Gouden Kunst voor V2

Gouden Kunst voor V2

Gouden Kunst!

De Gouden Eeuw (de 17e eeuw) was een periode van ongekende rijkdom in Nederland. De handel nam
toe en vooral de kooplieden verdienden hier veel geld mee. Zij konden mooie huizen kopen en zich allerlei luxe artikelen veroorloven.

Bekijk nu deze filmpjes:

- filmpje 1

- filmpje 2

Je maakt deze opdracht in alleen, het is niet voor een cijfer in magister, maar moet wel met een voldoende worden beoordeeld.

Uitleg webkwestie
Als je nog nooit met een webkwestie hebt gewerkt. Dan volgt hier een korte uitleg: Aan de linkerkant van je scherm zie je alle onderdelen van de webkwestie. Als je deze onderdelen hebt gevonden is het verder eigenlijk heel simpel: je begint bij 'Inleiding'. Je leest iedere pagina zorgvuldig door en je volgt de opdrachten die op de pagina beschreven zijn. Dit doe je tot je bij 'Terugblik' bent. Je kunt ook nog een kijkje nemen op de docentenpagina. De pagina 'Beoordeling' is erg belangrijk. Hier kun je vinden wat jouw opdrachtgever graag als resultaat wil zien.
Als je dit makkelijker vindt: je kunt ook gebruik maken van de knop 'volgende' om naar de volgende pagina te gaan. Je ziet deze knop rechtsonder in je scherm.

 

Veel plezier met deze webkwestie!

 

Ga door naar: Inleiding

1. Inleiding

Waarde Koopman Gerritsen,

U heeft mij gevraegt om op soeck te gaen naer geschikte schilderijen om uw huisch mee te versieeren. 't Sijt mij eene te grote taeck om uijt alreedsch die uijtmuntende kunsgtenaersch er één te kiesen ende van hem eene schilderij voor u aen te schaffen. Desche opdragt kan ick niet alleen aen. Ick heb alhier hulp bij nodigh om eene goede keuze te maeken ende u niet teleur te stellen

Hoogachtend,

Uw Dienaer Cornelis Klaassen

 



Ga snel door naar 'Opdracht' om erachter te komen welke hulp Cornelis nodig heeft!
 

2. Opdracht

Dansende boeren voor een herberg
Dansende boeren voor een herberg (J. Steen)

Zoals jullie misschien wel hebben gelezen in de brief aan heer Gerritsen, heeft Cornelis hulp nodig bij het zoeken van geschikte schilderijen voor in het huis van de koopman. In de Gouden Eeuw waren er veel kunstenaars die met schilderen hun brood verdienden en de enige wens van heer Gerritsen is dan ook, dat het een kunstwerk van een kunstschilder uit de zeventiende eeuw is.
Aan jullie nu de taak om Cornelis te helpen bij zijn zoektocht! Kruip in de huid van een echte zeventiende-eeuwse kunstspeurneus en help Cornelis bij het oplossen van zijn probleem. Ga dus op zoek naar een kunstschilder uit de zeventiende eeuw en kies minimaal één (maximaal twee) van zijn kunstwerken uit om op te hangen in het huis van de koopman.

Welk kunstwerk past volgens jullie het best in het huis van Koopman Gerritsen? Om dit uit te zoeken, ga je verder naar het onderdeel 'Werkwijze'.

Schrijvende vrouw met dienstbode (J. Vermeer)

3. Werkwijze

De opdracht

Er zijn enkele stappen die jullie moeten volgen om deze opdracht te voltooien. Het is belangrijk dat jullie deze stappen precies volgen om zo voldoende punten te halen voor jullie werk. Het is daarom ook handig om, voordat jullie beginnen met het uitwerken van de antwoorden, eerst te kijken op welke punten jullie beoordeeld worden. Dit kunnen jullie teruglezen onder het kopje 'Beoordeling'.

Doel van de opdracht: Vind een schilderij van een kunstschilder uit de Gouden Eeuw en schrijf hierbij sterke argumenten om Cornelis te overtuigen om voor jullie schilderij te kiezen.

