Inleiding
Kuijpers en Meijers (F. Meijers, 2006) onderscheiden vijf belangrijke loopbaancompetenties die jongeren helpen goede keuzes te maken. Deze competenties zijn voor het ministerie Onderwijs, Cultuur en Wetenschap leidend in het MBO.
De vijf loopbaancompetenties zijn:
- Motievenreflectie: Wat wil ik en waarom wil ik dat?
- Kwaliteitenreflectie: Wat kan ik en waar ben ik minder goed in?
- Werkexploratie: Welk werk wil ik en wat heb ik daarvoor nodig?
- Loopbaansturing: Welke keuzes kan ik maken en wat zijn de gevolgen?
- Netwerken: Wie kan mij helpen?
Loopbaansturing: wat is dat?
In deze fase gaat het erom dat de student een beeld van zichzelf, het beroep en de opleiding ontwikkelt. Aan het eind van deze fase is de student in staat een voor dat moment beargumenteerd antwoord te geven op de vragen: Zit ik op de goede plek? Heb ik de goede keuze gemaakt? Wil ik hier verder?
In deze fase gaat het erom dat de student zijn (loopbaan)ervaringen binnen de opleiding en binnen de beroepspraktijk gaat verdiepen. Hij doet tijdens deze fase ervaringen op die als basis gebruikt worden voor de loopbaanbegeleiding. In dialoog met zijn begeleider geeft de student betekenis aan en reflectie op zijn ervaringen. Door te generaliseren en te benoemen in welke andere situaties deze ervaringen meer naar voren komen, kan de student vervolgens woorden geven aan zijn kwaliteiten en motieven. Door deze hierna bewust in te zetten in het werk(veld), doet de student weer nieuwe ervaringen op die hem steeds meer in staat stellen om de betekenis van het werk(veld) – en de opleiding – voor hemzelf te ontdekken
Opdrachten
Je schrijft een (1) verslag met daarin 3 'hoofdstukken' (opdracht 1, 2 en 3)
Opdracht 1 Mijn keuzedelen
Schrijf een verslag waarom je de keuzedelen kiest, die je hebt gekozen.
Denk o.a. aan:
- wat wil je (nu) worden?
- wat is mijn droom?
- hoe passen de gekozen keuzedelen daarin?
- welk plan B heb je?
- hoe past jouw droom bij jouw persoonlijkheid
Opdracht 2: de BPV planning volgende schooljaren
Schrijf een verslag over hoe jouw optimale BPV planning eruit ziet. Onderbouw hoe jouw optimale BPV planning bijdraagt aan jouw droom
Er zijn veel mogelijkheden tot het doen van BPV. Wat kies je, en waarom?
- regulier basisonderwijs
- speciaal en voortgezet basisonderwijs
- voortgezet onderwijs
- mbo
Opdracht 3 En wat is jouw idee NA deze opleiding
Schrijf een verslag hoe jij jouw verdere loopbaan ziet.
Maak een overzicht van jouw loopbaan, neem als startpunt augustus 2020 (start tweede leerjaar)
Geef aan hoe jouw BPV en de keuze delen bijdragen aan deze loopbaan
