Jullie gaan in groepjes van 2 of 3 personen een blog maken. Een blog is eigenlijk niet veel meer dan een plek op het internet waar regelmatig artikelen worden geplaatst.
De blog die jullie gaan maken moet gaan over een reis. Dit kan een fictieve reis zijn, een gemaakte reis of een toekomstige reis (die je altijd al had willen maken).
In de blog verwerken jullie hyperlinks, filmpjes en een zelfgemaakt interview.
Aan het eind geven jullie een presentatie over de reis die jullie gekozen hebben. Dit doen jullie aan de hand van jullie blog.
Wat kun je aan het einde van deze lessenserie:
Je kunt een blog schrijven met daarin hyperlinks, filmpjes en een zelfgemaakt interview
Je kunt een presentatie houden
Je kunt interviewvragen bedenken en een persoon interviewen
Je kunt een interviewverslag schrijven
Praktische informatie
Hoe ga je werken?
De opdracht is verdeeld in verschillende stappen. Je vindt per stap precies wat er in jullie blog moet staan, hoe je een interview voorbereidt en er een verslag over schrijft etc.
Aan het einde van elke stap wordt de vraag gesteld of je het onderdeel hebt afgerond. Als je op alle vragen JA hebt kunnen antwoorden dan weet je dat je niets vergeten bent”.
Begin gewoon bij 1 (‘Groepjes maken’) bij stap 1 en ga in volgorde alle onderdelen bij langs.
Onder het kopje handleidingen vind je informatie die je kan helpen bij het maken van de verschillende opdrachten.
Tijd
Jullie krijgen in totaal tien lessen de tijd voor deze praktische opdracht. De laatste twee lessen gebruiken we voor de presentaties. Voor het maken van de blog en het voorbereiden van jullie presentatie hebben jullie dus acht lessen de tijd. In die acht lessen moet elk groepslid de hele tijd bezig zijn met de opdracht.
Beoordeling
In deze praktische opdracht ben je bezig met twee onderdelen van het vak Nederlands: schrijfvaardigheid en spreken, kijken & luisteren. Voor beide onderdelen krijgen jullie een cijfer:
voor schrijfvaardigheid wordt jullie blog inclusief interviewverslag beoordeeld;
voor spreken, kijken & luisteren worden jullie interview en presentatie beoordeeld.
Beide cijfers tellen één keer mee (voor het tweede rapport).
Hieronder vind je de beide beoordelingsformulieren. Bekijk deze om te controleren of je geen onderdelen bent vergeten.
Stap 1 - Groepen maken
Groepjes maken
Voordat je aan het werk kan, moeten er natuurlijk groepjes gemaakt worden.
Volg de instructie van je leraar of lerares.
o Groepjes maken
Stap 2 - Reis plannen
Jullie blog moet gaan over een reis. Overleg met elkaar over wat voor reis jullie een blog gaan maken. Beslis ook samen over welke ervaringen jullie willen vertellen.
Schrijf zo veel mogelijk ideeën op; jullie kunnen later altijd nog dingen schrappen.
Stap 3 - Interviewen
In jullie blog moet ook een zelfgemaakt interview verwerkt worden. Bedenk waar het interview over moet gaan en wie jullie daarover zouden kunnen interviewen. Zorg ervoor dat het interview met jullie reis te maken heeft.
Stap 4 - Samenwerken
Om goed te kunnen samenwerken moet je duidelijke afspraken met elkaar maken.
Hoe gaan jullie de taken verdelen?
Wanneer moet welk onderdeel klaar zijn?
Wat doen jullie als iemand een les niet aanwezig is?
Stap 5 - Aan de slag
Nu de taken verdeeld zijn, kunnen jullie aan de slag!
Onthoud wel dat jullie samen verantwoordelijk zijn voor het hele eindproduct. Zorg daarom dat je elkaar elke les op de hoogte brengt van de stand van zaken (voor zover je daar niet samen aan gewerkt hebt).
Handleidingen
Blog platform kiezen
i Een platform kiezen voor je blog
Het woord blog is een verkorting van weblog, en met dat ‘web’ wordt natuurlijk het internet bedoeld.
