De Nederlandse rechtsstaat
Doel les
Doel les:
Het Nederlandse rechtssysteem
- Je kunt de drie machten benoemen waarover in een democratische rechtsstaat de belangrijkste overheidstaken zijn verdeeld.
- Je kunt de twee soorten regels benoemen die in de Grondwet zijn vastgelegd.
- Je kunt benoemen welke drie rechtsgebieden in de Nederlandse rechtspraak worden onderscheiden.
- Je hebt inzicht in de mogelijkheden van rechtshulp en rechtsbijstand.
Bron: Zorgpad
Kennisactivering
- Welke woorden komen er in je op als je denkt aan het vak wet-en regelgeving?
- Waarom is deze kennis voor jou als zorgverlener van belang denk je?
Onderwijsleergesprek
Opdracht
Opdracht
Maak onderstaande opdrachten in Zorgpad van het leerpad: Rechtspositie zorgvrager/ zorgverlener
1.2 Het Nederlandse rechtssysteem
Opdracht 1: test je kennis
Opdracht 2: pas je kennis toe
Volgende les komen we hier kort op terug. Heb je vragen schrijf deze op de notitie pagina op teams onder wet- en regelgeving.
Evaluatie
De les wordt nabesproken. Zijn de doelen behaald?
Dit gaan we testen aan de hand van een korte quiz.
Rechten en plichten zorgvrager/ zorgverlener
Doel les
Doel les:
Rechtspositie van de zorgvrager
- Je hebt inzicht in de rechtspositie van zorgvragers.
- Je kunt benoemen wat een geneeskundige behandelingsovereenkomst is.
- Je kent de Wet op de geneeskundige behandelingsovereenkomst (WGBO) en de Algemene verordening gegevensbescherming (Avg).
- Je kunt in de dagelijkse uitvoering van je werk rekening houden met de relevante wettelijke kaders.
Rechtspositie van de zorgverlener
- Je hebt inzicht in de rechtspositie van zorgverleners.
- Je kunt benoemen wat het doel van het tuchtrecht is.
- Je kunt de drie vormen van medische aansprakelijkheid noemen.
- Je hebt inzicht in de rechtspositie van stagiaires.
- Je kunt in de dagelijkse uitvoering van je werk rekening houden met de relevante wettelijke kaders.
Bron: Noordhoff (2021). Zorgpad: Rechtspositie van zorgvrager en zorgverlener.
Kennisactivering
Kennisactivering
Zowel zorgvragers als ook zorgverleners hebben rechten en plichten. Het gaat daarbij om veel verschillende onderwerpen. Bijvoorbeeld het recht om zelf je zorgverlener te kiezen of regels over de handelingen die een zorgverlener mag verrichten. Dit hele stelsel van wetten ligt vast in het Nederlandse rechtssysteem.
Opdracht 1
In kleine groepjes gaan jullie bedenken welke rechten en plichten volgens jullie van toepassing zijn in de zorg. Maak hierbij onderscheid tussen de rechten en plichten die een zorgvrager heeft en welke rechten en plichten een verzorgende heeft. Je mag ook je wensen beschrijven. B.v. welke rechten wens jij jezelf toe als verzorgende en als zorgvrager. Maak hiervan een mindmap online zodat je deze kan delen tijdens de nabespreking.
Jullie krijgen 10 minuten voor deze opdracht. Daarna gaan we het gezamenlijk nabespreken.
Onderwijsleergesprek
De kennisactivering wordt teruggekoppeld.
- Welke rechten en plichten heb je als zorgvrager?
- Wat betekent dit voor jou werkzaamheden als verzorgende?
- Wat heb je nodig aan kennis en vaardigheden?
Onderwijsleergeprek
Er zijn verschillende wetten die van toepassing zijn in de zorg als het gaat om de rechtspositie van de zorgvrager
De rechtspositie van de zorgvrager is vooral in de WGBO (wet op de geneeskundige behandelovereenkomst) geregeld. Hierin staan tevens de plichten van een zorgverlener beschreven. Naast deze specifieke, op zorg gerichte, wet zijn de algemene wetten van toepassing. Denk bijvoorbeeld aan de grondwet, maar ook aan de AVG (Algemene verordening gegevensbescherming).
Lees onderstaand artikel. Had je hierbij stil gestaan?
https://www.nursing.nl/wat-je-moet-weten-over-de-nieuwe-privacywet/
Opdracht
Casus mw. van Wieren
Mevrouw van Wieren wordt binnekort opgenomen in een verpleeghuis omdat ze onlangs een hersenbloeding heeft gehad en niet meer voor zichzelf kan zorgen. Vandaag is er een kennismakingsgesprek met jou. Tijdens deze kennismaking ga je in gesprek met mw. van Wieren en haar dochter die haar ondersteund. Ze hebben veel vragen over wat ze precies kunnen verwachten van de zorg en wat nou nou precies haar rechten zijn. Met behulp van een infographic geef jij mevrouw van Wieren voorlichting over de WGBO waarin veel rechten en plichten omtrent de zorg staan beschreven.
