11.3 Treatment - b34

11.3 Treatment - b34

Treatment

Introduction

Het onderwerp van dit blok is kiespijn en keelpijn.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

  • Wat heb jij vaker, kiespijn of keelpijn?
  • Wat is erger, kiespijn of keelpijn? Waarom?
  • Vertel iets wat je bij de tandarts of huisarts is overkomen.
  • Wat moet je doen tegen keelpijn?

Bekijk hieronder de stappen die je gaat zetten.

Succes.

Step

activiteit
activity

leerdoel
aim

tijd
time

 

introduction

Nadenken over wat je al weet.

10

Step 1

listening
Friendly dental care

Je kunt een gesprek tussen een tandarts en zijn patiënt begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 2

reading
What causes a sore throat?

Je kunt een tekst over verkoudheid begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 3

vocabulary and irregular verbs

Je leert vocabulaire over kiespijn en keelpijn en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to hold, to keep en to know.

15

Step 4

grammar
Pronouns

Je kunt de demonstrative pronouns gebruiken.

10

Step 5

speaking
Role play

Je kunt discussiëren over mondhygiëne.

10

Step 6

writing
Visiting the dentis or GP

Je kunt een e-mail schrijven over een bezoek aan de tandarts of de huisarts.

20

Step 7

evaluation

Nadenken over wat je geleerd hebt.

5

Step 8

extra
Don’t Inject Me

 

  

 

Step 1 - Listening

Friendly dental care

Je gaat luisteren naar een gesprek tussen een tandarts en zijn patient.

  • Luister naar het gesprek en maak assignment 1.
  • Lees de vragen.
  • Luister naar het gesprek en maak 2 and 3.

Assignment 1

Luister naar het gesprek en beantwoord de vraag zelf.
Bespreek het antwoord in je groep.

  • What is funny about this conversation?


Questions

  1. What is the man's initial reason for visiting the dentist?
  2. What problem does the dentist discover when he takes a look in the patient's mouth?
  3. When does the man feel discomfort?
  4. What is one method of treatment the dentist does NOT mention?
  5. What does the dentist use to minimize the patient's pain during the procedure?

 

Step 2 - Reading

What causes a sore throat?

Je gaat een tekst lezen over een verkoudheid en wat je eraan moet doen.

  • Lees de tekst en maak assignment 1.
  • Lees de tekst nog een keer en maak assignment 2.

Assignment 1

Sleep de headings (tussenkopjes) naar de juiste plek.
Hieronder zie je vier tussenkopjes.
Sleep deze vier zinnen (die boven de tekst staan) op de juiste plek in de tekst.

Step 3 - Vocabulary

Bestudeer de woordenlijst.

Woordenlijst Treatment


Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes te leren.
Je kunt de woorden hardop voorlezen of overschrijven.
Klik op de rode pijl voor meer opties!
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.

Irregular Verbs

Bestudeer de volgende drie irregular verbs (onregelmatige werkwoorden):

  • to hold
  • to keep
  • to know

hele werkwoord

past simple

voltooid deelwoord

Nederlands

to hold

held

held

houden

to keep

kept

kept

houden, bewaren

to know

knew

known

weten


Doe de opdrachten.

Step 4 - Grammar

Grammar: Pronouns

  • Lees de uitleg in de kennisbank.
  • Maak de opdracht.

Demonstrative pronouns

Step 5 - Speaking

Role play

You are going to role play a discussion between people who have different opinions about keeping teeth healthy.

  • Read the roles. (In groups of three, skip one role).
  • Decide who is going to play which role.
  • Act out the role play.

Je gaat een discussie rollenspel spelen tussen mensen die verschillende meningen hebben over hoe je je tanden gezond houdt.

  • Lees de rollen. (Sla in groepen van drie één rol over).
  • Bepaal wie welke rol gaat spelen.
  • Speel het rollenspel.

 

Role A: The dentist

You think the dentist is the best thing for oral hygiene. Tell the others why.

Which of the other ways of keeping your teeth healthy do you think is the least useful? Why?

 

Role B: Mouthwash

You think mouthwash is the best thing for oral hygiene. Tell the others why.

Which of the other ways of keeping your teeth healthy do you think is the least useful? Why?

 

Role C: Regular brushing

You think regular brushing is the best thing for oral hygiene. Tell the others why.

Which of the other ways of keeping your teeth healthy do you think is the least useful? Why?

 

Role D: No sweets

You think no sweets is the best thing for oral hygiene. Tell the others why.

Which of the other ways of keeping your teeth healthy do you think is the least useful? Why?

 

Step 6 - Writing

Visiting the dentist or GP

Je penvriend(in) heeft gevraagd waar jij met je vrienden over praat. De laatste keer heb je met je vrienden zitten praten de tandarts en de huisarts.

  • Maak de schrijfopdracht eerst alleen, daarna vergelijk je jouw e-mail met die van je groepsgenoten.
  • Schrijf een e-mail met je groepje en lever deze in bij je docent.

Je gaat een e-mail schrijven aan je penvriend(in) in Engeland.

Verwerk de volgende punten:

  • Bedenk een naam voor je penvriend(in).
  • Groet je penvriend(in).
  • Vertel waar jij en je vrienden laatst over gesproken hebben. (kies voor tandarts of huisarts)
  • Vertel over de laatste keer dat je bij de tandarts of huisarts bent geweest.
  • Vertel over de behandeling.(zelf verzinnen)
  • Vraag wat je penvriend(in) enger vindt, de tandarts of de huisarts.
  • Schrijf een passend slot.
  • Schrijf je naam onder de e-mail.

 

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

Activiteit leuk niet leuk makkelijk moeilijk weet ik al nieuw
Listening            
Reading            
Vocabulary            
Grammar            
Speaking            
Writing            

 

  • Waar moet ik nog aan werken?
  • Wat moet ik nog aan mijn docent vragen?

 

Step 8 - Extra

Don’t Inject Me

Je gaat luisteren naar het lied Don’t Inject Me van Mike Adams, the Health Ranger. 
Vraag: Wat is zijn mening over het vaccineren van mensen tegen ziektes?

  • Kijk naar de video.
  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.
  • Discussieer over de vraag: What is his opinion about injecting people against diseases?
  • Koppel dit terug aan de klas of je docent.

 

  • Het arrangement 11.3 Treatment - b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2020-07-03 13:30:22
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 11 'Health and care'. Het onderwerp van deze les is: Treatment. In deze les staat kiespijn en keelpijn centraal, waarbij er gesproken wordt over de tandarts en zijn patiënt, mondhygiëne, verkoudheid (en keelpijn) en de huisarts. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to hold, to keep en to know. In de grammaticaopdracht worden de demonstrative pronouns behandeld.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, b34, demonstrative pronouns, engels, huisarts, keelpijn en kiespijn, mondhygiëne, stercollectie, tandarts, treatment

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Engels. (2020).

    11.3 Treatment - kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/157711/11_3_Treatment___kgt34

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Dental Care

    A sore throat

    Demonstrative pronouns

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van