Op deze site vind je van alles wat er voor zorgt dat jij
beter wordt in het rekenen met breuken.
Neem een kijkje in de verschillende tabbladen aan de linkerkant weergegeven.
Rekenen met breuken blijft een lastig onderdeel,
maar als je goed je best doet op deze website moet het zeker beter gaan.
Heel veel succes en zet hem op!
Gemaakt door Mr.
Theorie
Rekenregels
Voordat wij dadelijk met complexere breuken aan de slag gaan moeten wij eerst weten wat breuken zijn en een paar regels weten. Hieronder zie je een breuk deze bestaat uit een teller en een noemer. Een breuk is een weergave van een deel dat hoort bij een geheel.
Denk bijvoorbeeld aan een taartpunt van een hele taart.
De regels.
Gelijknamige breuken mogen wij wel optellen.
Niet gelijknamige breuken mag je niet optellen. Deze moeten wij eerst gelijknamig maken.
Breuken vermenigvuldigen met elkaar = teller x teller en noemer x noemer.
Helen eruit halen \(\frac{5}{4}=1\frac{1}{4}\)
Delen door een breuk is vermenigvuldigen met de omgekeerde breuk. \(: \frac{1}{4} = \times \frac{4}{1}\)ook wel x 4
Bij moeilijkere breuken is het belangrijk dat je de rekenvolgorde kent. Wij kennen allemaal de verschillende rekenkundige bewerkingen denk aan:
Som & verschil (optellen en aftrekken)
Product & quotiënt (vermenigvuldigen & delen)
Machtsverheffen en Worteltrekken (bv. Kwadrateren)
Deze moeten in een bepaalde volgorde worden uitgevoerd. Bekijk het plaatje hieronder voor de volgorde aan de hand van een Ezelsbruggetje.
Breuken vereenvoudigen
Bij het vereenvoudigen van breuken is het belangrijk dat je de breuk zo klein mogelijk maakt zonder dat je de waarde van de breuk veranderd.
Wat bedoelt Mr. Uil hier nu mee?
Kijk mee naar het voorbeeld hieronder.
Beide breuken zijn zowel de teller als de noemer te delen door hetzelfde getal of letter.
In dit geval bij de één de variabele xen bij de ander de variabele a.
Doordat je de onder en bovenkant van de breuk door hetzelfde deelt blijft de waarde van de breuk gelijk.
Dit noemen wij vereenvoudigen.
Een moeilijker voorbeeld.
Breuken optellen
Bij het optellen van breuken moet je eerst goed kijken of de breuken gelijknamig zijn!
Wat houdt gelijknamig nu precies in? Dat wil zeggen dat de noemers van de verschillende breuken hetzelfde zijn.
Wanneer dit niet het geval is moet je deze eerst gelijknamig maken.
Voorbeeld gelijknamige breuken.
Maar wat nu als je breuken hebt die niet dezelfde noemer hebben. Wat moet je dan doen?
Je zal dan eerst de breuken gelijknamig moeten maken. Dit doen wij door de breuken te vermenigvuldigen met een speciale 1.
Een speciale 1 wat bedoelt Mr. Uil hiermee ????
Ik leg het uit aan de hand van een voorbeeld. Je wilt altijd de noemer vermenigvuldigen met de noemer van de ander maar dan wel met die speciale één zodat de breuk qua waarde hetzelfde blijft
\(\frac{6}{15}+\frac{5}{15}=\frac{11}{15}\)
Breuken met variabelen.
Breuken met variabelen samen optellen werkt hetzelfde als zonder variabelen alleen lijkt het ingewikkelder. Wanneer je de rekenregels goed toepast moet je er uit kunnen komen.
Hieronder zie je een voorbeeld met vergelijkbare getallen van net maar dan met variabelen erbij
Mocht je dit lastig vinden kijk dan de verschillende instructie video's
Het arrangement Breuken met Variabelen is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Lois Uil
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2021-06-11 17:33:34
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Op deze pagina vind je theorie, oefenmateriaal, instructievideo's en toetsing om ervoor te zorgen dat je de rekenkundige bewerkingen met breuken en variabelen begrijpt en correct kunt toepassen
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Trefwoorden
breuken, gelijknamige, niet gelijknamige, optellen breuken, variabelen, vermenigvuldigen breuken
Op deze pagina vind je theorie, oefenmateriaal, instructievideo's en toetsing om ervoor te zorgen dat je de rekenkundige bewerkingen met breuken en variabelen begrijpt en correct kunt toepassen
leraar
breuken, gelijknamige, niet gelijknamige, optellen breuken, variabelen, vermenigvuldigen breuken
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Heb jij nu voldoende geleerd, test het nu!
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.