Spreekbeurt houden - h45

Spreekbeurt houden - h45

Spreekbeurt houden

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kan ik:

  • een informatieve of betogende spreekbeurt voorbereiden door materiaal te verzamelen, te ordenen en te structureren.
  • een informatieve of betogende spreekbeurt houden volgens een opgezet plan.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Voorbereiding spreekbeurt Lees wat het voorbereiden van een informatieve of betogende spreekbeurt inhoudt.
★ Aan de slag 1 + 2 Zoek een onderwerp en formuleer de hoofdgedachte van de spreekbeurt/presentatie.
Opbouw spreekbeurt Lees over het opbouwen van mijn spreekbeurt in een inleiding, middenstuk en slot.
★ Aan de slag 3 + 4 + 5 Oefen met het maken van een goede indeling voor een spreekbeurt.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind ik de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht Houd zelf (nog) een spreekbeurt of beoordeel een spreekbeurt van YouTube.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

​
Tijd
Voor deze opdracht staat ongeveer 4 à 5 SLU.

Aan de slag

Voorbereiding spreekbeurt

Tips voor het houden van een goede presentatie:

  • Kies voor een informatieve of betogende spreekbeurt.
    De twee soorten presentaties worden besproken in het onderdeel Opbouw spreekbeurt.
  • Zoek een onderwerp. Motiveer je keuze (Waarom wil je de klas iets vertellen over het onderwerp, in hoeverre ben je er bij betrokken?).
  • Voor het kiezen van een onderwerp, kijk op:
    Spreekbeurtonderwerpen op CambiumNed
  • Informatie verzamelen:
    • Stel vast wat je al weet van het onderwerp.
    • Stel de wie-, wat-, waar-, wanneer- en hoe-vragen en beantwoord ze.
    • Zoek in de mediatheek, thuis en op internet naar informatie.
    • Noteer de bronnen.
  • Formuleer je hoofdgedachte en stel je doel (informeren of overtuigen) vast.
    • Bij een betoog: Waar wil ik mijn klasgenoten van overtuigen?
    • Bij een beschouwing of uiteenzetting: Wat wil ik dat ze aan het eind weten?
  • Bepaal de deelonderwerpen.
  • Maak gebruik van een structuur.
    • Bij een betoog: publiek met standpunt van twijfel of tegenovergesteld standpunt.
    • Bij een beschouwing of uiteenzetting: voor- en nadelenstructuur, verklaringsstructuur, opvattingenstructuur, probleem-oplossingstructuur en verleden-heden-toekomststructuur.
  • Verdeel je informatie over inleiding, middenstuk en slot.
    Zie voor aanwijzingen het onderdeel Opbouw spreekbeurt (inleiding-middenstuk-slot).

★ Aan de slag 1

Onderwerp, doel en publiek

Werk samen met een klasgenoot.

Bekijk deze lijst met onderwerpen.

Onderwerpen

  • Aardbevingen in Nederland
  • Aboriginals
  • Abortus
  • ADHD
  • Adele
  • Adoptie
  • Afval
  • AIDS
  • Analfabetisme
  • Apartheid
  • Architectuur
  • Artsen Zonder Grenzen
  • Asielzoekers
  • Asperger (syndroom van)
  • Astrologie
  • Autisme
  • Auto


Kies samen twee onderwerpen uit de lijst die jullie niet geschikt vinden voor het houden van een spreekbeurt.
Schrijf op waarom jullie die onderwerpen niet geschikt vinden.

Kies samen ook twee onderwerpen uit de lijst die jullie wel geschikt vinden voor het houden van een spreekbeurt.
Waarom vinden jullie die onderwerpen dan wel geschikt?

Konden jullie het gemakkelijk met elkaar eens worden?
Welke argumenten waren daarbij belangrijk?

★ Aan de slag 2

Als je een mogelijk onderwerp hebt gekozen, moet je bepalen wat je wilt gaan vertellen (de hoofdgedachte). Afhankelijk van wat je gaat vertellen, kies je voor een informerende spreekbeurt/presentatie of voor een overtuigende spreekbeurt/presentatie.

