Lieve leerling, wat fijn dat je in deze les zit! In deze les gaan we het hebben over produceren! Veel uitvindingen zorgen ervoor dat produceren makkelijker wordt. Het wordt voor bedrijven makkelijker, omdat ze anders produceren dan vroeger. Ook verlenen ze de diensten op een andere manier. Wat de gevolgen hiervan zijn, gaan wij in deze les* behandelen.
*Deze les is bestemd voor de leerlingen uit 2 kader/mavo.
De leerdoelen voor deze les:
Aan het einde van deze les...
kan je uitleggen wat technologische ontwikkelingen zijn,
kan je uitleggen wat mechanisatie en automatisering is,
weet je wat de arbeidsproductiviteit is,
kan je de arbeidsproductiviteit berekenen,
kan je de afschrijving van een kapitaalgoed berekenen.
Waarom Wikiwijs?:
- Iedereen oefent op zijn/haar eigen tempo en niveau
- Alle informatie en theorie is hier terug te vinden
- je test jezelf
- het is LEUK! :)
Wat ga je doen?
Wat gaan jullie doen? -> Jullie gaan nu de opdrachten maken die in deze Wikiwijs staan. Dit doen jullie allemaal per hoofdstuk, je gaat dus van de ene bladzijde naar de andere, tenzij er iets anders staat! Lees dus erg goed, want iedereen heeft een eigen route, deze les is voor iedereen zijn/haar eigen niveau gemaakt!
Hoe pak je dit aan? -> zometeen kom je op een bladzijde waarin je de instaptoets moet maken. Die maak je zodat je kan testen wat je al/nog weet over het onderwerp. Na die instaptoets ga je verder met de voor jou bestemde opdrachten.
Heb je hulp nodig? -> Daarvoor ben ik er! Je mag me via Teams een chat sturen! Tenzij je de les fysiek hebt, dan mag je natuurlijk je vinger opsteken!
Tijd? Je hebt voor deze les één lesuur de tijd, dus 45 minuten!
Wat doen we met de uitkomst? De uitkomst is voor jou en mij erg belangrijk! Jij weet na de les wat je al kan en wat je nog moet oefenen, voor je het proefwerk gaat maken. Ik weet waar ik extra aandacht aan moet besteden in de volgende les! Zo kan ik jullie goed voorbereiden op het proefwerk!
Klaar met heel deze Wikiwijs? -> Heel goed gewerkt! Dan mag je alvast de rekentrainer maken op blz. 44
Instaptoets
Oefening: Instaptoets produceren
0%
Voordat we beginnen met deze les gaan we eerst kijken wat jij nog weet en kan! Dit doen we om terug te blikken naar de vorige les; voor de vakantie. Het is alweer een tijdje geleden, daarom fris ik je op, met deze instaptoets.
Door de komst van technologische ontwikkelingen wordt het voor bedrijven en producenten makkelijker om te produceren. Technologische ontwikkelingen houdt in dat er nieuwe kennis en nieuwe uitvindingen erbij komen.
Mechanisatie:
Mechanisatie houdt in dat het werk wat voorheen door mensen werd gedaan, nu wordt gedaan door machines.
Voorbeeld: Tegenwoordig worden kanalen gegraven door graafmachines, vroeger werd er met de hand en met een schep gegraven.
Automatisering:
Automatisering houdt in dat het denkwerk van mensen wordt gedaan door computers en robots.
Voorbeeld: Eerst werkte er iemand achter de kassa, tegenwoordig komen er steeds meer zelfscankassa's. Zij nemen het werk over van de caissières.
Arbeidsproductiviteit:
Door de komst van deze technologische ontwikkelingen wordt er sneller, beter en meer geproduceerd. Dit heeft invloed op de arbeidsproductiviteit, dit betekent dat er door één werknemer in dezelfde tijd meer wordt geproduceert. Dit betekent ook: hoe hoger de arbeidsproductiviteit, hoe lager de (productie)kosten.
Ookwel: het totaal wat er geproduceerd wordt in een bepaalde periode door een werknemer.
Afschrijving:
Stel je nou eens voor dat je een machine hebt aangeschaft (kapitaalgoed). Met de jaren mee wordt die minder waard. De jaarlijkse waardevermindering van een kapitaalgoed noemen we afschrijving. Om de afschrijving te berekenen hebben we de volgende formule:
Afschrijving per jaar = aanschafprijs : aantal gebruiksjaren
Hierbij geldt:
Aanschafprijs: het bedrag waarvoor je de machine/kapitaalgoed hebt (in)gekocht.
