Introductie Kinderboekenweek 2020
Dit is de opdrachtenpagina voor de groepen 6, 7 en 8. Bekijk eerst het introductiefilmpje van de kinderboekenweek en maak daarna de opdrachten. Bij elke opdracht hoort een kinderboek met een thema uit de geschiedenis. Als je onder het boek de link aanklikt krijg je meer informatie over dat boek.
De opdrachten hoeven niet allemaal in één keer af. Het zijn er in totaal 5, maar de ene opdracht duurt langer dan de andere. Overleg met je leerkracht wanneer je er aan kan werken. (Dit kan ook samen met iemand)
Succes!
Opdracht 1
In dit boek doe je onderzoek naar Egypte. Je leert hoe ze leefden werkten en bouwden. Uiteraard kunnen de farao's en pyramides niet ontbreken.
Ook in de bijbel staan verhalen die zich afspeelde in Egypte. Lees het volgende verhaal en beantwoord de vragen.
Uitleg
Een verhaal lees je voor je plezier.
Sommige verhalen zijn echt gebeurd.
Andere verhalen zijn verzonnen.
In een verhaal beleeft iemand iets.
Een verhaal heeft altijd een hoofdpersoon.
Soms zijn er meer hoofdpersonen.
Dat zijn de belangrijkste mensen in het verhaal.
Dit verhaal komt uit de Bijbel.
Lees het verhaal en maak daarna de opdrachten eronder.
Het verhaal van baby Mozes
Er dreef een mandje met een baby in de rivier de Nijl.
Dat is een rivier in Egypte.
Langs de kant zat een meisje.
Dat was Mirjam, de zus van de baby.
Zij paste op haar broertje.
Waarom lag dat mandje in het water?
Er was eens een koning in Egypte.
Hij was heel gemeen.
Hij wilde veel jongetjes laten doden.
De moeder van Mirjam en het jongetje was bang.
Ze wilde niet dat haar baby gedood werd.
Daarom bedacht ze een plan.
Ze maakte een mandje dat kon drijven.
Daar legde ze de baby in.
Ze zette het mandje in de rivier de Nijl.
De moeder wist dat er een prinses aan de Nijl woonde.
De prinses was de dochter van de koning.
Ze ging elke dag in bad in de rivier.
De moeder hoopte dat de prinses de baby zou vinden.
En dat ze hem lief zou vinden en zou redden.
Mirjam verstopte zich bij de rivier.
Ze keek of alles goed ging.
De prinses zag het mandje, gelukkig!
Ze pakte de baby uit het mandje.
“Ach, wat een lieve baby”, zei de prinses.
Ze knuffelde het jongetje en gaf hem een naam.
“Ik noem je Mozes. Dat betekent ‘uit het water gered’.”
De prinses wilde Mozes graag houden.
Maar ze wist niet hoe ze voor een baby moest zorgen.
Toen kwam Mirjam tevoorschijn.
“Ik ken iemand die voor de baby kan zorgen.”
Dat vond de prinses fijn.
En zo kon de moeder van Mozes tóch voor hem zorgen.
Dat deed ze totdat Mozes groot was.
Toen mocht hij bij de prinses wonen.
Niemand kon Mozes kwaad doen.
Zelfs de koning niet.
Opdrachten:
1. Kies het goede antwoord.
De titel van dit verhaal is: Het verhaal van baby Mozes.
Wat is een andere goede titel?
a)De gemene koning en de prinses
b)De baby in het drijvende mandje
c)De prinses die zich wast in de rivier
2. Kies het goede antwoord.
Wie is de hoofdpersoon van dit verhaal?
a) Mozes
b) de prinses
c) Mirjam
3. Kies het goede antwoord.
Wie heeft de naam Mozes bedacht?
a) het zusje van Mozes
b) de moeder van Mozes
c) de prinses
4. Kies het goede antwoord.
Waarom vond de prinses het goed dat iemand anders voor Mozes ging zorgen?
a) Ze was bang dat ze hem niet mocht houden van haar vader.
b) Ze had geen tijd om voor een baby te zorgen.
c) Ze wist niet hoe ze voor een baby moest zorgen.
5.Kies het goede antwoord.
Aan het einde van het verhaal staat:
Niemand mocht Mozes kwaad doen.
Zelfs de koning niet.