Stel, je hebt uit de lijst de volgende twee onderwerpen gekozen:

  • ADHD
  • Asielzoekers

Bepaal voor beide onderwerpen een hoofdgedachte voor een informerende presentatie en een hoofdgedachte voor een overtuigende presentatie.

Onderwerp Soort presentatie Hoofdgedachte
ADHD informerend  
ADHD overtuigend  
Asielzoekers informerend  
Asielzoekers overtuigend  

 

Bekijk hier het voorbeeldantwoord.

Antwoord: Aan de Slag 2


Maak nu samen met je klasgenoot eenzelfde soort tabel voor de twee onderwerpen die jullie in 'Aan de slag 1' zelf hebben uitgekozen.
Bepaal vervolgens waar jullie voor gaan: voor welk onderwerp en voor welk soort spreekbeurt/presentatie.

Opbouw spreekbeurt

Inleiding, middenstuk en slot

Net als veel geschreven teksten heeft een presentatie een inleiding, een middenstuk en een slot. Het is dan ook handig om voor je publiek duidelijk te maken hoe je je spreekbeurt hebt opgebouwd.
Zet op het bord of op een sheet hoe je je spreekbeurt hebt ingedeeld. Het maakt hierbij ook uit of je een informatieve of overtuigende spreekbeurt houdt.
Gebruik bij het spreken daarom signaalwoorden en signaalzinnen:

Voorbeelden:

  • Ik ga het vandaag hebben over .........
  • De eerste mogelijke oorzaak is .........
  • Een andere mogelijkheid is .........
  • Een oplossing zou kunnen zijn dat .........
  • Concluderend kun je dus zeggen dat .........

De inleiding

Een goede inleiding heeft vaak verschillende functies:

  • De interesse opwekken bij je publiek.
  • Je onderwerp en/of hoofdgedachte introduceren.
  • Duidelijk maken wat je wilt bereiken (je doel).
  • Kort vertellen hoe je je presentatie hebt opgebouwd.

De interesse opwekken kun je door het vertellen van een verhaaltje, anekdote over iets wat je hebt gelezen/meegemaakt of een opmerkelijke uitspraak doen of citeren over je onderwerp. Het stellen van een retorische vraag (een vraag waar men geen antwoord op verwacht) kan ook goed werken.
Voorbeeld: ‘Ben jij ook zo gek dat je om de haverklap even op je telefoon wil kijken?’

Je kunt ook ingaan op een actuele gebeurtenis of je vertelt iets wat op dat moment veel aandacht krijgt in de publiciteit. Het gebruik van stijlmiddelen als overdrijving, ironie en understatements kan daarbij heel goed werken.
Voorbeeld: ‘Het heeft eeuwen geduurd, maar het is er eindelijk van gekomen dat ...’

Het middenstuk

Afhankelijk van de door jou gekozen structuur werk je je hoofdgedachte uit in enkele deelonderwerpen. Let er op dat je een logische volgorde aanhoudt en gebruikmaakt van signaalwoorden en signaalzinnen.

Het slot

In het slot rond je je presentatie af. Je herhaalt de hoofdgedachte en vat kort de belangrijkste zaken samen (signaalwoorden: kortom, alles bij elkaar genomen, samengevat, op grond van het voorgaande).
Sluit af met een pakkende uitsmijter:

  • Doe een oproep.
  • Doe een aanbeveling.
  • Stel een (retorische) vraag.
  • Trek een opvallende conclusie.

Na afloop
Na een presentatie is het gebruikelijk dat je publiek mag reageren.
Geef ruimte en tijd voor het stellen van vragen. Geef eventueel ruimte voor discussie.

  • Beantwoord vragen over zaken die niet goed begrepen zijn.
  • Vraag naar reacties op je oproep of gestelde vraag.
  • Geef ook eerlijk toe als je bepaalde zaken niet weet.

★ Aan de slag 3

Spreekbeurt van Jesper en Marthijn

Een goede spreekbeurt heeft een inleiding, een middenstuk en een slot.

Bekijk de volgende spreekbeurt over herinneringen van onze babyjaren.

★ Aan de slag 4

Werk samen met de klasgenoot waarmee je ook in 'Aan de slag 1' en 'Aan de slag 2' hebt samengewerkt.

