Doorstroomprogramma van verzorgende(IG) naar verpleegkundige

Doorstroomprogramma van verzorgende(IG) naar verpleegkundige

Inhoudsopgave


Stelt verpleegkundige diagnose en stelt een verpleegplan op BL-K1-W1
Verpleegtechnische handelingen uitvoeren BL-K1-W5
Verzamelen van gegevens.
Stellen van de verpleegkundige diagnose
Verpleegdoelen stellen
Plannen en uitvoeren van verpleegkundige interventies
Evalueren.
lnstroomtoets Casus dhr. De Boer.
Medicijnen toedienen per infuus.
Wonden met hechtingen verzorgen.
Wonden met drains verzorgen.

Hechtingen en tampons verwijderen

ParenteraaI toedienen van vloeistoffen
Een transfusie uitvoeren
Venapunctie toepassen
Assisteren bij chirurgische behandelingen
Assisteren bij intern/neurologisch onderzoek .

Assisteren bij andere therapieën

Inleiding

Binnen het samenhangend stelsel van gezondheidszorg opleidingen bestaat de mogelijkheid om door te stromen naar een hoger niveau. Dit doorstroomprogramma is specifiek gericht op doorstromen van niveau 3 naar niveau 4. Uitgangspunt hierbij zijn de vergelíjkingen van de kerntaken en werkprocessen van beide opleidingen. Dit geldt voor de opleidingen gestart na 2007. Daarnaast is er in de vergelijking rekening gehouden met de eindtermenvergelijking van opleiding gestart voor 2007.(www.s-bb nl) De verschillen die hierin naar voren komen zijn verwerkt in dit doorstroomprogramma. De inhoud van het doorstroomprogramma is afgestemd op het jaarprogramma(leerjaar 3) van de reguliere opleiding tot verpleegkundige.
Dit doorstroomprogramma is gericht op verzorgende lG. Ook mensen met een verzorgende opleiding en SAW opleiding kunnen in aanmerking komen voor dit doorstroomprogramma, alleen vindt er dan een uitbreiding plaats in het aantal verpleegtechnische handelingen.
De mensen die in aanmerking komen voor het doorstroomprogramma stromen in in leerjaar 3 van de reguliere opleiding tot verpleegkundige. Hierdoor vallen zij ook onder de afspraken die gelden bij dat cohort.(zie Actie, OER) Binnen het AlfaCollege werken we met combigroepen van BOL en BBL leerlingen.
Het doorstroomprogramma dient zelfstandig doorgewerkt te worden. Het loopt naast het reguliere programma van leerjaar 3. Er kunnen inhoudelijke lessen aangeboden worden, dit in samenspraak met de coach. Deze inhoudelijke lessen betreffen zowel het theoretische als het praktische gedeelte van het doorstroomprogramma.
Het doorstroomprogramma dient afgesloten te zijn voor de start van het binnenschools examengedeelte , dit is in leerjaar 4 voor de start van periode 3. Een uitzondering hierop zijn de verpleegtechnische handelingen deze dienen afgerond te zijn(volgens richtlijnen OER) voor de diplomering
 

Stelt verpleegkundige diagnose en stelt verpleegplan op

Lees hoofdstuk 5 verzamelen van gegevens uit je reader. Bekijk daarnaast de  site  over het OMAHA systeem.


https://www.omahasystem.nl/omaha-classificatiesysteem.html

 

Formuleer vragen bij onduidelijkheden en mail deze naar f.vredeveld@alfa-college.nl

Verzamelen van gegevens

Stellen van de verpleegkundige diagnose

Lees uit de reader van het doorstroomprogramma; stellen van de verpleegkundige diagnose.

 Beantwoord de volgende vraag;

1. Wat is het verschil tussen een verpleegkundige diagnose en een verpleegprobleem?

Verpleegdoelen opstellen

Lees uit de reader het hoofdstuk Verpleegdoelen vaststellen en werken met standaarden.

Maak de verwerkingsopdrachten op blz. 44 van de reader.

 

Mail de antwoorden naar f.vredeveld@alfa-college.nl

 

Plannen en uitvoeren van verpleegkundige interventies

Lees uit de reader het hoofdstuk Plannen en uitvoeren van verpleegkundige interventies.

Bekijk de onderstaande link;

https://www.klinischredeneren.nl/cpt_news/eating-chocolate-linked-to-lower-heart-disease-and-stroke-risk/

Evalueren

Lees uit de reader het hoofstuk Evalueren en het evaluatiegesprek voeren. Maak bijbehorende verwerkingsopdrachten en mail deze naar f.vredeveld@alfa-college.nl

 

Sluit dit gedeelte van het doorstroomprogramma af met het maken van de casustoets van dhr. de Boer. Deze zit in de reader.

mail d eantwoorden naar f.vredeveld@alfa-college.nl

Verpleegtechnische handelingen

Een aantal verpleegtechnische handelingen behoortniet tot het deskundigheidsgebied van een VIG-er maar wel tot die van de verpleegkundige. Deze staan genoemd in deinhoudsopgave van de reader. Deze handelingen gaan jullie theoretisch doornemen en waar mogelijk praktisch inoefenen en aftekenen. Een aantal verpleegtechnische handelingen kunnen niet op school geoefend worden, hier volstaat alleen een theoretische uitwerking. De criteria voor de theoretische uitwerking is bijgevoegdin de bijlage.

