LG43 IBS 3.3 Ondernemen in de teelt 2020-2021

LG43 IBS 3.3 Ondernemen in de teelt 2020-2021

IBS 3.3 Ondernemen in de teelt

Toetsing

Plantenteelt granen

Planning

Lesstof en opdracht

https://maken.wikiwijs.nl/bestanden/86354/TEELTHANDLEIDING_WINTERTARWE.pdf

Overige teelten

Planning en beoordeling

Opdracht

Opdracht Overige Teelten IBS3.3

 

Inleiding:

 

Voor het vak Overige Teelten ga je de volgende opdracht uitvoeren met een studiegenoot.

 

Je gaat samen met je studiegenoot een samenvatting maken m.b.t. de teelt van een gewas wat in de regio wordt geteeld, maar niet als vak op school wordt besproken.

 

De volgende vakken worden op school besproken:

  • Gras
  • Mais
  • Aardappelen
  • Suikerbieten
  • Granen

     

    Dit zijn de meest voorkomende gewassen in de regio. Daarnaast wordt in de regio nog andere gewassen geteeld zoals wortelen, aardbeien, prei, uien en nog veel meer. Samen met je studiegenoot kies je een gewas waarmee jij te maken hebt. Je gaat hier een uitgebreide samenvatting van maken. Houd hierbij de volgende volgorde aan:

     

  1. Voorblad
  2. Voorwoord
  3. Inhoud
  4. Inleiding
  5. Gewas waar je het over gaat hebben, waaronder fysiologie, geschiedenis, areaal, economische gegevens, kenmerken, gebruik, voor- en nadelen.
  6. Grondsoort waarop het gewas geteeld wordt
  7. Grondbewerking
  8. Bemesting
  9. Zaaien, poten of planten (rassenkeuze)
  10. Verzorging (bemesten, vochtvoorziening, gewasbescherming)
  11. Oogst
  12. Bewaring/verwerking
  13. Teeltkosten en –opbrengsten
  14. Nawoord (wat heb je geleerd?)

     

    Maak gebruik van foto’s. Haal gegevens van internet en ga vooral naar telers in de regio om informatie op te vragen. Indien mogelijk organiseer je een excursie naar een bedrijf waar het gewas geteeld wordt.

     

    In de toetsweek lever je de samenvatting ieder voor zich in.

     

    Succes.

Werktuigen

Planning

Opdracht

Opdracht werktuigen IBS3.3 2019-2020

 

De afgelopen schooljaren heb je informatie gekregen van diverse werktuigen die gebruikt worden in het agrarisch loonwerk. Ook heb je tijdens de stages ervaring opgedaan tijdens het werken met verschillende werktuigen. Een onderdeel van de opleiding is dat je instructies kunt geven aan collega’s over het gebruik van machines en werktuigen. In deze IBS ga je werken aan vier instructiekaarten. Deze instructiekaarten moeten beknopt, maar volledig, weergeven hoe een collega met een machine/werktuig moet werken.

Je werkt in tweetallen aan de opdracht. Gedurende de lessen heeft de docent een begeleidende rol.

De instructiekaarten moeten in ieder geval over de volgende machines gaan:

 

  1. Bemestingsmachine (organische mest of kunstmest)
  2. Grondbewerkingsmachine (hoofdgrondbewerking, stoppelbewerking of zaaibedbereiding)
  3. Zaai- of pootmachine
  4. Oogstmachine

     

    Je kiest met je studiegenoot de machines uit waarvoor je een instructiekaart gaat maken. Je mag machines kiezen die op school, thuis of het BPV-bedrijf staan in overleg met de docent. De instructiekaarten moeten voorzien zijn van duidelijke afbeeldingen ter ondersteuning, een goed leesbaar lettertype en duidelijke eenduidige lay-out. De instructiekaarten moeten minimaal de volgende onderdelen bevatten:

     

  • Merk, type en bouwjaar.
  • Doel van de machine.
  • Afbeelding met de belangrijkste onderdelen, benoemd met nummers, letters of pijlen.
  • Bedieningsvoorschrift met afbeeldingen.
  • Afstellingsmogelijkheden i.v.m. werking met afbeeldingen. Ook duidelijk vermelden wanneer welke afstellingen gedaan moet worden en waarom. Denk hierbij ook aan de volgorde van handelen.
  • Afstellingsmogelijkheden i.v.m. transport met afbeeldingen. Ook duidelijk vermelden welke afstellingen gedaan moet worden en waarom.
  • Veiligheidsaspecten met afbeeldingen. Tijdens werkzaamheden en transport.
  • Dagelijks onderhoud en stalling. Gebruik ook hierbij afbeeldingen en denk aan veiligheidsaspecten.

     

    Inleveren van de opdracht in de laatste week van periode 3. De opdracht wordt op de volgende punten beoordeeld:

     

  • Volledigheid: kan een onervaren persoon hier mee aan de slag?
  • Betrouwbaarheid: is het een zelf gemaakte instructie of gekopieerd?
  • Kwaliteit van de afbeeldingen: passen ze bij het onderwerp, zijn ze zelf gemaakt en zijn ze scherp en duidelijk?
  • Grammatica en spelling: behorende bij het niveau, dus foutloos.
  • Lettertype en lay-out: ziet het er uitnodigend uit en is het makkelijk te lezen/begrijpen?

     

    In de laatste lesweek kies je met je studiegenoot een instructiekaart uit die je gaat presenteren in de klas.

     

    Heel veel succes met de opdracht.

Groepsindeling

Trekker

Opdracht

Opdracht IBS3.3 Trekker

 

Bij het vak ‘werktuigen’ moet je instructiekaarten maken. Bij het vak ‘trekker’ ga je hierbij een instructiekaart maken voor een trekker. Dit houdt het volgende in: Kies één werktuig die je hebt gebruikt bij het vak ‘werktuigen’ en zoek uit welke trekker je nodig hebt bij dat werktuig. Je gaat een instructie maken van de trekker zoals je hem gaat gebruiken bij het betreffende werktuig. Deze trekker moet voorzien zijn van GPS.

 

De volgende onderdelen moeten worden beschreven in de instructie:

 

  • Merk, type en bouwjaar.
  • Motorvermogen (kW/pk).
  • Vermogen op de aftakas.
  • Bandenmaat, spoorbreedte.
  • Afmetingen en gewicht van de trekker.
  • Hoe het werktuig aan de trekker gekoppeld moet worden.
  • Afstelmogelijkheden en veiligheidsaspecten m.b.t. transport.
  • Mechanische afstelmogelijkheden van de trekker m.b.t. de werkzaamheden.
  • Digitale afstelmogelijkheden m.b.t. de werkzaamheden
  • Dagelijks onderhoud en stalling.

     

    Maak gebruik van duidelijke afbeeldingen die je zelf hebt gemaakt. Gebruik een duidelijk lettertype en een uitnodigende lay-out.

     

    Inleveren van de opdracht in de laatste week van periode 3. De opdracht wordt op de volgende punten beoordeeld:

     

  • Volledigheid: kan een onervaren persoon hier mee aan de slag?
  • Betrouwbaarheid: is het een zelf gemaakte instructie of gekopieerd?
  • Kwaliteit van de afbeeldingen: passen ze bij het onderwerp, zijn ze zelf gemaakt en zijn ze scherp en duidelijk?
  • Grammatica en spelling: behorende bij het niveau, dus foutloos.
  • Lettertype en lay-out: ziet het er uitnodigend uit en is het makkelijk te lezen/begrijpen?

     

     

    Veel succes met de opdracht.

Onderhoud

Opdracht

  • Het arrangement LG43 IBS 3.3 Ondernemen in de teelt 2020-2021 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    MX Loonwerk
    Laatst gewijzigd
    2021-02-04 09:33:01
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    https://maken.wikiwijs.nl/bestanden/86354/TEELTHANDLEIDING_WINTERTARWE.pdf
    https://maken.wikiwijs.nl/bestanden/86354/TEELTHANDLEIDING_WINTERTARWE.pdf
    Link

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    MX Loonwerk. (z.d.).

    LG43 IBS 3.3 Ondernemen in de teelt 19/20

    https://maken.wikiwijs.nl/156298/LG43_IBS_3_3_Ondernemen_in_de_teelt_19_20

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.