Opdracht: Personages - Perspectief - v456

Opdracht: Personages - Perspectief - v456

Personages - Perspectief

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je

  • aangeven welke rol personages in een roman of verhaal kunnen spelen;
  • het verschil omschrijven tussen een karakter en een type in een boek;
  • omschrijven waarom identificatie (kunnen inleven in de hoofdfiguur) belangrijk is voor het verhaal;
  • omschrijven wat een antiheld is en wat wordt bedoeld met een 'speaking name';
  • uitleggen wat wordt bedoeld met het perspectief van een verhaal;
  • vier verschillende vertelperspectieven herkennen.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag

Stap

Activiteit

Personages

Lees de Kennisbank en theorie over personages, karakters en types. Bekijk de video's.

★ Aan de slag 1

Lees een fragment uit 'Een nagelaten bekentenis' en beantwoord er vragen over.

★ Aan de slag 2

Maak de oefening over een fragment uit het boek 'Het Diner'. Bekijk ook de trailer van de gelijknamige film.

Perspectief verteller

Bestudeer de informatie over de vertelperspectieven.

★ Aan de slag 3 + 4

Maak de oefeningen over werk van o.a. Maarten 't Hart en Simon Carmiggelt. Beantwoord vragen en bepaal het perspectief.

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.

Eindopdracht

Schrijf alleen of samen met een klasgenoot een verhaal vanuit één perspectief.

Terugkijken

Terugkijken op de opdracht.


Tijd
Voor deze opdracht staan ongeveer 3 SLU.

Aan de slag

Personages

In een roman, novelle of verhaal spelen personages een bepaalde rol.
Lees er meer over in de Kennisbank.

Literatuur: Personages


In veel theorieboeken maakt men onderscheid tussen karakters (round characters) en types (flat characters). Van een karakter kom je veel over zijn gevoelens en gedachten te weten. Een karakter maakt een ontwikkeling door. Types leer je oppervlakkig kennen en vooral het uiterlijk wordt beschreven. Een goed voorbeeld van een round character is Frits van Egters in de Avonden van Gerard Reve (zie de video).

Bekijk ook de volgende video over personages.

★ Aan de slag 1

Maak de volgende oefening.

★ Aan de slag 2

Maak de oefening.

Het boek Het Diner is verfilmd. Je kunt hier de trailer bekijken.

 

 

Perspectief verteller

Een schrijver bepaalt door wiens ogen je de gebeurtenissen meemaakt. Hij laat ons de gebeurtenissen vanuit een bepaalde gezichtshoek meebeleven.
We noemen de gezichtshoek ook wel het perspectief. De verteller door wiens ogen we het verhaal beleven, hoeft niet dezelfde te zijn als de schrijver.

Bestudeer de informatie in de Kennisbank over de vertelperspectieven.

Literatuur: Perspectieven


Voorbeelden van boeken met een meervoudig perspectief zijn De kroongetuige van Maarten 't Hart en Omtrent Deedee en De Metsiers van Hugo Claus.

Het gekozen perspectief bepaalt de mogelijkheden van de schrijver om de lezer te manipuleren. In de Donkere kamer van Damocles van W.F. Hermans bijvoorbeeld krijg je via de hoofdpersoon Osewoudt een eenzijdig beeld op de gebeurtenissen (zie video). Je verkeert daardoor als lezer in grote onzekerheid over wat er werkelijk gebeurd is.
Je kunt je bij het perspectief dus afvragen wat voor een effect dat op jou heeft en of het perspectief functioneel is.



★ Aan de slag 3

Maak de drie oefeningen.

★ Aan de slag 4

Maak de oefening.

Simon Carmiggelt heeft veel van zijn verhalen zelf voorgelezen.
Bekijk bijvoorbeeld de video waarin hij het verhaal 'Niks' voorleest.

 

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.

Eindopdracht

Verhaal schrijven

Je schrijft alleen of samen met een klasgenoot een kort misdaadverhaal. Het verhaal is niet langer dan één vel A4. Het verhaal moet vanuit één perspectief verteld worden. Let op dat het perspectief consequent door het hele verhaal wordt gebruikt.

Klaar?

Lees je verhaal nog eens kritisch door. Laat het een klasgenoot ook nalezen. Lever het daarna in bij jullie docent. Overleg met je docent of de beste verhalen in de klas kunnen worden voorgelezen.

Beoordeling

Jullie docent zal het verhaal beoordelen. Hij of zij let daarbij op:

  • Is het een afgerond spannend verhaal geworden?
  • Is duidelijk welk perspectief is gebruikt?
  • Is dat perspectief hier functioneel?
  • Zitten er geen taalfouten in het verhaal?

Terugkijken

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Welke rollen kunnen personages in een boek spelen en welke vragen stel je om de personages te analyseren?

Hoe ging het?

  • Inhoud
    In de oefeningen werd veel gebruikgemaakt van boekfragmenten, waarover je vragen moest beantwoorden. Vond je het lastiger of juist makkelijker om bijvoorbeeld het soort perspectief, wat gebruikt is, vast te stellen?
  • Eindopdracht
    Heb je het verhaal alleen of samen met een klasgenoot geschreven?
    Uit welk perspectief hebben jullie het verhaal geschreven?
    Kun je uitleggen waarom je juist voor dat perspectief hebt gekozen?
  • Het arrangement Opdracht: Personages - Perspectief - v456 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2021-05-19 10:39:30
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema Verhaalanalyse en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vwo456. Tijdens deze opdracht verwerf je inzicht in de diverse rollen die personages in een roman of verhaal kunnen vervullen. Je leert het onderscheid tussen karakter en type in een boek te verduidelijken, en begrijpt waarom identificatie met de hoofdfiguur van belang is voor het verhaal. Daarnaast krijg je inzicht in het concept van een antiheld en de betekenis van een 'speaking name'. Het perspectief van een verhaal wordt behandeld en je leert vier verschillende vertelperspectieven te herkennen. Om de opdracht af te sluiten schrijf je in tweetallen een kort misdaadverhaal. Veel succes!
    Leerniveau
    VWO 6; HAVO 3; VWO 4; VWO 5;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Nederlands; Schrijfvaardigheid; Afstemming op publiek; Begrijpen; Interpreteren; Literatuur; Afstemming op doel; Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands); Tekstkenmerken;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    3 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    antiheld, arrangeerbaar, karakter, nederlands, personages, personages-perspectief, stercollectie, type, verhaalanalyse, vwo456

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Nederlands. (2020).

    Personages - Perspectief - h45

    https://maken.wikiwijs.nl/164078/Personages___Perspectief___h45

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.