website peercoach.hr.nl is er voor twee doelen. Enerzijds is dit de plek waar de aanvragen voor hulp binnenkomen. Wijs je studenten hier ook op. Jij gebruikt deze website namelijk om je uren te registreren en om te beschrijven wat jij allemaal met je peercoach doet. Dit is ook meteen de tweede reden.

 

Als een student hulp nodig heeft van de peercoach gaat de student naar deze website om een aanvraag te doen. De student vult een formulier in met wat persoonlijke gegevens en met een omschrijving van waarvoor hulp nodig is. Dit kunnen de peercoaches ook zien en daardoor kan er of door het hoofd van de website of samen met de andere peercoaches in het team besloten worden welke peercoach het beste gekoppeld kan worden aan deze student.

 

Peercoaches zonder extra taak

De peercoaches die geen extra taak hebben krijgen meerdere klassen onder hun hoede. Zij krijgen 4 klassen voor de mentoring.  

 

 

Urenregistratie

 

Als je je aanmeldt als peercoach kan je in principe 2 x 2 studiepunten of European Credits (EC's) verdienen.

Voor het volgen van de peercoachtraining en het maken van de opdrachten en dergelijke verdien je 2 EC's. De andere 2 krijg je door peercoachactiviteiten uit te voeren en die uren te registreren op https://peercoach.hr.nl.

Peercoach.hr.nl is de website waar studenten een peercoach kunnen aanvragen voor ondersteuning op verschillende thema's. Het is ook de website waar jij dus je uren bij gaat houden van je activiteiten als peercoach.

De volgende afspraken zijn gemaakt over de tijd die je kan en mag registereren.

 

Werkelijke tijd

1. Inidividuele ondersteuning student

2. Groepsondersteuning eerstejaars klassen

 

Afgesproken tijd

1. Bijeenkomsten peercoachactiveiten - 1 uur

2. Feedback geven in FeedbackFruits - 15 minuten per student

3. Les verzorgen keuzevak ' Een goed begin is het halve werk' - 75 minuten (inclusief voorbereiding)

4. Aanwezigheid bij introductie van de regieklas - 120 minuten

 

Zodra je 56 uur geregistreerd hebt op de website heb je recht op 2 extra European Credits (EC's) die door de coordinator geregistreerd zullen worden.

Let op! Om te voorkomen dat je te veel uren gaat maken neem je bij 50 uur contact op met de coordinator van het keuzevak. Zorg er dus voor dat je je administratie netjes bij houdt en je uren verdeeld over het gehele schooljaar.

Let op 2! Zorg voor een correcte verdeling van je uren. Als je stage loopt is het lastig om ook  individuele peercoachactiviteiten aan te nemen. Plan dus effectief door in te schatten wat je wel en niet kan doen.

 

 

 

Peercoach.hr.nl

Overlegstructuur

 

Start van het schooljaar

 

We beginnen met de eerste bijeenkomst van de peercoaches in week 0. Dit is de week voordat de introductieweek van het nieuwe schooljaar start. Deze bijeenkomst is belangrijk omdat het fijn zou zijn als jullie al aan kunnen sluiten bij je regieklassen tijdens de introductie. We hebben gemerkt dat je een betere band creert met je groepen als je vanaf het begin aanwezig bent. Studenten kunnen je makkelijker vinden.

 

Bijeenkomsten gedurende het schooljaar

 

Structureel vindt twee keer per onderwijsperiode een terugkoppeling plaats met de coördinatoren van het peercoachen. Omdat je het gehele jaar peercoach bent betekent dat dus 8 bijeenkomsten. In tabel 1 is een overzicht gemaakt van de bijeenkomsten.