Jullie gaan jullie blog ook online zetten. Maar hoe doe je dat? En waar?
Stap 1
Als je een blog wilt beginnen, moet je eerst een aantal keuzes maken. Bijvoorbeeld: bouw je zelf een website of gebruik je daar een app en site voor? Omdat deze opdracht voor Nederlands een eenmalig blog is, ligt in dit geval het maken van een gratis blog via een website het meest voor de hand. Er zijn heel veel aanbieders, dus om je op weg te helpen vind je in de bron hieronder een aantal suggesties. Kies een platform uit waar jullie mee uit de voeten kunnen en dat past bij het soort blog die jullie willen maken.
5 gratis blogplatformen
Via Google zijn er een hoop gratis blogplatformen te vinden. De een beter dan de ander. 5 goede opties voor een gratis blog zijn:
Blogger.com
Blogger is een van de meest gebruikte gratis platformen door beautybloggers, mamabloggers, DIY-bloggers, etc. Een blog plaatsen werkt erg eenvoudig en ook kan je het design van je website wijzigen. Wel zijn het aantal opties beperkt. Eigen domeinnaam is mogelijk.
WordPress.com
Dit is de gratis versie van WordPress die je zelf niet hoeft te hosten en daarom helemaal gratis is. WordPress.com werkt op bijna dezelfde manier als WordPress.org! Helaas zijn het aantal opties beperkt, omdat je WordPress.com niet met plugins kunt uitbreiden. Eigen domeinnaam is mogelijk
Medium
Medium is een erg populair platform om lange en interessante artikelen te lezen en delen. In plaats van een eigen website heb je alleen een profielpagina, maar je kan je artikelen wél snel onder de aandacht brengen. Medium is erg geschikt voor mobiel!
Jimdo
Jimdo is voor websites, portfolio’s én blogs. Je kan kiezen uit verschillende designs en binnen enkele minuten een gratis blog maken. Ook zijn er premium pakketten verkrijgbaar om je blog te kunnen uitbreiden met een eigen domeinnaam, webwinkel, e-mail, etc.
LinkedIn Pulse
Al actief op LinkedIn? Dan is bloggen via LinkedIn een goede manier om je expert status te verhogen. De artikelen verschijnen automatisch in de tijdlijn van je connecties en kunnen zo eenvoudig voor interacties zorgen.
Of je nu een boek of een blog wilt schrijven, je kan niet zonder schrijfplan. Door vooraf tien minuten te investeren, bespaar je achteraf het veelvoudige aan bijschaven. Hoe ziet zo'n plan eruit?
Stap 1
Wat is mijn doel? (informeren, vermaken, overtuigen, opiniëren, activeren)
Verzamel nu informatie. Wat weet je al en wat moet je opzoeken? Wat je al weet, schrijf je op. Niet te uitgebreid maar in korte zinnen of steekwoorden.
Per tekstsoort kan de indeling wisselen en het aantal alinea's kan natuurlijk verschillen. Hou je wel aan een aantal regels. Vertel in de inleiding de aanleiding voor het schrijven en wie, wat, waar, waarom, wanneer en hoe. Het moet ook uitnodigen om verder te lezen. Dat kan je doen door te vertellen waar je het over gaat hebben. Behandel per alinea één onderwerp en gebruik tussenkopjes. Sluit af met een samenvatting of conclusie en/of samenvatting. Bij het maken van een tv-programma is het belangrijk dat de kijker met een glimlach de uitzending uitgaat. Denk dus aan een leuke uitsmijter.
Stap 4
Nu ga je schrijven! Omdat je zo gestructureerd te werk gaat, zal het bijna een invuloefening worden. Als je klaar bent, leg je de tekst even weg en ga je iets anders doen. Na een uur kijk je naar stap 1 en lees je de tekst nog een keer. Klopt alles? Laat je tekst dan door iemand anders lezen.
Maar het belangrijkste is gewoon doen, doen, doen. Je moet eerst een heel veel slechte teksten schrijven om een goede tekst te schrijven. Net zoals je niet direct een Messi bent, zelfs als je barst van het talent. Daar is oefening voor nodig.
