Groepspeercoaching Eerste jaars klassen

 

Je gaat als snel aan de slag met het coachen van eerstejaars groepen. Gemiddeld heeft een peercoach twee klassen onder zijn hoede. Jij bent de ondersteuning voor de regiecoach, maar je bent ook de vraagbaak voor de studenten.  Verder ben jij ook het voorbeeld voor de eerstejaars studenten.  

 

Stappenplan groepspeercoaching eerstejaars klassen

 

Stap 1

Al in de eerste week neem je contact op met de regiecoach van de aan jou toegewezen klassen en dan maak je een afspraak. Dit kan per e-mail maar een persoonlijk bericht in MS Teams behoort ook zeker tot de mogelijkheden. Je maakt een afspraak voor een introductiegesprek.

Jullie stellen samen een samenwerkingsovereenkomst op waarin de afspraken worden gemaakt.

 

Stap 2

In week 1 (kick-off week) en in week 3 ben je aanwezig in een van de fysieke bijeenkomsten van je klassen.

 

Stap 3

In minimaal week 9 plan je weer een bijeenkomst met de Regiecoach om de studenten bij te staan met de toetsing van OP 1.  Ervaring leert dat de eerste toets ronde als spannend wordt ervaren. Dus jullie tips zijn zeer welkom!

 

Stap 4

Maak al snel in OP 2 in week 3 weer een afspraak om de resultaten van de toetsen te bespreken. Geef feedback op de leerstrategieën en achterhaal wat er wel en niet goed ging. (Feed up, feed forward en feedback geven)

 

Stap 5

Daarna kan je in afstemming met de groep gepersonaliseerde afspraken maken. Dat jij met jouw kennis van het eerste leerjaar belangrijk kan zijn blijkt wel uit bepaalde momenten die zich vooral in de eerste onderwijsperiode voordoen.  

 

Elke onderwijsperiode ga je actief feedback vragen aan de regiecoach over de samenwerking.  

 

Extra aandacht voor de praktijktoetsen in OP 2

 

In de tweede onderwijsperiode zijn de eerste vaardigheids- en communicatie toetsen in week 9 en 10 afgenomen. Voor die tijd hebben eerstejaars studenten de mogelijkheid om zelfstandig te gaan oefenen. Maar weten ze dat wel? En waar moeten ze dat aanvragen? Ook in dit proces is jouw expertise van belang. Plan je bezoek aan de klas met zorg zodat je hen kunt effectief kunt ondersteunen.  

 

Extra aandacht voor E-learning digitale systemen

 

Om de eerstejaars studenten een zachte landing te bezorgen met alle digitale systemen van de hogeschool is een E-learning gemaakt over MS Teams, Cumlaude en Osiris.  Breng deze E-learning onder de aandacht van de studenten en begeleid hen ermee in de eerste weken van de studie.  

De E-learning kan je hier vinden https://maken.wikiwijs.nl/178496/E__learning_Digitale_systemen_HR

 

Urenregistratie

 

Op Peercoach.hr.nl registreer je je uren en je beschrijft wat jij allemaal met je groep doet.

Je kan je uren op een kwartier afronden. Verder is het belangrijk om te weten dat je je uren tot twee maanden terug kunt registreren, het is dus belangrijk dat je je uren vanaf het begin goed bijhoudt.

 

E-Learning digitale systemen hogeschool Rotterdam
In deze wiki vind je de e-learning over de digitale systemen van de hogeschool Rotterdam. Anders dan in het voortgezet onderwijs en het mbo werken we in het hbo met meerdere digitale systemen. Ervaring leert dat studenten het lastig vinden om thuis te raken in al deze systemen. Deze e-learning biedt je eenvoudige stappen om bekend te worden met HINT, Osiris, CumLaude en MS Teams om gaat.