Introductie quest biologie alle niveaus

Introductie quest biologie alle niveaus

Inleiding

Inleiding:

Deze quest is speciaal gemaakt voor de eerste twee weken bij HVX en geeft je een beetje een beeld van het mooie vak Biologie. Doorloop rustig alle onderdelen (dat mag door elkaar) en zorg ervoor dat je de opdrachten goed en zorgvuldig uitvoert.

Veel plezier!

 

Kenmerken van ontwikkeling

Introductie

Doel

Als je deze quest goed maakt dan kun je al deze doelen halen van het onderdeel 'Introductie quest biologie" uit de voortgangsmonitor van Egodact:

 

 

 

Omschrijving

Biologie is een vak, die heel veel verschillende onderdelen bevat. In deze quest ga je kennismaken met een viertal van deze onderwerpen.

Veel plezier!

 

​Tijdsduur

(3 uur)

 

Begeleiding

Biologie is een mooi vak, maar soms wat lastig. Als je vragen hebt zoek mij dan op, dan gaat het vast lukken om goede antwoorden (en misschien zelfs weer nieuwe vragen!) te vinden. Ik ben in ieder geval altijd bereikbaar via teams, maar je kan mij natuurlijk ook altijd even opzoeken op Basecamp B.

 

Ondersteuning

Heb je moeite met het lezen van de (soms lange) teksten? Jouw iPad kan deze teksten voor je voorlezen. Daarvoor moet je de volgende dingen doen.

1. Ga naar je instellingen.

2. Kies 'Toegankelijkheid'.

3. Kies 'Spraak'.

4. Tik op het schuifje achter 'Spreek selectie uit'. Het balkje wordt groen.

5. Selecteer de tekst in de wikiwijspagina die je wilt laten voorlezen.

6. Kies 'Spreek uit'.

 

 

Reis(blog)

Inleiding

Welkom bij deze introductieles van het vak biologie.

Dit programma bestaat uit 4 onderdelen, die je doorelkaar mag uitvoeren.Je moet er wel voor zorgen, dat je, als je een specifiek practicum wilt uitvoeren, op een plekje in de klas gaat zitten waar de benodigdheden liggen.

Er zijn ook onderdelen die je gewoon op je laptop kunt maken.

Je kan er ook voor kiezen om het introfilmpje te bekijken. Hierin geef ik uitleg over mijn vak en hoe de quests zijn opgebouwd.

Heel veel plezier.

Video

Zintuigen

Proefje gezichtsbedrog

Inleiding gezichtsbedrog:

Door jouw oren, ogen, tong, neus en huid weten jouw hersenen wat er in de buitenwereld gebeurt. In de biologie noemen we dit "waarnemen" en de oren, neus, ogen. tong en de huid zijn zintuigen.

Tijdens dit onderdeel van de introductieles ga je ervaren, dat je deze zintuigen ook wel eens kunt foppen en..... dat het soms weleens gebeurt dat een bepaalt zintuig niet goed functioneert.

Veel plezier bij het uitvoeren van deze twee proefjes.

Uitvoering gezichtsbedrog:

  • Open onderstaande site
  • https://www.lachfabriek.nl/gezichtsbedrog/
  • Bekijk alle plaatjes en beschrijf wat je ziet.
  • Zet jouw bevindingen (natuurlijk met een duidelijke omschrijving van het betreffende plaatje) in Seesaw.

Proefje kleurenblindheid.

Inleiding kleurenblindheid:

Kleuren zien is niet voor iedereen even normaal. Er zijn mensen die bijvoorbeeld moeite hebben met het onderscheiden van rood en groen. Of dit voor jou ook geldt, ga je onderzoeken bij deze opdracht.

Opdracht kleurenblindheid:

  • Open onderstaande link en voer de test uit.
  • https://www.nl.colorlitelens.com/ishihara-kleurenblind-test.html
  • Maak een foto van de uitslag en zet deze in Seesaw
  • Beantwoord de volgende vragen en zet de antwoorden in Seesaw
  • Komt er uit de test dat jij kleurenblind bent?
  • Vraag thuis of er in jouw familie kleurenblindheid voorkomt.