Onderwerpen die ter sprake komen:

  • Hr peercoach site

  • Aanvragen, verwerking en afronding

  • Urenregistratie

  • Vaardighedenavonden

  • Merken jullie nog bijzonderheden onder de studenten  

  • Keuzevak ' Een goed begin is het halve werk'

  • Inzet van de studenten

  • Samenwerken in duo’s en met de anderen van je team

  • Teamfunctioneren

  • Samenwerken in je team

  • Taken en rolverdeling

  • Samenwerking binnen teams  

  • Andere onderwerpen die belangrijk zijn om te bespreken

 

Tabel 1: Overzicht bijeenkomsten

Maand tijd Fysiek/online Inhoud uren
juni        
29   fysiek introductie bijeenkomst 1,5
augustus        
23 1600 - 1700 uur fysiek startbijeenkomst 1
29 1000 - 1400 uur fysiek kick off regieklassen hbo-V voltijd 4
30 1000 - 1400 uur fysiek kick off regieklassen hbo-V voltijd 4
september        
14 1700 - 1800 uur fysiek tussenstand eerste drie weken peercoaching 1
      evaluatie kick off hbo-V voltijd  
okotber        
19 1700 - 1800 uur online tussenstand 1e onderwijsperiode peercoaching 1
november        
30 1700 - 1800 uur fysiek tussenstand 2e onderwijsperiode peercoaching 1
Januari        
18 1700 - 1800 uur online tussenstand 2e onderwijsperiode peercoaching 1
Februari        
22 1700 - 1800 uur fysiek tussenstand 3e onderwijsperiode peercoaching 1
April        
5 1700 - 1800 uur online tussenstand 3e onderwijsperiode peercoaching 1
Mei        
17 1700 - 1800 uur fysiek tussenstand 4e onderwijsperiode peercoaching 1
Juni        
21 1700 - 1800 uur fysiek eindstand 4e onderwijsperiode peercoaching 1
         
Totaal uur        
  met kickoff     14,5
  zonder kickoff     10

 

 

 

 

Peercoaching hbo-V

Je gaat vrijwel direct aan de slag met het coachen van eerstejaars medestudenten. Doe dit je op twee manieren: individueel of in een groep.  

Individuele peercoaching

 

Studenten kunnen zich aanmelden via Peercoach.hr.nl  voor individuele ondersteuning van een peercoach. Dit kan begeleiding zijn bij het rekenen, plannen, planmatig werken, een (verpleegtechnische) vaardigheid enz. Jouw ondersteuning bestaat dan ook uit tutoring of mentoring. Dat betekent dat je in een introductiegesprek achterhaalt welke ondersteuning de coachee nodig heeft en met hem of haar afstemt wat er bereikt moet gaan worden. Natuurlijk maken jullie samen dan ook een planning.  

Het is van belang dat dit schriftelijke afspraken zijn zodat jullie beiden weten waar je aan toe bent. Dit kan via een bericht in Teams of per e-mail.  

TIP ☺Met het oog op privacy is het advies is om voor deze vorm van begeleiding niet gebruik te maken van Whats App maar van formele kanalen zoals MS Teams.  

Groepspeercoaching

Jullie gaan twee soorten groepen ondersteuning geven:

(1) in twee eerstejaars klassen tijdens de regielijnlessen

(2) in het keuzevak doorstroom mbo hbo

(3) groepscoaching bij praktische oefenavonden

 

Individuele peercoaching

 

Individuele aanvragen voor peercoaching, en soms in kleine groepjes, vinden plaats via peercoach.hr.nl. Deze individuele aanvragen zijn in te delen in drie groepen, algemene coaching, vakinhoudelijke coaching en coaching van vaardigheden.

 

Algemene coaching

Bij algemene coaching moet je denken aan bijvoorbeeld overstappers van andere hbo-V opleidingen die de overstap willen maken naar de Hogeschool Rotterdam. Verder kunnen dit ook studenten zijn die hulp nodig hebben bij het organiseren van hun studie of die problemen hebben met de Nederlandse taal en hier hulp bij nodig hebben.

 

Vakinhoudelijke coaching

Denk hierbij aan de begeleiding bij vakken die de studenten krijgen. Je kan zowel begeleiden bij theorievakken zoals bijvoorbeeld AFP of rekenen. Je kan ook begeleiden bij het vaardighedenonderwijs, denk hierbij aan Proco en VTV.  

 

Coaching van vaardigheden

Je kan ook gevraagd worden voor de ondersteuning bij van vaardigheden die de studenten onder de knie horen te krijgen. Denk hierbij aan de ondersteuning van studievaardigheden zoals plannen, studiehouding denk aan uitstelgedrag en motivatie. Het is jouw taak als peercoach om te zorgen dat je student gemotiveerd wordt of de motivatie weet vast te houden.

 

Urenregistratie

Op Peercoach.hr.nl registreer je je uren en je beschrijft wat jij allemaal met je coachee doet.  Jullie zijn inmiddels toegevoegd aan de website.

Je kan je uren op een kwartier afronden. Verder is het belangrijk om te weten dat je je uren tot twee maanden terug kunt registreren, het is dus belangrijk dat je je uren vanaf het begin goed bijhoudt.

 

 

Groepspeercoaching Eerste jaars klassen

 

Je gaat als snel aan de slag met het coachen van eerstejaars groepen. Gemiddeld heeft een peercoach twee klassen onder zijn hoede. Jij bent de ondersteuning voor de regiecoach, maar je bent ook de vraagbaak voor de studenten.  Verder ben jij ook het voorbeeld voor de eerstejaars studenten.  

 

Stappenplan groepspeercoaching eerstejaars klassen

 

Stap 1

Al in de eerste week neem je contact op met de regiecoach van de aan jou toegewezen klassen en dan maak je een afspraak. Dit kan per e-mail maar een persoonlijk bericht in MS Teams behoort ook zeker tot de mogelijkheden. Je maakt een afspraak voor een introductiegesprek.

Jullie stellen samen een samenwerkingsovereenkomst op waarin de afspraken worden gemaakt.

 

Stap 2

In week 1 (kick-off week) en in week 3 ben je aanwezig in een van de fysieke bijeenkomsten van je klassen.

 

Stap 3

In minimaal week 9 plan je weer een bijeenkomst met de Regiecoach om de studenten bij te staan met de toetsing van OP 1.  Ervaring leert dat de eerste toets ronde als spannend wordt ervaren. Dus jullie tips zijn zeer welkom!

 

Stap 4

Maak al snel in OP 2 in week 3 weer een afspraak om de resultaten van de toetsen te bespreken. Geef feedback op de leerstrategieën en achterhaal wat er wel en niet goed ging. (Feed up, feed forward en feedback geven)

 

Stap 5

Daarna kan je in afstemming met de groep gepersonaliseerde afspraken maken. Dat jij met jouw kennis van het eerste leerjaar belangrijk kan zijn blijkt wel uit bepaalde momenten die zich vooral in de eerste onderwijsperiode voordoen.  

 

Elke onderwijsperiode ga je actief feedback vragen aan de regiecoach over de samenwerking.  

 

Extra aandacht voor de praktijktoetsen in OP 2

 

In de tweede onderwijsperiode zijn de eerste vaardigheids- en communicatie toetsen in week 9 en 10 afgenomen. Voor die tijd hebben eerstejaars studenten de mogelijkheid om zelfstandig te gaan oefenen. Maar weten ze dat wel? En waar moeten ze dat aanvragen? Ook in dit proces is jouw expertise van belang. Plan je bezoek aan de klas met zorg zodat je hen kunt effectief kunt ondersteunen.  

 

Extra aandacht voor E-learning digitale systemen

 

Om de eerstejaars studenten een zachte landing te bezorgen met alle digitale systemen van de hogeschool is een E-learning gemaakt over MS Teams, Cumlaude en Osiris.  Breng deze E-learning onder de aandacht van de studenten en begeleid hen ermee in de eerste weken van de studie.  

De E-learning kan je hier vinden https://maken.wikiwijs.nl/178496/E__learning_Digitale_systemen_HR

 

Urenregistratie

 

Op Peercoach.hr.nl registreer je je uren en je beschrijft wat jij allemaal met je groep doet.

Je kan je uren op een kwartier afronden. Verder is het belangrijk om te weten dat je je uren tot twee maanden terug kunt registreren, het is dus belangrijk dat je je uren vanaf het begin goed bijhoudt.

 

E-Learning digitale systemen hogeschool Rotterdam
In deze wiki vind je de e-learning over de digitale systemen van de hogeschool Rotterdam. Anders dan in het voortgezet onderwijs en het mbo werken we in het hbo met meerdere digitale systemen. Ervaring leert dat studenten het lastig vinden om thuis te raken in al deze systemen. Deze e-learning biedt je eenvoudige stappen om bekend te worden met HINT, Osiris, CumLaude en MS Teams om gaat.

Groepscoaching keuzevak ' Een goed begin is het halve werk'

 

Groepspeercoaching verzorgen aan de studenten in het keuzevak 'Een goed begin is het halve werk' heeft een andere dimensie. In  dit keuzevak ben je naast coach ook een tutor. Dat wil zeggen dat je actief gaat helpen met plannen, planmatig werken en reflectie. Het idee is dat je studenten met een mbo achtergrond ondersteunt met de hbo-vaardigheden in dit voor hen verplichte keuzevak.

In tweetallen verzorg jij dit keuzevak aan een groep studenten die van het mbo zijn overgestapt naar het hbo.  

De lessen vinden online of fysiek plaats tijdens het eerste semester (OP1 en OP2)  op dinsdag en donderdag tijdens de keuzevakuren.  Studenten in dit keuzevak leveren een week na de bijeenkomst opdrachten in waarop jij feedback geeft  via Feedbackfruits, een digitale feedbacktool die geintegreerd is in MS Teams.

 

Urenregistratie

 

Op Peercoach.hr.nl registreer je je uren. Voor de verzorgen van deze bijeenkomsten en het geven van feedback zijn vastgestelde tijd berekend.

1. Verzorgen bijeenkomst : 100 minuten (in totaal 8 bijeenkomsten)

2. Voorbereiden bijeenkomst : 30 minuten (in totaal 8 bijeenkomsten)

3. Geven van constructieve feedback per student: 15 minuten (in totaal 6 opdrachten in Feedback Fruits)

Als je aan dit keuzevak de bijeenkomsten gaat verzorgen dan levert je dat het volgende aantal uren op:

Wat tijd in min totaal tijd in min uren afgerond
         
Bijeenkomst 100 800    
Voorbereiden 30 240    
Totaal   1040 17,3 17,5

 

Geef je ook nog constructieve feedback in FeedbackFruits gedurende 6 bijeenkomsten aan 7 studenten dan kan je

15 in x 6 bijeenkomsten x 7 studenten = 630 min = 10,5 uur registreren in peercoach.hr.nl. Je hebt dan al bijna 28 uur voor je tweede keuzevak geregistreerd. Nog 28 te gaan!

Verder is het belangrijk om te weten dat je je uren tot twee maanden terug kunt registreren, het is dus belangrijk dat je je uren vanaf het begin goed bijhoudt.

Groepscoaching bij praktische oefenavonden

 

Eerstejaars oefenavonden

 

Je verleent assistentie bij de organisatie van de (verpleegtechnische) vaardigheidsoefenavonden. Het is niet de bedoeling dat je instructie gaat geven aan de studenten. Wel maak je hen wegwijs in het vaardigheidslokaal en kan je natuurlijk alle vragen beantwoorden over de vaardigheden.

 

Tweedejaars oefenavonden

 

Ook worden oefenavonden verzorgd voor ouderejaars studenten. Deze worden in principe verzorgd door de peercoaches van de verkorte opleiding tot verpleegkundige (VMH). Als student van de voltijdsopleiding kan en mag je , als je dat leuk vindt en het past in je stage/studeerschema, ook aanmelden.

 

Coordinatie

De coordinatie van deze avonden wordt verzorgd door de teamleider praktische oefenavonden. Let dus goed op berichten van je collega.

Werving nieuwe peercoaches

Voor het nieuwe schooljaar moeten natuurlijk weer nieuwe peercoaches komen. Jullie input daarbij is verschrikkelijk belangrijk omdat je zelf eigenlijk het visitekaartje bent van peercoaching.

Om nieuwe percoaches te werven is door julie voorgangers een plan van aanpak gemaakt. Doe je actief mee aan deze peercoachactiviteit dan kan je 8 uur bijschrijven op peercoach.hr.nl!

Planning werving nieuwe peercoaches

In een team van ongeveer 6 peercoaches wordt de werving van nieuwe peercoaches opgestart en uitgerold. Iedere peercoach heeft een eigen rol en/of taak die het beste past bij zijn of haar kwaliteiten. Het is erg leuk om via mond op mond reclame en de formele route (Hint, MS Teams, email) andere studenten te enthousiasmeren voor peercoaching.

Ervaring leert dat vooral mond op mond reclame het beste werkt...

 

Schematisch krijg je dan dit overzicht:

April

wanneer

wat
     

11

1700 - 1800 uur

Overleg 1 werving

14

  

Draaiboek werving in MS Teams

28

  

Hint bericht /Teamsbericht maken

28

  

Posters en flyers klaar
     
     
     

Mei

wanneer

wat

8

  

Start campagne voorlichting
     

11

  

Aanmeldformulier maken Forms

12

  

Hint bericht plaatsen hbo-V VOL

12

  

Hint bericht plaatsen vmh

12

  

MS Teams bericht plaatsen eerste jaars

15

  

Verspreiding posters, flyers 3e, 4e en 6e
   

Aanmelden kandidaten pc
     

18

1700 - 1800 uur

Voorlichting kandidaat peercoaches voltijds/online
 

1800 - 1900 uur

Overleg 2 werving
     

26

  

Welkomstmail maken kandidaat peercoaches

30

  

Welkomstmail versturen hbo-V vol en vmh
     
     

Juni

wanneer

wat
   

Aanmelden kandidaten pc

14

1700 - 1800 uur

Eerste pitchronde

21

1700 - 1800 uur

Tweede pitchronde

23

  

Selectie rond
     

augustus

wanneer

wat
     

Week 0

  

Introductie keuzevak

Peercoaching bachelor medisch hulpverlening (bmh)

Je gaat vrijwel direct aan de slag met het coachen van eerstejaars medestudenten. Dit wordt in de mbh vrijwel uitlsuitend gedaan in de vaardigheidslessen van de eerstejaars. Hiervoor krijgen jullie een aparte training via een collega van de mbh. 

Studenten kunnen zich ook aanmelden via Peercoach.hr.nl  voor individuele ondersteuning van een peercoach. Dit kan begeleiding zijn bij het rekenen, plannen, planmatig werken, een (verpleegtechnische) vaardigheid enz. Jouw ondersteuning bestaat dan ook uit tutoring of mentoring. Dat betekent dat je in een introductiegesprek achterhaalt welke ondersteuning de coachee nodig heeft en met hem of haar afstemt wat er bereikt moet gaan worden. Natuurlijk maken jullie samen dan ook een planning.  

Het is van belang dat dit schriftelijke afspraken zijn zodat jullie beiden weten waar je aan toe bent. Dit kan via een bericht in Teams of per e-mail.  

TIP ☺Met het oog op privacy is het advies is om voor deze vorm van begeleiding niet gebruik te maken van Whats App maar van formele kanalen zoals MS Teams.  

 

Peercoaching verkorte opleiding tot verpleegkundige (vmh)

Je gaat vrijwel direct aan de slag met het coachen van eerstejaars medestudenten. Doe dit je op twee manieren: individueel of in een groep.  

