Programmeerles de ideale zondag

Programmeerles de ideale zondag

Introductie

Bekijk de video en beantwoord vervolgens de vraag eronder.

Opdracht zonder computer

Bekijk de video en maak de opdracht eronder.

Kijk de video.

Hierin wordt het programmeerconcept sequentie uitgelegd.

De ideale zondag (bestaande project)

Bekijk de video's.

Klik op de link: https://scratch.mit.edu/projects/414611572/

Zo kan jij het project ook van binnen bekijken.

Vragen

Elk gekleurde regeltje in Scratch is een programmeerblok. Hoe meer je er onder elkaar plakt hoe groter de code wordt. De computer voert ze achter elkaar uit. Dat noemen we een sequentie. Sequentie betekent dus opeenvolgend. De computer voert eerst het bovenste blokje uit en vervolgens het tweede blokje en zo verder. 

De ideale zondag namaken

Bekijk de video.

Ga nu naar: https://scratch.mit.edu/

Je klikt links bovenin op maak en maak mijn ideale zondag nu zelf na. Hieronder vind je de afbeeldingen die je nodig hebt.

De ideale zondag aanpassen

Bekijk de video.

Jouw eigen ideale zondag maken

Bekijk de video.

Opdracht

Maak jouw ideale zondag in Scratch. Ga hiervoor naar

https://scratch.mit.edu/ en klik weer op maak.

 

Wat zijn de eisen?

  • Minimaal drie achtergronden.
  • Minimaal twee sprites.
  • Tenminste één keer moet de sprite twee dingen zeggen na elkaar.

Inleveren

Stuur je Scratch-project naar jouw leerkracht.

Evaluatie

  • Het arrangement Programmeerles de ideale zondag is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Nikki van den Hoogenband Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2020-08-05 20:23:08
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    https://youtu.be/FQWtLVRr58Q
    https://youtu.be/FQWtLVRr58Q
    Video
    https://youtu.be/zPixvwZZB9M
    https://youtu.be/zPixvwZZB9M
    Video
    https://youtu.be/XGnxt6HEkKM
    https://youtu.be/XGnxt6HEkKM
    Video
    https://youtu.be/tc3sSEwJKJI
    https://youtu.be/tc3sSEwJKJI
    Video
    https://youtu.be/_JnyIEEYcFA
    https://youtu.be/_JnyIEEYcFA
    Video
    https://youtu.be/ypec1DL0-BA
    https://youtu.be/ypec1DL0-BA
    Video
    https://youtu.be/s8311Nnt3H8
    https://youtu.be/s8311Nnt3H8
    Video
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.