§5.4 Leven in oorlogstijd

§5.4 Leven in oorlogstijd

Welkom

§5.4 Leven in oorlogstijd

In deze paragraaf ga je kijken naar hoe burgers in verschillende landen de oorlog meegemaakt hebben.

Hier zien we een meisje dat voor een schuilkelder staat. Deze werden vaak gebruikt als het lucht alarm af ging.
Hier zien we een meisje dat voor een schuilkelder staat. Deze werden vaak gebruikt als het lucht alarm af ging.

Lesdoelen

- Uitleggen waarom er meer burger slachtoffers waren tijdens de Tweede Wereldoorlog vergeleken met de eerste.

- Het borbaderen van Engeland met Duitsland vergelijken.

- Verklaren waarom er zoveel slachtoffers in de Sovjet-Unie gevallen zijn.

Uitleg

Bombardementen

Een belangrijk verschil tussen de Eerste Wereldoorlog en de Tweede Wereldoorlog is dat er veel meer burger slachtoffers zijn. Dit komt doordat tijdens de Eerste Wereldoorlog er eigenlijk alleen aan het front gevochten werd tussen soldaten. Tijdens de Tweede Wereldoorlog werd veel gebruik gemaakt van bombardamenten op de grote steden. Hier wonen natuurlijk ook burgers, door deze bombardamenten zijn er juist zoveel burger slachtoffers tijdens deze oorlog. De reden dat dit zo vaak gebeurde is dat er gedacht werd dat als een land veel burger slachtoffers zou krijgen, het land zich sneller zou overgeven. Maar ondanks dat er heel veel burger slachtoffers vielen, duurde de oorlog toch nog 6 jaar.

Dit soort bom vluchten werden ingezet door zowel de Duitsers als de geallieerden.
Dit soort bom vluchten werden ingezet door zowel de Duitsers als de geallieerden.

Angst in Engeland

England is de gehele oorlog niet bezet door Duitsland. Dit hebben zij wel geprobeerd. Deze strijd wordt de Battle of Britain genoemd. Duitsland probeerde vaker door bijvoorbeeld bombardamenten of boot tochten Engeland tot overgave te brengen. Maar dit is nooit gelukt. 

Kijk deze korte video voor een goede uitleg hierover. (Hij is wel in het Engels).

Terreur en verzet in Duitsland

De geallieerden bombardeerde Duitsland natuurlijk terug. Zij mikte vooral op wapenfabrieken en transport wegen, maar ook de geallieerde bombardeerde verschillende Duitse steden. Met het doel om de Duitse bevolking in opstand te laten komen tegen Hitler. Maar door de vele propagande en angst om opgepakt te worden durfde veel Duitsers niet in opstand te komen. Er zijn wel enkele pogingen gedaan om Hitler te vermoorden door Duitsers zelf, maar deze zijn allemaal mislukt.

Hier zijn we de schade na een bom aanslag op Hitler door enkele Duitse officieren. De operatie mislukte en de oorlog duurde hierna nog 9 maanden.
Hier zijn we de schade na een bom aanslag op Hitler door enkele Duitse officieren. De operatie mislukte en de oorlog duurde hierna nog 9 maanden.

Vernietiging in de Sovjet-Unie

Kijk op bron 19 in je boek. Hierop is te zien dan het aantal slachtoffers in de Sovjet-Unie vele malen hoger ligt dan de andere landen in de oorlog. Dit had een aantal oorzaken. De eerste is dat Stalin de meeste leger officieren had laten oppakken omdat hij deze niet vertrouwde, hierdoor kwam het leger een goede leiding tekort. Ten tweede waren er niet genoeg wapens om het hele leger van een wapen te voorzien. Er werden soldaten het veld in gestuurd zonder wapen, deze moesten zij maar van een andere gesneuvelde soldaat pakken. Daarbij als soldaten de oorlog probeerde te ontvluchten werden deze ter plekke dood geschoten. Hierdoor ligt het doden aantal van de Sovjet-Unie zo hoog.

Hier zien wij de verdeling van het aantal doden tussen de geallieerden en de as mogendheden. Meer dan 75% van de slachtoffers zijn gevallen aan de kant van de geallieerden. Hier heeft de Sovjet-Unie dan het grootste aandeel in
Hier zien wij de verdeling van het aantal doden tussen de geallieerden en de as mogendheden. Meer dan 75% van de slachtoffers zijn gevallen aan de kant van de geallieerden. Hier heeft de Sovjet-Unie dan het grootste aandeel in

Controle op de uitleg

Ben je klaar?

Ben je al eerder klaar. Kijk een stuk van dit filmpje over de vernieting die een bombardament kan brengen.

  • Het arrangement §5.4 Leven in oorlogstijd is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Youssef Nour Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2020-06-09 12:28:46
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten