Introductie
Introductie:
Welkom bij deze quest maatschappijleer! Meneer Boll begeleidt je in een serieBlox door deze quest heen, met digitale lessen via LessonUp. Hiervoor heb je al een klassencode ontvangen. Je werkt hiermee aan het derde thema van het examenvak maatschappijleer.
Dit SE gaat over het thema Beeldvorming en stereotypering.
In deze quest leer je onder andere:
- Hoe de beeldvorming van een sociaal probleem tot stand is gekomen en welke rol sociale media daarbij speelt.
- Voorbeelden te noemen van vooroordelen en discriminatie.
- Het beginsel van gelijkwaardigheid uit te leggen, zoas dat staat beschreven in de grondwet.
SE voorbereiding:
Afsluiting en beoordeling
Stap 1. Lesson Up lessen
In de eerste twee lessen hebben we uitgebreid stil gestaan bij deze Lesson Up. Hierin heb je geleerd:
- wat er wordt bedoeld met beeldvorming
- de betekenis van stereotypen en het ontstaan van vooroordelen
- de rol van rolmodellen in het tegengaan van vooroordelen
- verschil tussen discriminatie en racisme
Als je goed hebt meegedaan, dan kun je deze begrippen nu uitleggen en gebruiken. Dit gaan we toepassen in de volgende opdracht!
Stap 2. Verslag maken over beeldvorming en stereotypering
In deze stap maken jullie in duo's een verslag over 'Beeldvorming en stereotypering'. De Lesson Up van stap 1 is hierin de basis die je dus goed gevolgd moet hebben.
In dit onderdeel van de maatschappijleer staat een van de volgende onderwerpen centraal. Beeldvorming en stereotypering binnen:
- Voetbal
- Verschillende religies
- Man-vrouw
- Arbeidsmarkt
- Etnische bevolkingsgroepen
- Stad vs platteland
Stap 1.
Je maakt een duo en kiest een van bovenstaande onderwerpen. Je maakt een chat aan met zijn tweeën en met Mr. Boll en je typt daarin het onderwerp van jullie keuze.
Stap 2.
Je maakt een mindmap en je schrijft alles op wat er in je opkomt over het onderwerp. Dit is tevens de eerste pagina van je verslag.
Stap 3.
Je maakt een verslag in pages waarin je antwoord geeft op de volgende vragen
- Wat zijn de stereotypen en vooroordelen die actueel zijn binnen jullie onderwerp? Geef hier ook een actueel voorbeeld van.
- Is er sprake van discriminatie of zelfs racisme binnen jullie thema? Zo ja, geef ook hier een actueel voorbeeld van.
- Leg uit hoe de vooroordelen en discriminatie/racisme binnen jullie thema is ontstaan, wat de gevolgen ervan zijn en geef jullie mening over wat er tegen te doen is.
- Zijn er rolmodellen binnen jullie thema die de vooroordelen tegenspreken? Zo ja, geef hier een voorbeeld van.
- Welke rol speelt (social) media binnen jullie onderwerp? Leg uit hoe (social) media de beeldvorming binnen jullie onderwerp beïnvloed.
Stap 4.
Zet je verslag in Seesaw en stuur Mr. Boll een berichtje via Teams. Ik zal dan een afspraak met jullie maken en jullie een paar vragen stellen over je verslag. Tevens zal ik hier uitleg geven over het uiteindelijke SE.
Deadline voor het verslag: Dinsdag 25 mei 2021
Tips voor een goed verslag:
- Zoek actuele informatie op van het internet. Dat betekend niet ouder dan 5 jaar!
- Let op taalfouten, spelling en zinsbouw.
- Zorg dat je afbeeldingen iets toevoegen aan je tekst. Dus geen willekeurige plaatjes toevoegen voor de opvulling!
Stap 3. SE Beeldvorming en stereotypering
Hier staat de toelichting op het PTA voor deze periode.
Reflectie
Bij 'reflectie' kijk je of je de kennisdoelen van het thema hebt gehaald.
Je kunt op die manier controleren of je alles hebt begrepen en zo nodig stof herhalen.
Daarnaast kijk je terug op:
- wat je hebt gedaan
- wat je kunt (vaardigheden)
- wat je houding is