Stappenplan:

  1. Kies een kunstschilder uit de Gouden Eeuw. Uiteindelijk moet iedereen een kunstenaar kiezen. Weet je niet goed welke kunstschilders er allemaal waren? Neem dan eens een kijkje onder het kopje 'Bronnen'.
    Let op: een kunstschilder uit de Gouden Eeuw werkte ongeveer tussen 1600 en 1700. Neem dit mee in jullie keuze!
  2. Ga op zoek naar de kunstwerken van deze schilder en kies één of twee van zijn schilderijen.
  3. Ga nu op zoek naar meer informatie over het schilderij. Wat kunnen jullie allemaal te weten komen over dit schilderij? Ga in ieder geval op zoek naar: de naam van het schilderij, de afmetingen, de gebruikte materialen, de betekenis van het schilderij, de plaats waar het gemaakt is en wanneer het is gemaakt (extra informatie levert extra punten op). Let er wel op: Cornelis is een dienaar en hij begrijpt geen ingewikkelde taal. Schrijf alle informatie dus in eigen woorden op.  
  4. Wie is die kunstenaar eigenlijk? Cornelis wil graag weten met welke kunstschilders hij straks in zee gaat, dus wil hij ook dat jullie informatie zoeken over de kunstschilder. Jullie moeten in ieder geval de volgende punten kunnen vinden:

- Geboortedatum
- Geboorteplaats
- Hoe is hij begonnen met schilderen/Hoe heeft het het schildersvak geleerd?
- Wat schilderde hij meestal?

Let er ook hier weer op dat je de informatie in je eigen woorden schrijft.

  1. Verzamel de alle informatie op één of twee A4’tjes. De informatie die jullie nu hebben gevonden, verzamelen jullie in één Word-bestand. Dit is dus de informatie over de schilder en zijn schilderij, een afbeelding van het kunstwerk, maar ook jullie argumenten waarmee jullie Cornelis willen overtuigen (argumenten zijn redenen die je geeft om iemand te overtuigen van jouw mening), En vergeet natuurlijk niet je kunstwerk toe te voegen!

4. Bronnen

Hier vind je een aantal bronnen die je kunnen helpen bij het zoeken en vinden van de juiste informatie. Ga op zoek naar een bron die geschikt is om meer informatie te vinden over jouw kunstenaar en kunstwerk. Hier vinden jullie al enkele suggesties:

Je kunt ook kijken op de websites van bekende Nederlandse musea. Hier kun je vaak de kunstcollectie van deze musea vinden. Ga eens op onderzoek uit en kom erachter of er op deze websites bruikbare informatie is te vinden.

Tip: ga op de website op zoek naar de "collectie". Dit zijn de kunstwerken die in het bezit zijn van het museum.


Andere bronnen
Deze bronnen zijn natuurlijk niet de enige mogelijkheid om informatie te vinden. Je kunt zelf verder zoeken op het internet, maar je kunt bijvoorbeeld ook gebruik maken van:

  • Boeken (denk bijvoorbeeld aan je lesboek van geschiedenis!)
  • Tijdschriften
  • Televisieprogramma's
  • Video's
  • Andere internetpagina's (Google, Wikipedia)

5. Beoordeling

Hier vinden jullie de punten waarop jullie beoordeeld worden. Per opdracht kun je punten krijgen en al deze punten geven uiteindelijk één resultaat voor jullie beiden. Onder de tabellen vinden jullie nog een aantal manieren om bonuspunten te verzamelen.

Bonuspunten:

  • 1 per extra gevonden onderdeel aan informatie over de kunstschilder en zijn schilderij

 

 

 

 

 

 

7. Docentpagina

Titel: Gouden Kunst!

Onderwerp: kunst in de Gouden Eeuw

Vakgebied(en): beeldende vorming (kunstbeschouwing), geschiedenis en taal (beargumenteren)

Uitvoering door (hoeveel) leerlingen: alleen of in tweetallen

Tijdsinvestering voor leerling(en): Ongeveer anderhalf tot twee uur

Opbrengst: als eindproduct een verslag over hun bevindingen

Leerdoelen:

  • Wat is beargumenteren?
  • Hoe zoek ik de goede informatie?
  • Hoe beoordeel ik een kunstwerk?

Webkwestiemaker(s): Henrieke Laset aangepast voor 2V door Martijn Lugtmeijer

 

  • Het arrangement Gouden Kunst voor V2 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Martijn Lugtmeijer Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2021-01-06 16:58:45
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Een opdracht over kunst in de Gouden Eeuw.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VWO 2; VMBO theoretische leerweg, 2; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Kunst en cultuur; De tijd van regenten en vorsten (1600 - 1700); Geschiedenis;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    3 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    gouden eeuw, johannes vermeer, kunst, kunstgeschiedenis, rembrandt

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Laset, Henrieke. (2014).

    Gouden Kunst

    https://maken.wikiwijs.nl/50879/Gouden_Kunst

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.