Jullie hebben samen een onderwerp gekozen, een hoofdgedachte geformuleerd en een keuze gemaakt voor het soort spreekbeurt dat jullie willen gaan houden.

  • Presentatietool
    Bepaal samen of jullie wel of geen presentatietool gaan gebruiken.
  • Deelonderwerpen
    Voor jullie aan de slag gaan met de opbouw, bedenken jullie eerst welke informatie jullie gaan delen met het publiek. Schrijf samen twee of drie deelonderwerpen op die jullie aan de orde willen laten komen.
  • De inleiding
    Bedenk nu eerst allebei apart een inleiding.
    ​Je kunt bijvoorbeeld beginnen met:
    • Een verhaaltje vertellen dat met het onderwerp te maken heeft.
    • Een anekdote vertellen over iets wat je hebt gelezen/ meegemaakt over het onderwerp.
    • Een opmerkelijke uitspraak die je over je onderwerp hebt gelezen.
    Bekijk elkaars inleidingen en maak samen de definitieve inleiding.
  • Middenstuk
    Bepaal samen welke informatie jullie willen vertellen en hoe jullie de informatie willen presenteren.
    Als jullie een presentatietool gaan gebruiken, stem de informatie daar dan op af.
  • Slot
    Bedenk een pakkend slot. Je kunt bijvoorbeeld afsluiten met:
    • het doen van een oproep.
    • het geven van een aanbeveling.
    • het stellen van een (retorische) vraag.
    • het trekken van een opvallende conclusie.
  • Spiekbriefje en oefenen
    Het maken van een spiekbriefje kan helpen bij de voorbereiding van je spreekbeurt.
    Maak een spiekbriefje, maar ga ervan uit dat je het straks tijdens de presentatie niet gaat gebruiken.
    Bepaal wie welk deel voor zijn rekening neemt en oefen een aantal keren met elkaar.
    Als jullie kunnen oefenen voor een klein publiek (ander tweetal) is dat aan te raden.


Spreekbeurt houden?
Overleg met je docent of en zo ja wanneer jullie de spreekbeurt voor de klas mogen houden.

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Eindopdracht

Eindproduct

Als je in 'Aan de slag 4' de spreekbeurt ook echt gehouden hebt, heb je de opdracht eigenlijk als afgerond.

Natuurlijk kun je, in overleg met je docent, besluiten nog een spreekbeurt te houden, maar dan over een ander onderwerp.
Doorloop dan nogmaals de stappen die je in deze opdracht hebt gedaan.

Je kunt er natuurlijk ook voor kiezen om enkele spreekbeurten op YouTube te bekijken en te beoordelen. Kopieer dan de linkjes en sla ze op.

Kijk bijvoorbeeld eens op SpreekbeurtNL/videos.
Je kunt ook gebruikmaken van het beoordelingsformulier. Klik hier om het formulier te openen en te bewerken.

Succes!

Terugkijken

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Welke vragen stel je, als je het onderwerp van je spreekbeurt hebt vastgesteld?

Hoe ging het?

  • Inhoud
    Je hebt vast al eens eerder een spreekbeurt gehouden, maar had je die ook volgens opgezet plan voorbereid? Leg uit of de voorbereiding dit keer anders ging.
  • Eindopdracht
    Heb je een spreekbeurt gehouden? Kreeg je goede feedback vanuit de klas?
    Schrijf twee dingen op die goed gingen en schrijf twee dingen op die je volgende keer anders gaat doen.

  • Het arrangement Spreekbeurt houden - h45 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-03-13 22:29:07
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij de module 'Spreken', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv45. Allereerst lees je over wat het voorbereiden van een informatieve of betogende spreekbeurt inhoudt. Daarna lees je over het opbouwen van je spreekbeurt in een inleiding, middenstuk en slot. Uiteindelijk sluit je de opdracht af met het houden van een spreekbeurt of het beoordelen van een spreekbeurt op YouTube.
    Leerniveau
    HAVO 4; HAVO 5;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Begrijpen; Interpreteren; Literatuur; Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands); Tekstkenmerken;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, hv45, nederlands, spreekbeurt houden, spreken, stercollectie

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Nederlands. (2020).

    Spreken voor publiek - h45

    https://maken.wikiwijs.nl/163719/Spreken_voor_publiek___h45

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van