12.2 Tattoos - b34

12.2 Tattoos - b34

Tattoos

Introduction

Het onderwerp van dit blok is tatoeages.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

  • Wat vind jij van tatoeages?
  • Hoe duur denk je dat het is om een tatoeage te laten zetten?
  • Welke beroemde mensen hebben een tatoeage?
  • Ken je mensen met een tatoeage?

Bekijk hieronder de stappen die je gaat zetten.

Succes.

Step

activiteit
activity

leerdoel
aim

tijd
time

 

introduction

Nadenken over wat je al weet.

10

Step 1

listening
Tattoo artists guess the prices of tattoos

Je kunt een video over tatoeages begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 2

reading
Tattoos

Je kunt een tekst over tatoeages begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 3

vocabulary and irregular verbs

Je leert vocabulaire over tatoeages en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to rise, to run en to say.

15

Step 4

grammar
Adjectives and adverbs

Je kunt de bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden gebruiken.

10

Step 5

speaking
Talking about tattoos

Je kunt discussiëren over tatoeages.

10

Step 6

writing
My friend’s tattoo

Je kunt een e-mail schrijven over de tatouage van een vriend(in).

20

Step 7

evaluation

Nadenken over wat je geleerd hebt.

5

Step 8

extra
RICK AND MORTY | TATTOO TIMELAPSE

   

 

Step 1 - Listening

Tattoo artists guess the prices of tattoos

Je gaat kijken naar tattoo artistem Denise, Taka Tamada and Jose Herrera, die raden naar de prijzen van tattoos.

  • Kijk naar de video en doe assignment 1.
  • Lees de vragen.
  • Kijk nog een keer naar de video en doe assignment 2.

Assignment 1

Bekijk de video en beantwoord de vragen zelf. Bespreek daarna de antwoorden in je groep.

  • They are guessing the price of how many tattoos?
  • What do these tattoo artists say about their ability to guess prices?
  • What do they say at the end of the video?

Questions

  1. Who thinks he or she is very good in guessing the price of tattoos?
  2. What is the actual price of the first tattoo? And who has got it right?
  3. Who is closest guessing the price of the second tattoo?
  4. What does Taka Tamada say about the third tattoo?
  5. What does Jose say about the fourth tattoo?
  6. Who guesses the right price for the fifth tattoo, the exclamation mark?
  7. Why does Taka Tamada think the sixth tattoo is expensive?
  8. Why are they surprised by the actual price of the seventh tattoo?
  9. What does Jose say about the eighth tattoo?
  10. Who is closest to guessing the price of the last tattoo?

Assignment 2

  • Beantwoord de 10 vragen zelf.
  • Bespreek jullie antwoorden in je groepje.
  • Controleer je antwoorden op de Answers pagina.

Answers

Step 2 - Reading

Tattoos

Je gaat een tekst lezen over tattoos.

  • Lees assignment 1, lees de tekst en maak assignment 1.
  • Lees de tekst nog een keer en maak assignment 2.

Assignment 1

Lees zelf de tekst, kopieer de tabel (naar Word of neem over in je schrift) en vul de tabel in.

Of open het google bestand hier: Fashion - Opdracht Tattoos

Bespreek uw antwoorden in je groepje.

What information do you get ?

Only write down the most important facts. (use key words)

introduction

 

 

history

 

 

tribal societies

 

 

reasons for having tattoos

 

criminality

 

 

fashion

 

 

removing tattoos

 

 

 

 

Tattoos
A tattoo is an image which is permanently marked on the skin and is created by inserting ink under the skin.
The word tattoo was introduced into English from the Polynesian languages of the Pacific region.
English sailors first encountered the word and the practice during their ocean voyages in the 18th century.
Tattooing has an ancient history that may go back to the New Stone Age which began about ten thousand years ago. Otzi the Iceman, a perfectly preserved human body dating back approximately five and a half thousand years, had 57 small dots tattooed on his body. Tattooing in Japan goes back even further and tattoos were common throughout Europe in pre-Christian times according to historical accounts.

In some tribal societies, tattoos were created by cutting designs into the skin and then rubbing ink or ashes into the wound. Some cultures followed a process of tapping the ink into the skin with sharpened sticks or bones, or more recently, metal needles.
Nowadays, electric tattoo machines are the most common method of inserting ink into the skin layers. People have tattoos for many reasons: for body beautification or as a fashion statement, for religious purposes, to mark important stages in life or to display membership of a group.