Interview voorbereiden
iEen interview voorbereiden
Een interview is een vraag-en-antwoordgesprek. Als je weet wie je gaat interviewen en waarover, kun je het interview voorbereiden. Zie ook bladzijde 39 en 79 van je lesboek.
Schrijf de steekwoorden en de vragen in de goede volgorde onder elkaar. Houd ruimte open tussen de vragen, zodat je daar de antwoorden op kunt schrijven. Als de geïnterviewde akkoord geeft, kun je het interview ook opnemen met een spraakrecorder (op je telefoon).
Als je een interview hebt gehouden, is het aan jou daar een interessant verslag van te maken. Jij kiest welke informatie je gebruikt en welke niet.
Stap 1
Kies eerst wat voor interviewverslag je wilt maken: een letterlijk interviewverslag of een samenvattend interviewverslag. Wat zouden de lezers van jullie blog het liefst lezen?
Interviewverslag: letterlijk of samenvattend?
In een letterlijk interviewverslag vertel je precies na hoe het interview ging. Je wisselt dus steeds vragen en antwoorden af, als citaten. Onbelangrijke details mag je weglaten. Bijvoorbeeld:
Interviewer: ‘Wat was het allermooiste dat je op je reizen tegen bent gekomen?’
Geïnterviewde: ‘Het allermooiste? Dat moet wel het uitzicht vanaf de bergtop geweest zijn, dat was zo
adembenemend!’
In een samenvattend interviewverslag geef je de antwoorden van de geïnterviewde in eigen woorden weer. Je kunt er af en toe een letterlijke uitspraak tussen zetten om de tekst levendiger te maken. Bijvoorbeeld:
Gurbes ogen beginnen te stralen als hij vertelt over het uitzicht vanaf de bergtop. Dat is het allermooiste dat hij op zijn reizen heeft gezien: ‘dat was zo adembenemend!’
Stap 2
Als je hebt gekozen wat voor interviewverslag je wilt maken, pak je je aantekeningen of de opname van het interview erbij. Je schrijft eerst de inleiding, waarin je vertelt wie je hebt geïnterviewd, waarom je voor die persoon hebt gekozen (bijvoorbeeld wat zijn werk is of waar je haar van kent) en wat het doel van het interview is (wat wil je te weten komen?)
Stap 3
Na de inleiding komt de kern. Bij een interviewverslag bestaat de kern natuurlijk uit de vragen die je hebt gesteld en de antwoorden die daarop zijn gegeven. Schrijf alles zo op dat het lekker leest, dus in een logische volgorde, zonder taalfouten en met een afwisselende woordkeus.
Stap 4
Tot slot schrijf je het slot. Rond het verslag af met een terugblik of conclusie. Bij het afnemen van het interview heb je de geïnterviewde bedankt. In je interviewverslag hoef je dit niet op te nemen.
Hyperlink maken
iHoe maak je een hyperlink?
In jullie blog moeten jullie minimaal drie hyperlinks toevoegen. Een hyperlink heeft als doel meer informatie te geven, zonder dat je die tekst zelf helemaal in je blog hoeft te zetten. In Word kun je heel makkelijk hyperlinks toevoegen.
Selecteer de tekst of de afbeelding waaraan je een link wilt koppelen.
Stap 2
Klik met de rechtermuisknop op de geselecteerde tekst of afbeelding.
Op de plaats waar je klikt verschijnt een menuutje.
Stap 3
Klik in het menuutje op Hyperlink… .
Stap 4
Typ in het vak Adres het adres in waarnaar je een koppeling wilt maken.
Je kunt ook in je browser (internetprogramma, bijvoorbeeld Edge of Chrome) het internetadres kopiëren en dat vervolgens in het vak achter Adres plakken.
Stap 5
Klik onder het adres op OK. De tekst is nu een hyperlink.
Sneltoetsen voor kopiëren, knippen en plakken
Kopiëren: .ctrl. + .C.
Knippen: .ctrl. + .X.
Plakken: .ctrl. + .V.