Opdracht
In groepjes van 3 a 4 gaan jullie een Infographic maken over de WGBO. Een infographic is een soort informatieve poster. Een infographic bestaat uit illustraties en uit korte stukjes tekst. Google op infographic onder afbeeldingen dan zie je vele voorbeelden. Een infographic kan je in verschillende programma's maken. Zie hieronder een aantal programma's.
De infographic lever je via teams in.
Opdracht 2
Evaluatie
De les wordt nabesproken. Zijn de doelen behaald?
Dit gaan we testen aan de hand van een korte quiz.
Wetten die eisen stellen aan de kwaliteit van zorg
Doel les
Doel van de les
Bij kwaliteit komen verschillende onderwerpen kijken, die in verschillende wetten geregeld zijn:
- de kwaliteit van de zorgverlener (Wet BIG)
- de kwaliteit van de behandeling en duidelijkheid over de rechten en plichten van zorgvrager en zorgverlener (WGBO)
- de kwaliteit van de zorginstelling (Wkkgz, Wmcz)
De WGBO
- Je kunt een praktijksituatie toetsen aan de wet- en regelgeving van de WGBO.
- Je kunt een zorgvrager en zijn naasten adviseren en voorlichten over zijn rechten en plichten binnen de wet- en regelgeving van de WGBO
De Wet BIG
- Je weet dat zorg effectief, veilig en op tijd moet zijn.
- Je kunt als zorgverlener handelen volgens de Wet BIG.
- Je weet welke beroepen onder de Wet BIG vallen.
- Je kunt de drie soorten bevoegdheden in de Wet BIG toelichten.
- Je kunt voorbeelden geven van voorbehouden handelingen.
- Je kunt het verschil tussen ‘bevoegd’ en ‘bekwaam’ uitleggen.
- Je weet wat het tuchtrecht inhoudt.
- Je kunt benoemen hoe je je deskundigheid op peil kunt houden.
Bron: Noordhoff (2021). Zorgpad, Wetten die eisen stellen aan de kwaliteit van zorg.
Kennisactivering
Wat versta jij onder 'kwaliteit van zorg'? Schrijf eens op wat er in je opkomt als je hierover nadenkt.
Besteed aandacht aan de volgende vragen:
Druk op de link in het chatvenster en vul hier je naam en je antwoord in.
Onderwijsleergesprek
Ieder groepje laat nu de gemaakte infographic over de WGBO zien en licht deze toe. Waarom hebben jullie gekozen om juist deze punten in de infographic naar voren te laten komen?
De medestudenten geven feedback.
Opdracht
De wet BIG (de wet op beroepen in de individuele gezondheidszorg)
Maak in groepjes van 3 onderstaande vragen
- Wat is het doel van de wet BIG?
- Voor wie geld de wet BIG?
- Wat is het verschil tussen verzorgende IG en verpleegkundigen met betrekking tot de wet BIG?
- Wat zijn voorbehouden handelingen?
- Wat zijn risicovolle handelingen?
Je kan hierbij gebruik maken van Zorgpad maar ook van het internet.
Je krijgt hiervoor 15 minuten de tijd. Daarna worden de opdrachten nabesproken.
Opdracht 2
De begrippen bevoegd en bekwaam worden door de docent toegelicht.
Vervolgens worden er een aantal casuistieken behandeld.
Opdracht 3
Maak onderstaande opdrachten van het leerpad: wetten die eisen stellen aan de kwaliteit van zorg in Zorgpad.
Opdrachten onder 3.2 De wet BIG
Opdrachten onder 3.3 De WGBO
Evaluatie
De les wordt nabesproken. Zijn de doelen behaald?
Dit gaan we testen aan de hand van een korte quiz.
Wetten die eisen stellen aan de kwaliteit van zorg
Doel les
Doel Les
Tijdens deze les gaan we in op de wet Wkkgz en Wmcz.
Kwaliteitswetten voor zorginstellingen
- Je kunt als zorgverlener handelen volgens de Wet kwaliteit, klachten en geschillen zorg (Wkkgz).
- Je kunt de middelen die de overheid inzet om de kwaliteit van zorg binnen instellingen te waarborgen, vertalen in de praktijk.
- Je kunt een zorgvrager en zijn naasten ondersteunen in een klachtenprocedure.
- Je kunt een zorgvrager en zijn naasten voorlichten over hoe ze invloed kunnen uitoefenen op het beleid van een zorginstelling.
- Je kunt aangeven hoe de rechten van zorgvragers worden veiliggesteld.
Bron: Noordhoff (2021). Zorpad; Wetten die eisen stellen aan de kwaliteit van zorg.
Kennisactivering
Onderwijsleergesprek
De docent neemt de kwaliteitswetten met jullie door.
Opdracht
Evaluatie
Zorg en dwang
Doel les
Doel les
De Wet verplichte geestelijke gezondheidszorg (Wvggz)
- Je kunt als zorgverlener handelen volgens de Wvggz.
