Lezen hoofdstuk 3

Lezen hoofdstuk 3

Start

Hoi hoi,

Leuk dat je er weer bent. Vandaag mag je weer aan de slag met een nieuwe wikiwijs, want na aanleiding van jullie antwoorden vinden jullie het fijn om met wikiwijs te werken. 

 

Vandaag gaan we een nieuw hoofdstuk starten, namelijk Hoofdstuk 3 Lezen. Je vindt dit hoofdstuk op bladzijde 138 in je boek.

Deze les gaat over Alineaopbouw.

Jullie weten wat je te doen staat en hoe het werkt. Als er vragen zijn hoor ik het graag, maar maak zo veel mogelijk zelf. Je kan me bereiken via de team-chat. Ben je eerder klaar? Meld je dan bij mij en dan mag je de les verlaten.

Succes vandaag!

Groet,

mevrouw Schenk

Les 1: Alineaopbouw

1. Opfrisser

We gaan eerst een beetje herhalen. Voordat je met de nieuwe theorie aan de slag gaat moet je wel wat dingen weten over een tekst. Bijvoorbeeld:

  • Hoe is een tekst opgebouwd?
  • Wat voor tekstdoelen zijn er?
  • Op welke manieren kan je een tekst lezen?
  • Wat is ook alweer een kernzin en een hoofdgedachte?

Dat gaan we als eerste testen. Hiervoor staat er een leuke Kahoot te wachten op jou. Je kan klikken op de knop hieronder. Die stuurt je naar de Kahoot. Daarna gaan we  verder met de theorie van vandaag.

Link: Opfrisser Leesvaardigheid

Succes!

2. Theorie

Nu je weer een beetje bent opgefrist kunnen we door met de theorie van vandaag.

 

Een tekst is altijd opgebouwd uit alinea's. Elke alinea vertelt jou wat over het onderwerp van de tekst. Boven een alinea zou een tussenkopje kunnen staan, maar dat hoeft niet altijd. Vaak hebben de alinea's een soort verband met elkaar. Dat wil het volgende zeggen: Stel je leest een tekst over waarom sporten goed voor je is. In de eerste alinea wordt er een inleiding gegeven, in de tweede alinea een voordeel van sporten gegeven en in de derde alinea worden er verschillende voorbeelden genoemd. Dan hebben alinea twee en drie een verband met elkaar, omdat er in alinea twee iets wordt verteld en in alinea drie het wordt toegelicht met voorbeelden. 

 

Al die voorbeelden en toelichtingen kun je zien als minder belangrijke stukjes, anders genoemd de bijzaken. De belangrijkste stukjes van een alinea of van een tekst noem je hoofdzaken. Als je namelijk denkbeeldig alle hoofdzaken uit een tekst haalt en die achter elkaar zet krijg je een soort samenvatting van de tekst.

 

In elke alinea staat ook een kernzin. Weet je nog wat een kernzin is?

En...Had je het goed?

De kernzin staat MEESTAL aan het begin of aan het eind van de alinea. Buiten de kernzin bevat de rest van de alinea eigenlijk alleen maar toelichting en voorbeelden bij de kernzin, net zoals je eerder hebt kunnen lezen.

Maar....Dit is niet altijd zo. Er kunnen namelijk ook ander soort alinea's in een tekst te vinden zijn, die wellicht helemaal geen kernzin bevatten. Een beetje verwarrend, maar hieronder staan de mogelijkheden met een eventuele toelichting:

Mogelijkheid Wat betekent het? Mogelijk voorbeeld
De alinea bevat geen kernzin. Alle zinnen van de alinea bevatten belangrijke informatie. Teksten in schoolboeken
De kernzin is de tweede zin van een alinea. De eerste zin van de alinea is een inleidende zin, dus is de kernzin de tweede zin.  
De kernzin staat midden in de alinea.    
Soms zijn er zelfs twee kernzinnen. Het belangrijkste van de alinea is verdeeld over meerdere zinnen.  

 

3. Kennisclips

Mocht je de theorie nou een beetje lastig vinden kun je hier de kennisclips vinden met de verschillende onderdelen:

  • Wat is een kernzin en hoe vind ik die?
  • Hoe vind ik de hoofdgedachte?
  • Welke tekstsoorten zijn er en hoe herken ik een tekstdoel?
  • Welke leesstrategieën zijn er en wanneer moet ik welke gebruiken?
  • Wat zijn hoofdzaken en bijzaken en hoe kan ik ze herkennen?

 

Snap je de theorie wel? Super goed van je! Je kan door naar de volgende pagina.

Tekstsoorten en Schrijfdoelen

Kernzinnen

Leesstrategieën

De hoofdgedachte

Hoofdzaken en bijzaken

4. Opdrachten

Nu je alle theorie hebt gehad kan je aan de slag. Deze   opdrachten kun je gaan maken. Heb je de opdrachten   niet af, dan wordt het huiswerk voor de volgende keer.   De opdrachten zijn geheel digitaal, let's go!

 LET OP! Je hebt wel je boek nodig!

 Als je klikt op deze link ga je naar de opdrachten:                Opdrachten

5. Afsluiting

Dit was de eerste les over leesvaardigheid. Hopelijk ging het goed. Als afsluiting wil ik je vragen om deze exitticket in te vullen, zodat ik kan kijken of je de lesstof goed hebt begrepen. 