Spreekplan presentatie
iGoed presenteren met een spreekplan
Een spreektaak (zoals een presentatie) bestaat uit drie delen: de inleiding, de kern en het slot. Om je spreektaak voor te bereiden maak je een spreekplan. Daarin schrijf je met steekwoorden op waar je het over gaat hebben en welke hulpmiddelen je nodig hebt.
Stap 1
Maak een schema:
kernwoorden
hulpmiddelen
inleiding
kern
slot
Stap 2
Bedenk wat je wilt vertellen in de inleiding. Schrijf dit in het vak ’kernwoorden’. Zet daarachter welke hulpmiddelen je erbij gaat gebruiken. Hulpmiddelen zijn bijvoorbeeld kaartjes met steekwoorden of iets dat je op het bord laat zien.
Stap 3
Bedenk wat je in de kern wilt vertellen. Verdeel dit in deelonderwerpen, bijvoorbeeld wat?, hoe? en waar?. Schrijf per deelonderwerp steekwoorden onder ‘kernwoorden’. Schrijf ook weer op welke hulpmiddelen je erbij gebruikt.
Stap 4
Schrijf onder ‘kernwoorden’ wat je wilt zeggen in het slot van je presentatie. Probeer een leuke uitsmijter te bedenken. Schrijf ook hierbij weer op welke hulpmiddelen je gaat gebruiken.
Stap 5
Als je spreekplan klaar is, ga je de spreektaak voorbereiden. Oefen je spreektaak een paar keer hardop voor jezelf. Leef je in en stel je voor dat het publiek al voor je zit.
Aandacht vasthouden tijdens een spreektaak
Tijdens een spreektaak is het van belang om contact met je publiek te houden.
Je houdt contact door:
je publiek aan te kijken;
je publiek bij de presentatie te betrekken;
tussendoor vragen te stellen en/of te beantwoorden;
voor een afwisselende presentatie te zorgen.
Checklijsten
Checklist inhoud Blog
Checklist: inhoud van de weblog
Een pakkende, logische en duidelijke titel
Een pakkende inleiding, die duidelijk maakt waar de tekst over gaat
De tekst is verdeeld in alinea’s
Boven elk deelonderwerp staat een tussenkopje
Er wordt vooral verteld over ervaringen, bijvoorbeeld wat is meegemaakt of wat de lezer wordt aangeraden om ook te doen: tips, do’s-and-don’ts enz.
Alles ziet er verzorgd en aantrekkelijk uit, bijvoorbeeld door lettertypes af te wisselen en/of plaatjes toe te voegen
De plaatjes hebben te maken met de tekst
In de tekst staan minimaal drie hyperlinks, die leiden naar websites met meer informatie
In de blog is een interview verwerkt (zie: Checklist: inhoud van het interviewverslag)
De tekst bevat minimaal 500 woorden
De tekst is goed geschreven, zonder spelfouten en met hoofdletters en leestekens op de juiste plaatsen
Checklist inhoud interviewverslag
Checklist: inhoud van het interviewverslag
In de inleiding worden de naam van de geïnterviewde en het doel van het interview genoemd
In het interview worden (vooral) open vragen gesteld
Er wordt steeds maar één vraag tegelijk gesteld (en dus ook niet meerdere vragen in één)
De interviewer vraagt een aantal keer door als de geïnterviewde antwoord heeft gegeven
In het interview worden ten minste tien vragen gesteld
Het interviewverslag is duidelijk een letterlijk interviewverslag óf het is duidelijk een samenvattend interviewverslag
In het interviewverslag wordt afgewisseld in woordkeus
Het interview heeft duidelijk met het onderwerp van de blog te maken
Het interview heeft een logische volgorde
Het interview is informatief en amuserend
Het interview heeft een duidelijk slot
Checklist presentatie
Checklist: presentatie
De presentatie gaat over het onderwerp van de blog
De presentatie wordt gegeven aan de hand van de online blog
De presentatie heeft een duidelijke indeling met inleiding, kern en slot
De presentatie duurt tussen de 5 en 10 minuten
De presentatoren vertellen boeiend
De presentatoren betrekken het publiek bij de presentatie
Beoordelingsformulieren
Beoordelingsformulier Spreken, kijken, luisteren
Beoordelingsformulier praktische opdracht Blog en interview | Nederlands klas 2
Namen van de leerlingen: ________________________________________________________
Klas: _____________ Docent: ________ Datum presentatie: ____________________
Zowel het cijfer voor spreekvaardigheid als dat voor spreken, kijken en luisteren telt 1x mee voor het rapport.
