Inleiding
Hallo allemaal,
Ik zal mij eerst even voorstellen. Ik ben Ilse en door het coronavirus kan ik deze zomer niet op vakantie. Daarom wil ik graag deze zomer veel leuke uitstapjes maken in Nederland. Ik heb jullie hulp hiervoor nodig. Ik zou graag meer informatie willen over deze verschillende uitstapjes, zoals een pretpark, dierentuin of leuk zwembad. Ken jij een leuke plek? Zou je een folder hiervan willen maken? Zo krijgen ik, jouw klasgenoten, jouw juf of meester en ook andere menen meer informatie over dat leuke uitstapje. Het is belangrijk dat je met de folder andere mensen enthousiast maakt!
Ik ben erg benieuwd naar jullie leuke ideeën! En spreek jullie snel weer.
Groetjes!
Opdracht
Je maakt in tweetallen een folder over jullie favoriete uitstapje. Ga je graag naar een pretpark, dierentuin of zwembad? Je mag dat helemaal zelf kiezen. In de folder staan informatie en plaatjes van het uitstapje. Plak er ook wat plaatjes in, zodat anderen kunnen zien hoe het eruit ziet!
Doelen
Na het maken van de folder…
Weet je hoe je informatie kan opzoeken op internet, in boeken of in tijdschriften.
Weet je hoe je de informatie in eigen woorden op de folder kan zetten.
Weet je hoe je andere mensen enthousiast kunt maken met een mooie folder.
Kun je samenwerken met een klasgenoot.
Kun je plaatjes vinden bij informatie.
Werkwijze
- Kies een onderwerp
- Vouw een folder
- Zoek informatie
- Zoek plaatjes
- Schrijf de informatie en plak de plaatjes in de folder
- Ben je tevreden? Heb je genoeg informatie? Heb je leuke plaatjes? Denk je dat anderen enthousiast worden na het lezen van de folder?
- Schrijf jullie namen op de achterkant van de folder
Hoe vouw je een folder?
Jullie krijgen samen 1 A4-papiertje. Je vouwt het papier als een waaier. Zo ontstaat er een voorkant, binnenkant en achterkant. Je hebt nu 6 vlakken waar je iets op kunt schrijven of plakken. Je kunt altijd je klasgenootjes of juf/meester om hulp vragen.
Wat is belangrijk om in de folder te zetten?
- Wat kan ik daar allemaal doen?
- Hoeveel kost het uitstapje?
- Moet ik zelf eten en drinken meenemen?
- Kan ik parkeren bij het park?
Bedenk zelf nog minstens twee andere vragen.
Hoe ziet de folder eruit?
Zorg ervoor dat je de informatie kort maar krachtig (veel informatie in kort verhaal) in de folder zet en geen lang verhaal. Maak gebruik van plaatjes om andere mensen enthousiast te maken. Je kunt gebruik maken van stiften en potloden om de folder op te fleuren. Schrijf jullie namen op de achterkant van de folder. Op de voorkant staat geen informatie. Hierop plak je een duidelijk plaatje en de naam van het uitstapje. Hiermee maak je de mensen enthousiast!
Informatiebronnen
Je kunt op meerdere manieren aan informatie komen. Je kunt gebruik maken van internet, zoals Google of Wikipedia/WikiKids. Heeft het uitstapje een eigen site? Hierop kun je vast veel informatie vinden. Ook kun je gebruik maken van boeken en tijdschriften. Ben je hier zelf al eens geweest? Vertel ook over jouw eigen ervaringen (Wat vond je van het uitstapje?).
Dit zijn de linkjes naar de genoemde websites:
www.google.nl
www.wikipedia.nl
www.wikikids.nl
www.daguitje.nl
www.uitjes.nl
Beoordeling
|
Beoordelingspunt
|
Onvoldoende
|
Voldoende
|
Goed
|
|
Vraag 1 (Wat kun je daar allemaal doen?) is beantwoord in de folder.
|
De vraag is niet beantwoordt in de folder.
|
De vraag is niet helemaal beantwoordt in de folder.
|
De vraag is beantwoord in de folder.
|
|
Vraag 2 (hoeveel kost het uitstapje?) is beantwoord in de folder.
|
De vraag is niet beantwoord in de folder.
|
De vraag is niet helemaal beantwoordt in de folder.
|
De vraag is beantwoord in de folder.
|
|
Vraag 3 (kan je daar eten en drinken kopen?) is beantwoord.
|
De vraag is niet beantwoord in de folder.
|
De vraag is niet helemaal beantwoord in de folder.
|
De vraag is beantwoord in de folder.
|
|
Vraag 4 (kan je parkeren bij het park?) is beantwoord.
|
De vraag is niet beantwoord in de folder.
|
De vraag is niet helemaal beantwoord in de folder.
|
De vraag is beantwoord in de folder.