- Je kunt een praktijksituatie toetsen aan de wet- en regelgeving van de Wvggz.
- Je kunt een zorgvrager en zijn naasten voorlichten over de rechten en plichten binnen de wet- en regelgeving van de Wvggz.
De Wet zorg en dwang (Wzd)
- Je kunt als zorgverlener handelen volgens de Wzd.
- Je kunt een praktijksituatie toetsen aan de wet- en regelgeving van de Wzd.
- Je kunt een zorgvrager en zijn naasten voorlichten over de rechten en plichten binnen de wet- en regelgeving van de Wzd.
Kennisactivering
Tijdens deze kennisactivering gaan jullie nadenken over je eigen veiligheid en vrijheid. doormiddel van een antwoord te geven op onderstaande vragen?
1. Hoe veilig voel jij je over het algemeen? Geef een cijfer van 1 t/m 10. 1 is totaal niet veilig en 10 is heel veilig. Bedenk ook waarom dit zo is.
Plaats het cijfer in de chat.
2. Hoe vrij voel jij je in het algemeen? Geef een cijfer van 1 t/m 10. 1 is totaal niet vrij en 10 is heel vrij. Bedenk ook waarom dit zo is.
Plaats het cijfer in de chat
Wat is vrijheidsbeperking volgens jullie?
Hoe staat dit in relatie tot veiligheid?
Onderwijsleergesprek
Vrijheidsbeperking
Bekijk onderstaande video en beantwoord onderstaande vragen.
- Welke vormen van vrijheidsbeperking zie je in de film?
- Welke andere vormen van vrijheidsbeperking in de zorg zijn er? geef minimaal 5 voorbeelden.
Opdracht 1
In groepjes gaan jullie discusieren over de verschillende voorbeelden van vrijheidsbeperking.
Zet de voorbeelden op volgorde van licht naar zwaar, zoals jij/ jullie het zelf zouden ervaren. Leg je volgorde uit.
Uitleg eindopdracht
Bekijk individueel onderstaande documentaire. Deze documentaire gaat over Brandon. Een jongen van 19 jaar (2011) met een lichte verstandelijke beperking en gedragsproblemen. Hij is opgenomen in een instelling en wordt omdat men vindt dat hij onhandelbaar is vastgebonden. De documentaite bestaat uit twee delen. Het eerste deel geeft je al een goed beeld. Ben je nieuwsgierig dan kan je het tweede deel ook kijken.
Na het kijken van de video maak je onderstaande opdrachten
- Beschrijf in een kwart tot half a4 wat jou mening is over de situatie Brandon? Probeer je te verplaatsen in zowel Brandon, de zorg en de familie. Wat zou jij doen in deze situatie als Verzorgende?
- Welke alternatieven zou je kunnen bedenken voor Brandon om zijn eigen veiligheid en die van anderen te kunnen waarborgen? Denk aan alternatieven die minder belastend zijn dan het tuigje. Beschrijf ook waarom je dit een goed alternatief vindt. Maak hierbij gebruik van de alternatievenbundel in de bijlage. In de onderste video een uitleg over het gebuik van de alternatievenbundel.
Lever deze opdracht in via Teams voor 14 april.
Opdracht
Maak onderstaande opdrachten van het leerpad: Zorg en dwang
4.2 De wet verplichte geestelijke gezondheidszorg
Opdracht 1: Pas je kennis toe
4.3 De wet zorg en dwang
Opdracht 1: Pas je kennis toe
Evaluatie
De les wordt nabesproken. Zijn de doelen behaald?
Dit gaan we testen aan de hand van een korte quiz.
Zorg en dwang
Doel les
Doel les:
De Wet verplichte geestelijke gezondheidszorg (Wvggz)
- Je kunt als zorgverlener handelen volgens de Wvggz.
- Je kunt een praktijksituatie toetsen aan de wet- en regelgeving van de Wvggz.
- Je kunt een zorgvrager en zijn naasten voorlichten over de rechten en plichten binnen de wet- en regelgeving van de Wvggz.
De Wet zorg en dwang (Wzd)
- Je kunt als zorgverlener handelen volgens de Wzd.
- Je kunt een praktijksituatie toetsen aan de wet- en regelgeving van de Wzd.
- Je kunt een zorgvrager en zijn naasten voorlichten over de rechten en plichten binnen de wet- en regelgeving van de Wzd.
Onderwijsleergesprek
2 soorten zorgvragers, twee verschillende wetten.
-
de Wet verplichte geestelijke gezondheidszorg (Wvggz)
De Wvggz geldt voor zorgvragers bij wie een psychische stoornis leidt tot gedrag dat ernstig nadeel veroorzaakt voor henzelf of voor anderen.
-
de Wet zorg en dwang (Wzd)
De Wzd is een wet voor zorgvragers met dementie of een verstandelijke beperking.
Opdracht
Evaluatie
Het Nederlandse rechtssysteem.pptx