Aantal gebruiksjaren: Hoeveel jaar de machine meegaat, tot dat de machine kapot gaat of jij zelf gaat vernieuwen.
Kennisclip
Hoi,
Heb je zojuist de uitleg gelezen, maar snap je het nog steeds niet?
Nu gaan we oefenen! Maak de volgende opdrachten in Socrative.
Waarom doen we dit in Socrative? --> Je gaat op een leuke en andere manier dan normaal jezelf testen. Je maakt een soort van toets en krijgt een score. Aan de hand van die score kan jij zien hoe goed je het beheerst!
Ga naar socrative.com en login als student. Voer de code: SARI8404 in en vul je eigen naam in.
Succes!
Als je klaar bent, zie je je score.
Is je score lager dan 60%? Ga dan verder met remediërend materiaal!
Is je score 60% of hoger? Ga dan verder met verdiepend materiaal!
Wat je score ook is; ik ben trots op jullie!
Extra: Remediërend materiaal
Hoi,
Daar ben ik weer :)
Je hebt net bij het maken van de Socrative een score gehaald van onder de 60%, dit is helemaal niet erg. Het betekent alleen dat we eventjes moeten oefenen en herhalen.
We gaan weer de lesstof herhalen, alleen doen we dit op een andere manier dan dat jullie gewend zijn! We gaan namelijk gebruik maken van Quizlet.
Maak daarna de volgende opdrachten! Veel succes! ;)
Ben je ook al klaar met de opdrachten? HEEL GOED!
Heb je een onvoldoende? Bekijk dan de kennisclip op de volgende pagina
Heb je een voldoende? Maak dan de eindtoets!
Extra: kennisclip
Heb je zojuist het remidiërend materiaal gemaakt en denk je nog steeds waar gaat dit over? Bekijk dan dit mijn kennisclip! Hierin geef ik nog eens uitleg over de theorie! Ook maak je de opdrachten die erbij staan.
Maak aantekeningen, want: WIE SCHRIJFT, DIE BLIJFT :)
Je hebt bij de Socrative een score gehaald boven de 60%. Heel goed! Dit betekent dat je dit al erg goed kan, maar om je toch een beetje uit te dagen, daag ik je uit deze opdrachten te maken! De opdrachten staan in de link onderaan, succes kanjer!
Lukt het niet? Kijk even terug in je boek, bij de samenvatting (blz. 50)
Ben je ook al klaar met deze plusopdrachten? Wauw! Maak dan de eindtoets. Die maak je om te kunnen zien hoe goed je het al kan! Ook kan ik zien wat bij de meeste goed gaat en wat nog niet!
Zo kunnen we goed voorbereid het proefwerk over hoofdstuk 4: 'thuis en buitenhuis' maken!
MINI SO
Okee..... om te kijken of het duidelijk is even een mini-so! Het zijn maar 3 vragen, maar ik wil dat je ze foutloos maakt om door te gaan met de eindtoets ;)
Hiermee controleer ik; of het voor iedereen duidelijk is
Succes!
Test: onverwachts SO
0%
Hoi jongens en meisjes,
Om te controleren of het duidelijk is heb ik hier een mini-SO.
Hierin staan vragen over de onderwerpen die je net hebt gehad! Succes! Pas als je dit af hebt, mag je de eindtoets maken. Doe goed je best!
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je hebt nu genoeg geoefend met de onderwerpen van hoofdstuk 4.3. Om jezelf te testen wil ik je vragen om de eindtoets te maken! De eindtoets geeft een indruk over hoe goed jij de stof al beheerst en toe kan passen!
Ik wil jullie vragen om via de onderstaande link de les te evalueren. Er staan een aantal vragen in en ik vraag jullie om deze te beantwoorden. Dit doen we zodat ik ook van jullie kan leren en om te kijken hoe nuttig deze les eigenlijk was!
Het arrangement Arbeidsproductiviteit is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Fatma Sari
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2022-01-18 20:42:05
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Instaptoets produceren
onverwachts SO
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Wat gaan jullie doen? -> Jullie gaan nu de opdrachten maken die in deze Wikiwijs staan. Dit doen jullie allemaal per hoofdstuk, je gaat dus van de ene bladzijde naar de andere, tenzij er iets anders staat! Lees dus erg goed, want iedereen heeft een eigen route, deze les is voor iedereen zijn/haar eigen niveau gemaakt!