Wonden met hechtingen verzorgen

Lees de theorie door uit de reader en maak de bijbehorende opdrachten uit  leerpad 7 uit Zorgpad Verpleegtechnisch handelen,  kijk het filmpje, lees het Vilansprotocol en maak een afspraak voor oefenen in het ZBO lokaal.

Wonden met drains verzorgen

Lees de theorie door uit de reader en maak de bijbehorende opdrachten uit leerpad 7 Zorgpad verpleegtechnische handelen, kijk het filmpje, lees het Vilansprotocol en maak een afspraak voor oefenen in het ZBO lokaal.

Hechtingen en tampons verwijderen

Lees de theorie door uit de reader en maak de bijbehorende opdrachten uit leerpad 7 Zorgpad verpleegtechnisch handelen, kijk het filmpje, lees het Vilansprotocol en maak een afspraak voor oefenen in het ZBO lokaal.

Parenteraal toedienen van vloeistoffen

Lees de theorie door uit de reader en maak de bijbehorende opdrachten uit leerpad 9 van Zorgpad verpleegtechnisdch handelen. kijk het filmpje, lees het Vilansprotocol en maak een afspraak voor oefenen in het ZBO lokaal.

Medicijnen toedienen per infuus

Lees de theorie door uit de reader en maak de bijbehorende opdrachten uit leerpad 2 van Zorgpad verpleegtechnische handelingen kijk het filmpje, lees het Vilansprotocol en werk de handeling theoretisch uit volgens de criteria.

Transfusie uitvoeren

Lees de theorie door uit de reader en maak de bijbehorende opdrachten uit leerpad 9 van Zorgpad verpleegtechnisch handelen  kijk het filmpje, lees het Vilansprotocol en werk de handeling theoretisch uit volgens de criteria.

Venapuctie toepassen

Lees de theorie door uit de reader en maak de bijbehorende opdrachten uit leerpad 12 van Zorgpad verpleegtechnische handelingen, kijk het filmpje, lees het Vilansprotocol en ga oefenen in het ZBO lokaal

Assisteren bij chirurgische behandelingen, interne/neurologische onderzoeken en andere therapiën.

Lees de theorie door uit de reader en maak de bijbehorende opdrachten van leerpad 12 uit Zorgpad verpleegtechnisch handelen, kijk het filmpje, lees het Vilansprotocol en werk de handeling (kies van ieder thema 1 onderzoek) theoretisch uit volgens de criteria.

  • Het arrangement Doorstroomprogramma van verzorgende(IG) naar verpleegkundige is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Fennie Vredeveld
    Laatst gewijzigd
    2021-09-09 13:18:24
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Binnen het samenhangend stelsel van gezondheidszorg opleidingen bestaat de mogelijkheid om door te stromen naar een hoger niveau. Dit doorstroomprogramma is specifiek gericht op doorstromen van niveau 3 naar niveau 4. Uitgangspunt hierbij zijn de vergelíjkingen van de kerntaken en werkprocessen van beide opleidingen. Dit geldt voor de opleidingen gestart na 2007. Daarnaast is er in de vergelijking rekening gehouden met de eindtermenvergelijking van opleiding gestart voor 2007.(www.s-bb nl) De verschillen die hierin naar voren komen zijn verwerkt in dit doorstroomprogramma. De inhoud van het doorstroomprogramma is afgestemd op het jaarprogramma(leerjaar 3) van de reguliere opleiding tot verpleegkundige. Dit doorstroomprogramma is gericht op verzorgende lG. Ook mensen met een verzorgende opleiding en SAW opleiding kunnen in aanmerking komen voor dit doorstroomprogramma, alleen vindt er dan een uitbreiding plaats in het aantal verpleegtechnische handelingen. De mensen die in aanmerking komen voor het doorstroomprogramma stromen in in leerjaar 3 van de reguliere opleiding tot verpleegkundige. Hierdoor vallen zij ook onder de afspraken die gelden bij dat cohort.(zie Actie, OER) Binnen het AlfaCollege werken we met combigroepen van BOL en BBL leerlingen. Het doorstroomprogramma dient zelfstandig doorgewerkt te worden. Het loopt naast het reguliere programma van leerjaar 3. Er kunnen inhoudelijke lessen aangeboden worden, dit in samenspraak met de coach. Deze inhoudelijke lessen betreffen zowel het theoretische als het praktische gedeelte van het doorstroomprogramma. Het doorstroomprogramma dient afgesloten te zijn voor de start van het binnenschools examengedeelte , dit is in leerjaar 4 voor de start van periode 3. Een uitzondering hierop zijn de verpleegtechnische handelingen deze dienen afgerond te zijn(volgens richtlijnen OER) voor de diplomering
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van