Link naar de exitticket: Exitticket

Als je klaar bent met het invullen mag je je melden bij mij in de teamchat en kan je de les verlaten. 

Dank je wel en tot de volgende wikiwijs.

Les 2: Tekstvormen

Voordat je gaat beginnen....

De opdracht van vorige keer hebben de meeste leerlingen keurig ingeleverd. Super goed. Als het goed is heb je al eerder een mail gehad met daarin je score. 

Heb je naar aanleiding van deze opdrachten vragen, stel ze dan gerust. Ik kan je helpen.

 

1. Voorbereidende opdracht

Welkom bij de tweede les over Hoofdstuk 3 Lezen. Vandaag gaan we verder met de volgende paragraaf.  

Allereerst wil ik even zeggen dat ik erg trots op je ben, dat je de vorige les zo goed aan het werk bent geweest en het nog steeds volhoudt in deze sh*t-tijd.

 

Voordat we starten met de theorie gaan we eerst een beetje herhalen. Hiervoor maak je deze kleine voorbereidende opdracht. Gezien jullie antwoorden in de exittickets zie ik heel veel goede dingen (nieuwe dingen die jullie hebben geleerd), maar ik zie ook wat onduidelijkheden. Dus hier een kleine opdracht die even alles test wat jij vorige les hebt gehad. Kom je er niet uit! Stel me dan gelijk je vragen, want dit soort opdrachten krijg je op je eindexamen.

Link naar de voorbereidende opdracht: Voorbereidende opdracht

2. Theorie

En...Hoe ging het? Begreep je de opdracht? Als bepaalde dingen nou onduidelijk voor je blijven, mag je mij altijd om hulp vragen. Daar zijn docenten voor!

 

Dat gezegd hebbende, gaan we nu door naar de theorie van vandaag. Vandaag gaan we het dus hebben over een nieuwe tekstvorm: Infographics!

Bekijk dit korte filmpje. Hierin wordt alles uitgelegd over deze tekstvorm.

Infographic

3. Theorie in woorden

Een infographic is dus eigenlijk niets anders dan een combinatie van beeld en tekst, oftewel een visuele weergave van informatie.

Kenmerken van een infographic:

  • Het is mooi en erg kleurrijk weergegeven.
  • Combinaties van
    • Diagrammen
    • Teksten
    • foto's
    • Tekeningen
    • Tabellen
  • Je komt ze vaak tegen op websites en in kranten, tijdschriften of folders.

Maar waarom gebruikt de schrijver nou deze tekstvorm?

Dit doet de schrijver om jou, als lezer, informatie te kunnen geven. Met een infographic kun je op een kleine ruimte veel informatie kwijt. Dat is soms veel makkelijker dan een hele tekst schrijven:

  • De informatie is overzichtelijk.
    • De lezer kan de informatie sneller begrijpen.
  • De ogen van een lezer trekken sneller naar beeld dan naar tekst.

 

4. Opdrachten

Nu is het tijd voor de opdrachten. We gaan het vandaag wel iets anders doen dan normaal.

Je mag je opdrachten dit keer gewoon maken in je schrift. Als je klaar bent dan mag je je opdrachten inleveren in teams, genaamd Opdrachten les 2. Ik controleer of je de opdrachten heb gemaakt. Heb je ze af, dan stuur ik je het antwoordmodel, zodat je ze zelf kunt nakijken.

Natuurlijk geldt de regel:

  1. Heb je het niet af, dan wordt het huiswerk!
  2. En maak je het niet (serieus) of lever je het niet in dan krijg je een onvoldoende en wordt die in SOM gezet.

Maar jullie zijn een hardwerkende klas, dat heb ik absoluut gemerkt, dus ik ga ervanuit dat je dit gaat maken. Jij kan dit!

 

Wat ga je maken?

Bladzijde Opdracht Vragen
142 3 1,2,3
143 5 1,2
143-144 6 1,2,3,4,5,6,9,10

 

Als je tussendoor vragen hebt hoor ik het graag, maar onderhand weet ik dat jullie je vragen prima stellen!

Zorg dat je om 09.40uur weer terug bent, want dan sluiten we gezamenlijk de les af. Als je je opdrachten dan niet af, moet je ze uiterlijk 23.59 uur hebben ingeleverd, zodat ik daarna de antwoorden kan sturen naar je en je ze zelf kunt nakijken. Ik controleer dus of je het hebt gedaan.

Heel veel succes!

  • Het arrangement Lezen hoofdstuk 3 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Bo Schenk
    Laatst gewijzigd
    2021-02-09 20:30:19
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Alineaopbouw en tekstvormen
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    https://youtu.be/6gBCD5EuayU
    https://youtu.be/6gBCD5EuayU     		Video
    https://youtu.be/5pvUqHf0wzs
    https://youtu.be/5pvUqHf0wzs     		Video
    https://youtu.be/X5ErctRIky0
    https://youtu.be/X5ErctRIky0     		Video
    https://youtu.be/15GySyrXDo4
    https://youtu.be/15GySyrXDo4     		Video
    https://youtu.be/UoNQ-ujBdto
    https://youtu.be/UoNQ-ujBdto     		Video
    https://youtu.be/aIGsFv-POWg
    https://youtu.be/aIGsFv-POWg     		Video
    Infographic
    https://youtu.be/1WfiSyMILz0     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van