|
|
Er zijn twee zelf bedachte vragen toegevoegd en beantwoord in de folder.
|
Er zijn geen vragen toegevoegd.
|
Er is één vraag toegevoegd en beantwoord.
|
Er zijn twee vragen toegevoegd en beantwoord.
|
|
De informatie is in eigen woorden in de folder geschreven.
|
De informatie is letterlijk overgenomen.
|
Het is wisselend in de stukken informatie.
|
Alle informatie is in eigen woorden geschreven.
|
|
Er staan plaatjes in die passen bij de informatie in de folder.
|
Er staan geen plaatjes in de folder.
|
Er staan wel plaatjes in de folder, maar passen niet bij de informatie.
|
Er staan plaatjes in die passen bij de informatie.
|
|
De folder heeft een uiterlijk die mensen uitnodigt om het te lezen.
|
De folder nodigt de mensen niet uit om het te lezen.
|
De folder heeft een paar mooie kenmerken die de lezer uitnodigt.
|
De lezen wordt enthousiast bij het lezen van de folder.
|
|
Aantal punten
|
0 punten
|
2 punten
|
4 punten
|
Terugblik
Bedankt voor het maken van de leuke folders! Mijn complimenten! Jullie hebben bij het maken van de opdracht veel geleerd.
- Je weet hoe je informatie kan opzoeken op internet, in boeken en in tijdschriften.
- Je weet hoe je de informatie in eigen woorden op de folder kan zetten.
- Je weet hoe je andere mensen enthousiast kunt maken met een mooie folder.
- Je kunt samenwerken met een klasgenoot.
- Je kunt plaatjes vinden bij de informatie.
Erg goed! Ik heb genoeg te doen deze vakantie! Ik ga mij zeker niet vervelen.
Leerkracht
Titel: Uitstapjes
Onderwerp: uitstapjes in Nederland
Vakgebieden: Aardrijkskunde
Uitvoering: Tweetallen
Geschikt voor: Basisonderwijs, bovenbouw
Opbrengst: Folders over verschillende uitstapjes in Nederland
Benodigdheden: laptops, papier, stiften, potloden en eventueel boeken/tijdschriften.
Wat is een webquest?
Een webquest is een educatieve opdracht die leerlingen via internet kunnen uitvoeren. De leerlingen kunnen hierbij zelfstandig of met een klasgenoot werken aan een opdracht. De leerkracht heeft hierin een begeleidende rol, aangezien hij/zij alleen vragen hoeft te beantwoorden. De les volgende leerlingen via het internet.
Opdracht
De leerlingen gaan aan de slag met het maken van een folder. De folder gaat over een uitstapje die mensen in de zomer kunnen uitvoeren. Voorbeelden hiervan zijn: een pretpark (Efteling), dierentuin (Burgers’ Zoo), zwembad (Centerpark Heijderbos), enz.. De kinderen kunnen hierin zelf een keuze maken. In de folder staat informatie en plaatjes van het uitstapje.
Voor wie is de webquest geschikt?
De doelgroep van de webquest is afhankelijk van de opdracht die aan de webquest is gekoppeld. Deze webquest is geschikt voor de bovenbouw van het primair onderwijs.
Doelen van deze webquest
De leerlingen werken met een webquest via het internet. Daarnaast zoeken ze via dit kanaal naar informatie. Hiermee worden de ict-vaardigheden van leerlingen verder ontwikkeld. Ook leren ze informatie in eigen woorden op te schrijven en hierbij passende afbeeldingen te zoeken. Als laatst leren de leerlingen over het uiterlijk van een folder, zoals het gebruik van kleuren, afbeeldingen en kort maar krachtige informatieteksten. Deze doelen worden toegepast in deze webquest/opdracht.
Indeling van de webquest
Deze webquest is ingedeeld volgens het zeven stappenplan van www.webquest.nl
- Inleiding: de aanleiding van de opdracht wordt duidelijk gemaakt.
- Opdracht: de opdracht wordt uigelegd. Er wordt duidelijk wat er van de leerlingen verwacht wordt. De doelen van de opdracht worden beschreven.
- Werkwijze: de werkwijze wordt beschreven. Met behulp van een duidelijk stappenplan gaan de leerlingen aan de slag met het maken van de folder.
- Informatiebronnen: hierin worden voorbeelden gegeven van informatiebronnen die de leerlingen kunnen gebruiken bij het maken van de folder.
- Beoordeling: de leerlingen worden met behulp van deze punten beoordeeld op de folder. Deze punten sluiten aan op de doelen voor de leerlingen.
- Terugblik: er wordt teruggeblikt op de doelen en de opdracht. Zijn de doelen behaald? Hoe is de opdracht uitgevoerd? Is het algemene doel bereikt?
- Leerkracht: informatie voor de leerkracht over het werken met de webquest in de klas.