In de quest over zintuigen zal je meer te weten komen over de reden van kleurenblindheid.

 

 

De wereld van de binoculairs

Inleiding:

Het vak biologie gaat over "alles wat leeft en geleefd heeft". Biologen zijn mensen die van alles willen weten over zogenaamde organismen (levende wezens). Soms zijn deze organismen zo klein, dat deze lastig met het blote oog zijn te onderzoeken. Biologen gebruiken dan bepaalde apparaten die het organisme vergroot. Een vergrootglas is hier een bekend voorbeeld van. Jij gaat vandaag werken met een binoculair. Dit is een apparaat dat maximaal 40 maal vergroot.

 

Uitvoering:

  • Ga op een plekje in de klas zitten waar een "occulair" staat
  • Bekijk minstens twee objecten bij de grootste vergroting.
  • Maak van beide objecten een zeer gedetailleerde tekening. De eisen die in de biologie gesteld worden aan het maken van een tekening vind je onder het kopje "bronnen" "De tekenregels" in deze quest.
  • Maak een foto van de tekening en zet deze in Seesaw.

Planten

Inleiding

Planten zijn heel erg belangrijk. Zij maken bijvoorbeeld zuurstof. Door deze zuurstof kan jij bijvoorbeeld bewegen. Ook maken zij de belangrijke stof glucose. Toch vinden veel leerlingen het onderdeel planten "heel saai". Tijdens deze introductieles laat ik je zien, dat planten ook alles met "de liefde" te maken hebben, dus: Hoezo saai???

Uitvoering:

  • Hieronder staan vier filmpjes over Planten. Het is een serie, dus bekijk ze ook op deze volgorde (Wortels, Stengels, Bladeren, Vruchten en zaden)
  • Maak per aflevering een verslag van minimaal 50 woorden over de belangrijkste gebeurtenissen in de film. Vergeet ook niet om erin te vermelden wat je hebt geleerd over de verschillende planten onderdelen en hun functie.

 

 

 

 

Iste film: wortels

2de film: Stengels

3de film: bladeren

4de film: Bloemen en vruchten

Hartslagmeting

Inleiding:

Bij een inspanning zoals sporten hebben je spieren meer zuurstof nodig. Het hart gaat dan sneller kloppen om het bloed met daarin de zuurstof sneller bij je spieren te krijgen. Na het rennen blijft het hart nog een tijdje sneller pompen. Bij dit proefje ga je onderzoeken hoeveel invloed bewegen heeft op jouw hartslag.

Opdracht:

  • Open het digitale werkblad wat hieronder te vinden is. LET OP: bij de opdracht bewegen is het de bedoeling, dat je in de klas op je plaats gaat bewegen/rennnen/etc. Je mag niet naar de gang.
  • https://www.proefjes.nl/digiblad/008
  • Upload het blad met jouw antwoorden naar Seesaw

 

 

Bronnen

Tekenregels

Hoe maak ik bij biologie een tekening?

Tekenregels:

1.Gebruik ongelinieerd papier en een scherp, niet te zacht potlood (HB).

2.Als je kleurt (), gebruik je kleurpotloden (geen viltstiften)

3.Zet bovenaan het blad je naam, klas en datum.

4.Maak grote tekeningen, niet meer dan twee of drie op een bladzijde.

5.Teken alleen wat je ziet, niet wat je denkt dat je moet zien.

6.Teken de hoofdzaken, maak het niet te ingewikkeld.

7.Maak strakke lijnen. Eerst dun de omtrek en de delen, daarna evt. wat duidelijker maken.

8.Zet bij de tekening welk organisme of deel van een organisme je hebt getekend (titel).

9.Zet er bij of het natuurgetrouw of schematisch is. (zie toelichting verderop)

10.Als je een doorsnede hebt getekend, zet dan erbij of het een lengte- of dwarsdoorsnede is. (zie toelichting verderop)

11.Als je iets tekent wat je door de microscoop ziet, zet je de vergroting erbij.

12.Rechts naast de tekening zet je de namen van de delen, trek evenwijdige lijntjes met een liniaal naar die namen, of geef de delen een nummer.

 

Werk netjes!