Tattoos have negative associations in many cultures and are often linked to criminality. In Japan full body tattoos are associated with organised crime groups called Yakuza, and in the U.S., prisoners and criminals use distinctive tattoos to indicate criminal behaviour. For example, tear drops tattooed on the face show how many people a person has murdered.
In some cultures, the practice of tattooing virtually died out when the country was colonised. In recent times, indigenous people have begun to re-claim their rights by returning to their old customs. An example is New Zealand where the traditional Maori art of tattoo is undergoing a revival.

In recent decades, tattoos have become a popular part of global fashion. The practice is common among men and women, all economic groups and age groups ranging from teens to middle age. Pop stars and famous sports people proudly display tattoos.
It is not impossible to remove a tattoo but it is difficult and expensive. The removal process can be painful and often only partially successful. The best advice is to be absolutely sure that you love your design. You will probably have it for life.

Source: http://www.victoria.ac.nz/lals/about/staff/publications/4000-BNC-SRs-for-ESL-Learners.pdf

 

 

Step 3 - Vocabulary

Bestudeer de woordenlijst.

Woordenlijst Tattoos


Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes te leren.
Je kunt de woorden hardop voorlezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.

Irregular Verbs

Bestudeer de volgende drie irregular verbs (onregelmatige werkwoorden):

  • to show
  • to sing
  • to sit

hele werkwoord

past simple

voltooid deelwoord

Nederlands

to show

showed

shown

laten zien

to sing

sang

sung

zingen

to sit

sat

sat

zitten


Doe de opdrachten.

Step 4 - Grammar

Adjectives and adverbs

In dit thema herhalen we de bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden.
De meeste informatie die je hier krijgt heb je in vorige jaren al geleerd.

  • Lees de uitleg in de kennisbank.
  • Maak opdracht 1.

Step 5 - Speaking

Talking about tattoos

Kies drie vragen die je in je groepje gaat bespreken.

  1. What do you think of tattoos?
  2. Why do people get tattoos?
  3. What kind of tattoo would you think is best?
  4. Should people have to cover up their tattoos?
  5. Do tattoos make people more attractive?
  6. At what age should people be able to have a tattoo?
  7. Why are tattoos so in fashion nowadays?
  8. Is it a good idea to have a tattoo of your lover's name?
  9. What do you think of face tattoos?
  10. What questions would you like to ask a tattoo artist?

Step 6 - Writing

My friend’s tattoo

Je beste vriend(in) heeft een tatoeage laten zetten.

  • Maak de schrijfopdracht eerst alleen, daarna vergelijk je jouw e-mail met die van je groepsgenoten.
  • Lever je e-mail in bij je docent.

Je gaat een e-mail schrijven aan je penvriend(in) in Engeland.

Verwerk de volgende punten:

  • Bedenk een naam voor je penvriend(in).
  • Groet je penvriend(in).
  • Vertel dat je beste vriend(in) een tatoeage heeft laten zetten.
  • Geef je mening hierover.
  • Beschrijf de tatoeage. (zelf verzinnen)
  • Vertel hoeveel geld je vriend(in) heeft betaald voor de tatoeage en wat jij hiervan vindt. (zelf verzinnen)
  • Vertel wat de reactie was van zijn/haar ouders. (zelf verzinnen)
  • Schrijf een passend slot.
  • Schrijf je naam onder de e-mail.

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

Activiteit leuk niet leuk makkelijk moeilijk weet ik al nieuw
Listening            
Reading            
Vocabulary            
Grammar            
Speaking            
Writing            

 

  • Waar moet ik nog aan werken?
  • Wat moet ik nog aan mijn docent vragen?

 

Step 8 - Extra

Tatto timelapse

Je gaat kijken naar de video van RICK AND MORTY | TATTOO TIMELAPSE

  • Bekijk de video.
  • Vorm een groepje van drie of vier leerlingen.
  • Bespreek de video.

 

  • Het arrangement 12.2 Tattoos - b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2020-07-06 16:35:48
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 12 'Fashion'. Het onderwerp van deze les is: Tattoos. In deze les staan tatoeages centraal. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to rise, to run en to say. In de grammaticaopdracht worden de bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden behandeld.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, b34, bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden, engels, stercollectie, tattoos

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Engels. (2020).

    12.2 Tattoos - kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/161300/12_2_Tattoos___kgt34

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Tattoos

    Change adjective into adverb

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.