In deze tijd van Corona gaan we ons hierin verdiepen.
Zolang er geen vaccin of een geneesmiddel gevonden wordt voor dit virus moeten we voorzichtig blijven omgaan met elkaar: de anderhalve meter samenleving!
Om meer te weten te komen over Corona zul je ook meer moeten weten over virussen.
Wat zijn dat eigenlijk en hoe kunnen wij onszelf hiertegen beschermen.
Dit ga je in de volgende thema's leren.
intro
Je leert in deze lessen meer over virussen, in het bijzonder natuurlijk over Corona.
Je leest en kijkt de filmpjes die in dit digiboek staan en maakt de vragen. De (goede) antwoorden schrijf je (digitaal) op in je werkboek.
Het werkblad download je naar je Ondedrive.
Elke week lever je een deel van je gemaakte opdrachten in.
Je werkt steeds verder in je eigen document zodat het één werkboek blijft.
Je gaat een een krantenpagina maken over het Coronavirus en je gaat zelf een virus ontwerpen.
Het coronavirus
stap 1
Om te beginnen kijk je 2 filmpjes over het thema Corona. Daarna ga je met de vragen aan de slag. Soms moet je de filmpjes misschien even stil zetten of terugkijken.
Scroll steeds even naar beneden om te kijken of je alle opgaven gemaakt hebt, voor je op het pijltje naar rechts klikt.
Lees de volgende tekst voor je verder gaat met vraag 8.
Op Wikidkids staat uitgelegd wat een stelling is en wat argumenten zijn:
Stelling
‘Een stelling is een bewering die je doet over een onderwerp. Een stelling hoeft niet waar te zijn. Iemand anders kan zeggen dat jouw stelling niet waar is. Die ander verwerpt de stelling. Je kunt een stelling verwerpen met behulp van feiten en argumenten.Een stelling gebruik je in een debat of betoog.Je kunt van een stelling ook zeggen dat het prikkelt (een prikkelende stelling).
Argument
Een argument gebruik je om een reden waarom je iets doet of niet doet te onderbouwen. Je kunt met argumenten beslissen of je iets doet of niet doet. Je kunt met argumenten ook beslissen of je iets vindt of niet vindt. Vaak zijn er argumenten voor en argumenten tegen om iets te doen of te vinden. Als je alle argumenten voor en tegen op een rijtje hebt gezet, kun je een standpunt innemen. Je standpunt kan veranderen als de argumenten veranderen.
Voorbeelden van argumenten:
Je zegt dat je niet buiten wilt spelen maar binnen wilt blijven. Als argumenten noem je:
het regent buiten en ik wil niet nat worden;
binnen is het gezellig omdat we gezamenlijk een spel doen.
(www.wikikids.nl)
stap 3
De verspreiding van het coronavirus. Bekijk het filmpje en maak vraag 9 en 10.
Kijk eerst naar het volgende filmpje en lees de tekst onder dit filmpje aandachtig door.
Nieuwsberichten
stap 1
Kijk eerst naar het volgende filmpje en geef dan antwoord op de vraag daaronder.
stap 2
Krantenkop
Het nieuws is een bron waarin we dagelijks informatie krijgen over verschillende onderwerpen die spelen in de wereld. Het is goed om elke dag naar het nieuws te kijken om van al deze onderwerpen op de hoogte te blijven. De afgelopen weken is er uiteraard wel één heel overheersend thema, namelijk corona.
Jij gaat een krant van één pagina maken.
Je gaat dit online op een speciale website maken.
Op de volgende bladzijde wordt uitgelegd hoe je dat kunt doen.
Krantenkop online
Je gaat de opdracht online maken, leuk! De website die je voor de opdracht gebruikt is: nieuwstool.nl
Dit moet je weten voor je begint aan de online krant:
Als je de krant online gaat maken gebruik je de volgende website: nieuwstool.nl
Als je aan de krant hebt gewerkt is het belangrijk de link goed op te slaan, zodat je de krant terug kan vinden. De link naar de krant staat bovenin de balk.
Tip: Kopieer en plak de link in een document in Word. Sla dat document op, zodat je altijd naar jou website terug kunt gaan en je werk niet kwijtraakt.
Als de krant af is, plak je de link van de krant in het document. Het document sla je als volgt op: naam-klas. Vervolgens lever je het document in, in de daarvoor bestemde inleverknop van it’s learning.
Hoe ga je te werk:
Kijk deze week 2 avonden naar het nieuws (of lees het nieuws op de NOS-app).
Houdt een logboek bij: schrijf in een schrift beide avonden 4 onderwerpen van het nieuws op. Dit moet gaan over het corona-virus of een ander onderwerp rond het thema gezondheid.
Maak aantekeningen over de onderwerpen. Wat wordt er verteld?
Van de vier gekozen nieuwsberichten maak je een krant van 1 pagina via nieuwstool.nl
Wat moet er in de krant komen:
Bedenk de titel van de krant. Mag ook een bestaande krant zijn.
Zet je voornaam, achternaam en klas onder de titel.
Vul de datum van de krant in.
Schrijf 4 korte verhaaltjes over de onderwerpen (minimaal 10 zinnen).
Gebruik afbeeldingen om je verhaaltjes te ondersteunen.
Om aan de slag te kunnen met de website nieuwstool.nl zie je hieronder een link naar een filmpje staan. Kijk deze eerst. Op de website van nieuwstool.nl staat ook veel informatie om de krant te kunnen maken.
Je ziet hieronder 6 typen virussen. Opvallend is dat ze er allemaal anders uitzien. Grappig he?
Elk virus heeft weer andere gekke uitsteeksels. Deze uitsteeksels helpen bij het beschermen van het virus of om juist een andere cel binnen de dringen.
Je gaat in deze opdracht zelf een virus ontwerpen.
Je ontwerp moet bestaan uit de volgende onderdellen:
-Uitsteeksels (beschermend/aanvallend/die kunnen eten/auto's repareren etc.) De uitsteekstels van je virus hebben dus een functie. Zet de functie(s) van die uitsteeksels erbij!!!!
-Je virus heeft een vorm (cilinder, kegel, piramide, bol, donut, wortel, tafel etc.)
Verder mag je kiezen hoe jij jouw creatie gaat maken:
Optie 1: 2D, je tekent jouw virus of ontwerpt het op de computer. 2D betekent dat jouw ontwerp vlak is.
Optie 2: 3D, je gaat jouw virus echt bouwen. Je kunt van alles gebruiken: Lego, klei, karton, taartdeeg, plasticbakken met uitsteeksels, sateprikkers en ga zo maar door. 3D wil zeggen dat het geen plat vlak meer is.
Je merkt het al. Je mag megacreatief zijn!!
Voeg de tekening (2D) of een foto (3D) van je virus toe in je werkboek.
Quiz
stap 1
Wat doet Corona / Covid19? En wat is het voor een virus?
Er zijn veel mensen die nog niet goed weten wat het Corona virus 2019 doet en waarom het zo gevaarlijk wordt gevonden.
stap 2
23. Bekijk de video en speel daarna de online quiz via de onderstaande link.
Maak een Screenprint (via PrtScr of via knipprogramma) van de uitslag en plak die in je werkboek.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
filmpje 1
Nieuwstool