Individuele peercoaching

 

Studenten kunnen zich aanmelden via Peercoach.hr.nl  voor individuele ondersteuning van een peercoach. Dit kan begeleiding zijn bij het rekenen, plannen, planmatig werken, een (verpleegtechnische) vaardigheid enz. Jouw ondersteuning bestaat dan ook uit tutoring of mentoring. Dat betekent dat je in een introductiegesprek achterhaalt welke ondersteuning de coachee nodig heeft en met hem of haar afstemt wat er bereikt moet gaan worden. Natuurlijk maken jullie samen dan ook een planning.  

Het is van belang dat dit schriftelijke afspraken zijn zodat jullie beiden weten waar je aan toe bent. Dit kan via een bericht in Teams of per e-mail.  

TIP ☺Met het oog op privacy is het advies is om voor deze vorm van begeleiding niet gebruik te maken van Whats App maar van formele kanalen zoals MS Teams.  

Groepspeercoaching

Jullie gaan twee soorten groepen ondersteuning geven:

(1) in het eerste leerjaar van de vmh tijdens de regielijnlessen;

(2) groepscoaching bij praktische oefenavonden aan tweedejaars hbo-V voltijdstudenten;

(3) verschillende bijeenkomsten organiseren voor het eerste leerjaar over bijvoorbeeld

  • voorbereiding op de start van de hbo verpleegkundige op Hogeschool Rotterdam (organisatie, digitale hulpmiddelen zoals Osiris en LMS)
  • voorbereiding op de stage in het derde leerjaar.

Zoek dus contact met de regiecoaches van de vmh klassen en probeer kennis te maken met de studenten. Ze kunnen jullie expertise van goed gebruiken! Het staat jullie vrij op welke manier dat aanpakt. Wel gaan we ervan uit dat je 2 x per kwartaal (onderwijsperiode) langs gaat bij de klassen. 

Stel met de regiecoaches een soort samenwerkingscontract op waarin alle afspraken zijn opgenomen. Dus ook hoe en wanneer je elkaar kan bereiken. Een voorbeeld van een dergelijke overeenkomst kan je vinden in de Class Notebook in de tegel van MS Teams. 

Zodra de cursus van start is gegaan zal de coordinator jullie in contact brengen met de coordinator van de praktische oefenavonden en kunnen jullie concrete afspraken maken. 

 

Deze activiteiten doe je naast je drie daagse stage van 3.1 en 3.2. Dit betekent dan ook dat je van tevoren met je mede peercoach afspraken gaat maken over jullie acitiviteiten. Het is verstandig , en ook heel erg fijn, om het samen te doen.

Handige websites

Peercoaching algemeen

Ondersteuning bij medisch rekenen
Meneer Megens heeft een heleboel goede YouTube filmpjes opgenomen die je kan gebruiken bij het coachen.

  • Het arrangement Peercoachactiviteiten IVGPCB01S2 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Annemiek Veken
    Laatst gewijzigd
    2023-01-19 13:12:01
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    In deze wiki vind je de informatie die je nodig hebt voor de organisatie van de peercoachactiviteiten.
    Leerniveau
    HBO - Bachelor;
    Leerinhoud en doelen
    Verpleegkunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    56 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    peercoach activiteiten

    Bronnen

    Bron Type
    Peercoach.hr.nl
    https://peercoach.hr.nl/Default.aspx?instituut=IvG     		Link
    E-Learning digitale systemen hogeschool Rotterdam
    https://maken.wikiwijs.nl/178496/E__learning_Digitale_systemen_HR     		Link
    Peercoaching algemeen
    https://hint.hr.nl/nl/Instituten/IVG/IvG-studenten-Thema/Verpleegkunde/verpleegkunde-voltijd1/studiebegeleiding2/coaches/peercoach/     		Link
    Ondersteuning bij medisch rekenen
    https://www.meneermegens.nl/verpleegkundig-rekenen/     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van