Info startweek
- Waar gaat deze quest over?
Je gaat onderzoeken en in beeld brengen wat de balans is tussen wat je al weet en wat je nog moet leren voor jouw examen wiskunde in mei volgend jaar.
Samen met de twee toetsen die je over hoofdstukken 3GT4 en 3GT5 hebt gemaakt zijn de resultaten van deze quest jouw cijfer voor SE2 van wiskunde.
Je krijgt hier geen XM voor. Je bent hier tussen de 8 en 12 uur mee bezig, afhankelijk van hoeveel je al weet en hoeveel je nog moet opzoeken.
- Coaches die de quest begeleiden:
Mevrouw Jonkman
- Begeleiding met Blox, aantal en start:
Er is een kick off week en daarna werk je er zelfstandig aan.
Building Learning Power: leerspier met korte aanduiding hoe deze terugkomt
Met deze quest train je vooral jouw reflectief vermogen: je gaat met de opdrachten inzicht krijgen in hoe een wiskunde examen in elkaar zit, hoe je jouw tijd het beste kunt verdelen, wat voor fouten je nu nog maakt en hoeveel of hoe weinig je nog moet doen om volgend jaar te kunnen slagen.
- Belangrijkste opbrengsten:
Je gaat
- een document bijhouden waar je alle reflectieopdrachten in maakt
- een eindexamen wiskunde maken op ruitjespapier en dat heel precies nakijken
- een kunstwerk maken waarin duidelijk wordt hoe de balans is tussen wat je al weet en kunt en wat je nog moet oefenen en leren.
Inhoud en eXplore miles
Waarom zou je voor deze quest willen kiezen?
Deze quest geeft jou inzicht in hoe een wiskunde examen in elkaar zit, hoe je tijdens het maken daarvan jouw tijd het beste kunt verdelen, wat voor fouten je nu nog maakt en hoeveel of hoe weinig je nog moet doen om volgend jaar voor wiskunde te kunnen slagen.
De quest levert jou ook 60% van het cijfer voor SE2 op, dus je hebt hiermee ook veel invloed op dat eindcijfer.
Welke producten moet je leveren?
Voor deze quest moet je de volgende producten leveren:
- een document met (reflectie opgaven)
- een uitgewerkt examen dat je toegewezen hebt gekregen en een eigen analyse van wat er goed ging en wat nog niet
- een kunstwerk dat inzicht geeft in jouw balans tussen wat je al weet en kunt en wat je nog moet doen.
VERWACHTING VOORDAT JE BEGINT
Deze quest wordt geintroduceerd met een kick off bloX en een chatgroep via Teams.
Planning en uitleg
In dit document staat de planning.
Planning en uitleg
Houd je daaraan, dan raak je niet tijdsnood en dan leer je hier het meest van.
Hoe het antwoord op de vraag 'wat weet en kan ik al en wat moet ik nog leren?' ook uit zal pakken, je hebt sowieso tot mei volgend jaar nog genoeg tijd om je voldoende voor te bereiden op het centraal examen. Maar nu is wel het moment om voor jezelf helder te hebben welk gedrag je eventueel nog moet veranderen om te kunnen slagen. Wat moet je doen om succesvol te kunnen zijn.
Doe jezelf dus een plezier, maak gebruik van die gelegenheid en span je voor deze quest gedisciplineerd in.
eXplore miles
Deze quest levert jou geen eXplore miles op, maar houd er rekening mee dat je er tussen de 8 en 12 uur mee bezig bent, afhankelijk van hoeveel je nu al weet en hoeveel je nog moet opzoeken. Houd dus rekening met 12 uur, dan kom je geen tijd tekort.
Jij begint
Opdracht 1.
Opdracht 1
a. Maak een word- of pages-document of een keynote met de naam:
WiSE2 voornaam achternaam
b. Maak een tegel in Egodact aan met de titel ‘Wiskunde SE2 Balans’
Opdracht 2.
Opdracht 2
Print het examen dat ik jou via Teams heb toebedeeld, zodat je erin kunt tekenen en erop kunt schrijven.
Zet ook je naam erop, voor het geval je het per ongeluk ergens rond laat slingeren.
Schrijf in het word- of pages-document welk examen jij hebt gekregen. Bijvoorbeeld:
-
Examen VMBO-KB 2018
-
tijdvak 1
-
dinsdag 15 mei
-
13.30 – 15.30 uur
Onderzoeken
Onderzoek
Opdracht 3.
Opdracht 3
Bij het examen zit een blad waar 7 formules op staan die je bij je examen krijgt en die je dus niet uit je hoofd hoeft te kennen. Maar je moet er wel mee kunnen rekenen, dus daar ga je nu mee oefenen.
Neem de formules over in jouw document en geef bij elke formule een voorbeeld van hoe je daarmee rekent. Je kunt dit doen met een tekenapp op je iPad, of gewoon op papier. Dan maak je er daarna een screenshot van en plak je dat in jouw document.
Bijvoorbeeld:
Doe dit voor alle formules die op het blad staan, ook voor deze in het voorbeeld.
Schrijf dit voorbeeld dus niet gewoon over!
Als je het graag goed wilt doen, dan mag je natuurlijk op internet of in Bettermarks naar voorbeelden zoeken. Zorg er wel voor dat je begrijpt wat je opschrijft, anders heb je er nog niks aan.
