Facts and figures v456

Introduction

The subject of this lesson is 'Facts and figures'.

Form groups of three or four pupils.

Discuss the following questions in your group:

Do you know how many people take an international holiday every year?
And do you know what that number will be in a few years’ time?
Is it better to stay at home on holidays or go somewhere?

In this section, we read an introduction to a report about tourism and you’ll read about these figures. But first, let’s find out – what’s the difference is between a tourist and a traveller!

This lesson contains 7 steps and an evaluation.

Step	Activity
	Introduction	Find out what you already know.
Step 1	Speaking	Tick the points about tourism. List with differences between tourist and traveller.
Step 2	Reading-1	Read an article for fun.
Step 3	Reading-2	Read article and true/false sentences about Annual Report of Word Tourism Association. Make notes, compare ideas.
Step 4	Words	Match adjectives with meaning. Exercises with adjectives.
Step 5	Reading-3	Match statements, read article and put topics in order.
Step 6	Grammar	Past Simple: Grammar Desk, exercises with regular and irregular verbs.
Step 7	Task	Write in 200 words about a disastrous holiday.
	Evaluation	Reflecting on what you have learned.

Difficult words? Search these on Cambridge Dictionaries

Colofon

Het arrangement Facts and figures v456 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: VO-content
Laatst gewijzigd: 2021-03-04 15:32:30
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting: Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor Engels voor vwo, leerjaar 4, 5 en 6. Dit is thema 'Tourism'. Het onderwerp van deze les is: Facts and figures. Deze les gaat over het verschil tussen een reiziger en een toerist. Daarbij worden er feiten en cijfers gegeven rondom het onderwerp Toerisme. De grammaticaopdracht gaat over de past simple en werkwoorden.
Leerniveau: VWO 6; VWO 4; VWO 5;
Leerinhoud en doelen: Engels;
Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Studiebelasting: 4 uur en 0 minuten
Trefwoorden: arrangeerbaar, engels, fact and figures, feiten en cijfers, past simple, reiziger en een toerist, stercollectie, toerisme, v456, werkwoorden

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

VO-content Engels. (2020).

Facts and figures h45

https://maken.wikiwijs.nl/98829/Facts_and_figures_h45

VO-content Engels. (2017).

Facts and figures v456

https://maken.wikiwijs.nl/98860/Facts_and_figures_v456

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

Oefeningen en toetsen

World Tourism Association Annual Report

Adjectives

Past simple regular verbs

Did/did'nt + infinitive

Did or was questions (2)

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

QTI

Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.