Waarom deed de koning Mozes geen kwaad, denk je?
a) Hij vond Mozes een lieve baby toen hij hem zag.
b) Hij vond het zielig voor de moeder van Mozes.
c)Hij wist dat de prinses Mozes wilde houden.
Opdracht 2
In het boek hiernaast kun je veel informatie vinden over ondekkingsreizigers. Daar is Christoffel Columbus er één van. Hij ontdekte in 1492 het werelddeel Amerika. Na het maken van deze opdrachten weet jij nog meer over Christoffel Columbus.
Succes!
b) Druk op de link hieronder en bekijk de video en beantwoord de volgende vragen:
- Wie hadden vóór Columbus Amerika eigenlijk al ontdekt?
- Waar wilde Columbus eigenlijk naar toe varen?
- Waarom noemde hij de inwoners uit Amerika 'indianen' ?
Opdracht 3
In het boek hiernaast wordt bij 24 schilderijen een verhaal verteld. Je gaat door de verhalen anders naar de schilderijen kijken en ziet dingen die je misschien eerder nog niet zag!
De opdrachten hieronder gaan over zijn bekendste schilderij.
Rembrandt zijn bekendste schilderij is natuurlijk ......................De Nachtwacht!
a) Zoek op internet (op Google) naar informatie over 'De Nachtwacht' en beantwoord de volgende vragen:
1) Uit welk jaar komt dit schilderij?
2) Wie staan er op dit schilderij? Schrijf op wat je erover vindt.
3) Het schilderij was vroeger groter dan nu. Waarom is ingekort?
4) Wat zijn de afmetingen van het schilderij nu?
5) Kan je het schilderij kopen? Wat is de waarde van het schilderij?
Klik op de volgende foto van 'De Nachtwacht'. En beantwoord de vragen.
(Je ziet daarna De Nachtwacht op z'n best. Deze foto is namelijk de grootst en meest gedetailleerde foto van het schilderij ooit. Gemaakt door het museum zelf)
b) Vragen bij het schilderij (Zoom ook in om het antwoord te vinden) :
- Welk dier hangt er aan de jurk van het meisje?
- Welk dier is er nog meer te zien op het schilderij?
- Welk muziekinstrument is te zien op het schilderij?
- Zoom in naar iets rechts onder het meisje. Welk jaartal zie je?
- Het schilderij is oud, dat weet je. Als je helemaal inzoomt op het schilderij, wat zie je dan?
Opdracht 4
In het boek hiernaast staan verschillende verhalen over het leven tijdens de Tweede Wereldoorlog en het eindigt met verhalen over de vrede.
De Tweede Wereldoorlog is een van de meest ingrijpende gebeurtenissen in de geschiedenis van Nederland. Tijdens de oorlog is er van alles gebeurd en er zijn dan ook veel boeken over geschreven waar je informatie kan vinden over die gebeurtenissen.
In de volgende opdracht is het aan jullie om informatie te zoeken en deze te verwerking in een tijdlijn. Op deze tijdlijn beschrijf je de gebeurtenis maar ook schrijf je daarbij een omschrijving van de gebeurtenis. Je legt dus kort uit wat er precies is gebeurd in dat jaar/op die datum.
Voor deze opdracht gebeuk je de volgende link:
https://www.ntr.nl/html/micrio/schooltv/tijdlijnwo2/
l_____________________________________________________________________________l
1938 1949
Opdracht 5
Het boek hiernaast vertelt een verhaal over de watersnoodramp in 1953 in Nederland. Het is makkelijk leesbaar voor kinderen van 10 tot 12 jaar.
Lees het volgende stuk uit bovenstaand boek en beantwoord daarna de vragen.
Vragen:
1) In het verhaal luidden de kerkklokken om de mensen te waarschuwen. Hoe worden mensen nu gewaarschuwd als er iets aan de hand is?
2) Had de ik-persoon door dat er iets ergs aan de hand was? ja/nee
Waaruit blijkt dat in het verhaal?
3) Hoe oud zou zusje Sjaan zijn? Waarom denk je dat?
4) 'Sjaan en ik konden met onze adem wolkjes blazen..' Wat kun je hieruit opmaken?
5) Zoek op internet waar de watersnoodramp precies was en wat de oorzaak wat van de ramp.
Schrijf dit kort:
Veel leesplezier + Extra: Videoclip Kinderen voor Kinderen
Namens juf Mireille, juf Dunja, Juf Carolien en meester Bob wensen we jullie deze week veel leesplezier!!!
Video Columbus