DEEL 1: SPREKEN, KIJKEN EN LUISTEREN
O
(0 pt.)
M
(1 pt.)
V
(2 pt.)
RV
(3 pt.)
G
(4 pt.)
DE PRESENTATIE
De presentatie wordt gegeven aan de hand van de blog.
De presentatoren laten (delen van) de blog zien op het digibord.
In de presentatie wordt verteld waar de blog over gaat en waarom daar voor is gekozen.
In de presentatie wordt verteld wie is geïnterviewd, waarom deze persoon is gekozen, waarover deze persoon is geïnterviewd en wat de vragen met het onderwerp van de blog te maken hebben.
De presentatie heeft een duidelijke indeling met inleiding, kern en slot.
De presentatie duurt tussen de 5 en 10 minuten.
De presentatoren vertellen boeiend. Er vallen geen stiltes.
De spreektijd is goed verdeeld: alle groepsleden komen aan het woord.
De presentatoren betrekken het publiek bij de presentatie.
SCORES:
TOTAAL AANTAL PUNTEN:
CIJFER:
Normering havo: punten / 36 * 8 + 2
Normering vwo: punten / 36 * 9 + 1
Beoordelingsformulier schrijfvaardigheid
DEEL 2: SCHRIJFVAARDIGHEID
O
(0 pt.)
M
(1 pt.)
V
(2 pt.)
RV
(3 pt.)
G
(4 pt.)
REISVERSLAG
Het reisverslag heeft een pakkende, logische en duidelijke titel.
Het reisverslag heeft een pakkende inleiding (zet aan tot verder lezen, maakt nieuwsgierig), die duidelijk maakt waar de tekst over gaat.
De tekst is verdeeld in alinea’s en heeft een chronologisch tekstverband (= tijdsvolgorde). Dit is te zien aan de gebruikte signaalwoorden.
Boven elk deelonderwerp staat een tussenkopje. Boven de inleiding en het slot staat geen tussenkopje.
Er wordt vooral verteld over ervaringen.
Er wordt concreet verteld wat de lezer wordt aangeraden om ook te doen.
INTERVIEWVERSLAG
In de blog is een interview verwerkt, waarvan het onderwerp duidelijk te maken heeft met het onderwerp van het reisverslag.
In de inleiding wordt de geïnterviewde voorgesteld en wordt uitgelegd waarom het interview is gehouden.
In het interview worden minimaal tien vragen gesteld; dit zijn (vooral) open vragen. Er wordt steeds maar één vraag tegelijk gesteld. Bij een ‘live’ interview wordt een aantal keer doorgevraagd op het antwoord van de geïnterviewde.
In het interviewverslag wordt afgewisseld in woordkeus.
Het interviewverslag heeft een logische volgorde, is informatief en amuserend.
Het interviewverslag heeft een duidelijk slot.
BLOG ALGEMEEN
De blog ziet er verzorgd en aantrekkelijk uit, bijv. door lettertypes af te wisselen en afbeeldingen toe te voegen.
De afbeeldingen hebben een duidelijke relatie met de inhoud van de tekst. Onder elke afbeelding staat een onderschrift waaruit dit blijkt.
In de tekst staan minimaal drie hyperlinks, die leiden naar websites met meer informatie.
De blog bevat minimaal 500 woorden.
SCORES:
TOTAAL AANTAL PUNTEN:
CIJFER:
Normering havo: punten / 64 * 8 + 2
Normering vwo: punten / 64 * 9 + 1
Voor spelling/taalgebruik geldt een aftrek van max. 0,3 op het eindcijfer.
Het arrangement Een reis rond de wereld is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Erica de Jong
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2020-10-26 19:28:51
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
:quality(80)/https%3A%2F%2Fwww.bedrock.nl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F11%2Fworturlz7jg.jpg)
.png)