Opdracht 4.
Opdracht 4
Hieronder in het werkblad (PDF) staat een lijst van onderwerpen die in het wiskunde examen kunnen voorkomen.
-
Kopieer onderstaand werkblad naar jouw document.
-
Bekijk het examen vraag voor vraag en zet in het schema hieronder bij elk onderwerp het nummer van de opgave(n) uit jouw examen dat daarover gaat. Laat het onderwerp leeg als er volgens jou in jouw examen geen vraag over dit onderwerp werd gesteld. Dat komt natuurlijk wel eens voor.
-
Omcirkel de opdrachten in jouw examen waarvan je zeker weet dat je ze nu al goed kunt maken.
-
Hoeveel procent van de opgaven denk je al goed te kunnen maken? Valt je dat mee of valt je dat tegen?
Examenonderwerpen en bijbehorende BM hoofdstukken
Opdracht 5.
Opdracht 5
Je gaat nu het examen zo goed mogelijk maken.
Laat een stopwatch lopen om te kijken hoelang je over het maken van het examen hebt gedaan.
-
Zorg ervoor dat je ergens rustig zit, zonder afleidingen en maak het examen in één ruk door.
-
Denk daarbij aan het opschrijven van alle berekeningen.
-
Laat geen vragen open, niks opschrijven is altijd fout!
-
Je mag uiteraard op zoek gaan naar uitleg over vragen die je niet weet en proberen daarmee de opgaven te maken. Bedenk wel dat je die stof dan komend jaar nog wel moet oefenen. Houd jezelf niet voor de gek!
Opdracht 6.
Opdracht 6
-
Hoelang heb je over het examen gedaan? Was je binnen 2 uur klaar?
-
Kijk het examen heel zorgvuldig na, dan leer je er het meest van.
-
Kijk of je alle berekeningen hebt opgeschreven
-
Schrijf op wat voor soort fouten je hebt gemaakt: rekenfouten, vraag niet goed gelezen, verkeerd afgerond, geen idee waar het over ging, geen concentratie meer, enz.
-
Omcirkel in de lijst met onderwerpen in
dit werkblad dat je bij opdracht 4. hebt gebruikt welke vragen je goed had, welke stof je dus beheerst. Je weet dan ook meteen welke stof je nog goed moet oefenen!
-
Maak een lijst met onderwerpen die je nog niet goed had en zet daarachter welke hoofdstukken (of paragrafen) van Bettermarks je dus nog moet maken om volgend jaar alle vragen goed te kunnen beantwoorden.
-
In hoeverre heb je er vertrouwen in dat het jou gaat lukken te slagen voor wiskunde volgend jaar? Geef een goede onderbouwing voor jouw antwoord.
Verwerken
Verwerking
Opdracht 7.
Opdracht 7
Nu is het belangrijk dat je een aansprekend en duidelijk overzicht maakt van wat je al weet en wat je nog moet leren. Dan kun je bepalen naar welke kant de balans doorslaat: ‘hoera, ik weet alles al’ of ‘oeps, ik moet nog heel veel doen’. Of iets daar tussenin.
Pak een groot vel papier uit de kast op de gang tussen het Atelier en Broadway en maak een persoonlijk kunstwerk waaruit duidelijk wordt:
-
Hoe het examen dat je hebt gemaakt volgens jou ging.
-
Welke onderwerpen je beheerst, zet daar ook wiskundige symbolen bij die met dit onderwerp te maken hebben.
-
Welke onderwerpen je nog niet beheerst, zet daar ook wiskundige symbolen bij die met dit onderwerp te maken hebben.
-
Naar welke kant de balans op dit moment doorslaat.
Het mag ook een 3D kunstwerk worden of een collage, whatever.
Als je het maar boven je bed kunt hangen.
Opdracht 8.
Opdracht 8
Hang het kunstwerk boven je bed en maak een selfie van hoe het hangt.
Plak die foto in het document dat je van deze quest maakt.
Feedback vragen
Feedback vragen
Opdracht 9.
Feedback van medeleerlingen vragen
Opdracht 9
-
Controleer al het werk dat je voor deze quest hebt gedaan aan de hand van onderstaand beoordelingsmodel.
-
Laat jouw werk aan de hand van dat model ook beoordelen door een of meerdere klasgenoten of andere critici. Je krijgt er geen feedback van de docent op! Je kunt bij deze quest heel goed zelf checken of je aan alle voorwaarden hebt voldaan.
-
Schrijf op door wie je het werk hebt laten checken en wat hun feedback was.
-
Verwerk hun feedback.
Afronden
Inleveren
Stop het examen, jouw uitwerkingen en het word/pages-document dat je van deze quest hebt bijgehouden in een mapje of enveloppe en lever het uiterlijk 25 juni bij mevrouw Jonkman. Is zij niet op school, dan kun je het ook aan jouw eigen coach geven, dan krijgt mevrouw Jonkman het ook. Nogmaals: je krijgt er geen feedback van de docent op!
Schrijf bij ‘resultaten’ in de tegel in Egodact met de titel ‘Wiskunde SE2 Balans’ bij wie jij jouw complete werk hebt ingeleverd.
