1. Inleiding
|
In 1939 begint in Europa een verschrikkelijke oorlog: de Tweede Wereldoorlog. Binnen niet al te lange tijd is bijna de hele wereld met elkaar in oorlog.
De oorlog begint op 1 september 1939. Dan valt het Duitse leger Polen binnen.
Nederland probeert neutraal te blijven. Dat is helaas niet gelukt. Op 10 mei 1940 overvalt het Duitse leger ook ons land.
Pas na vijf jaar lukt het om deze verschrikkelijke oorlog te beëindigen. Op 5 mei 1945 geeft het Duitse leger zich voor heel Nederland over.
|
 |
| |
|
|
|
2. Opdracht
Meneer Martin roept je hulp in. Hij wil een tentoonstelling maken over de Tweede Wereldoorlog. Daarvoor is het nodig dat er een hele duidelijke uitleg gegeven wordt over een aantal onderwerpen.
Die uitleg is bedoeld voor kinderen van groep 6, 7 en 8 ... en natuurlijk hun ouders.
Je gaat aan de slag met de volgende opdrachten:
- Je geeft een overzicht van het leven van Adolf Hitler. Hierbij zoek je ook uit waarom Hitler in Duitsland aan de macht kon komen.
- Je maakt een overzicht van het verloop van de Tweede Wereldoorlog in Nederland, van het begin in mei 1940 tot het einde in mei 1945.
Je opdrachten verwerk je in een presentatie in Google Presentaties, maar je mag je presentatie ook maken in Google Documenten. Je mag zelf weten of het één of twee presentaties of documenten worden.
Op de volgende pagina worden de twee opdrachten verder uitgewerkt ... dus OP naar de volgende pagina <Verwerking>.
Kijk ook alvast op de pagina <Beoordeling>. Dan weet je waar je goed op moet letten bij de beoordeling van je presentatie.
3. Verwerking
a. Adolf Hitler
Geef eens een overzicht van het leven van Adolf Hitler.
Als je op zoek gaat naar informatie moet je denken aan de volgende vragen:
- Wanneer en waar werd Hitler geboren?
- Uit welk gezin kwam Hitler en hoe verliep zijn jeugd?
- Welk beroep wilde Hitler leren?
- Wat kun je vertellen over zijn tijd in Wenen?
- Zoek informatie over Hitlers deelname aan de Eerste Wereldoorlog (1914-1918)
- Welke ideeën had Hitler over joden?
- Wie was Eva Braun en wat was haar relatie met Hitler?
- Op welke plekken woonde Hitler?
- Wat kun je te weten komen over de dood van Hitler?
Hitler kwam in 1933 aan de macht in Duitsland. Maar dat was niet zomaar. Er waren allerlei problemen in het Duitsland van toen. Je gaat nu op zoek naar die problemen.
- Welke grote problemen had Duitsland in de periode na de Eerste Wereldoorlog?
- Welke oplossingen had Hitler bedacht voor al die problemen? Met andere woorden: waarom komt Hitler aan de macht in Duitsland?
Misschien heb je zelf ook vragen over Hitler waar je een antwoord op wil hebben. Natuurlijk mag je die antwoorden ook opzoeken en verwerken in je presentatie.
b. Nederland in de Tweede Wereldoorlog
De Tweede Wereldoorlog begint op 1 september 1939 met de Duitse inval in Polen. Maar ook Nederland raakt betrokken bij de oorlog. Ga eens op zoek naar antwoorden en informatie die kunnen vertellen hoe het was in Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog.
Deze vragen kunnen je al helpen, maar je hebt vast en zeker ook nog je eigen vragen.
- Wanneer begint voor Nederland de Tweede Wereldoorlog?
- Wat kun je te weten komen over de Duitse inval in Nederland?
- Zoek eens informatie over het grote bombardement op Rotterdam.
- Wat doen de Nederlandse regering en koningin Wilhelmina ?
- Wat kun je te weten komen over het dagelijks leven in Nederland tijdens de oorlog?
- Op welke manieren komen sommige Nederlanders in verzet tegen de Duitsers?
- Waarom moeten sommige Nederlanders onderduiken?
- Zoek eens uit wat 'Engelandvaarders' zijn?
- Wat is 'Operatie Market Garden' en wat is daarvan de bedoeling?
- Zoek eens uit wat 'De Hongerwinter' is.
- Wanneer en door wie wordt Nederland bevrijd?
Een heel triest onderdeel van de Tweede Wereldoorlog is de jodenvervolging, niet alleen in Nederland, maar overal in Europa waar Hitler de baas was. Ga eens zoek naar informatie en 
antwoorden op de volgende vragen:
- Waarom worden de joden door de Duitsers vervolgd?
- Welke anti-joodse maatregelen nemen de Duitsers en waarom doen ze dat?
- Welke informatie kom je te weten over Anne Frank?
- Wat gebeurt er met de joden die gearresteerd worden?
- Zoek eens uit wat concentratiekampen zijn (noem er een paar, wat gebeurt er in die kampen, waar liggen die kampen enz.)
Je hebt vast nog wel andere vragen over dit trieste onderwerp. Ik daag je uit om ook op die vragen de antwoorden te zoeken.
4. Informatiebronnen
5. Beoordeling
Voor dit speurwerk kun je maximaal 100 punten verdienen. Deze punten zijn te verdienen in verschillende onderdelen. Hieronder zie je de puntenverdeling die ik gebruik.
|
Onderdelen
|
Zeer goed
|
Voldoende
|
Kan beter
|
|
Inleiding
spreekt de lezer aan
|
Knappe inleiding! Ik was meteen nieuwsgierig om het vervolg te zien en te lezen.
15 punten
|
Goed geprobeerd, er zaten toffe stukken in je inleiding.
10 punten
|
De inleiding sprak me minder aan, probeer de lezer meer aan te spreken in de inleiding.
5 punten
|
|
Lay-out
overzichtelijk
gestructureerd
verzorgd
|
Je werk ziet er zéér verzorgd en overzichtelijk uit, top!
25 punten
|
Er is een structuur zichtbaar in je werk, goed gewerkt!
20 punten
|
Het overzicht in je werk is niet zo heel duidelijk, probeer volgende keer voor meer structuur te zorgen.
15 punten
|
|
Volledigheid
|
Alles wat ik gevraagd had staat in je presentatie.
20 punten
|
Ik mis nog een klein deeltje in het verslag.
15 punten
|
Er ontbreken meerdere puntjes die ik gevraagd had.
10 punten
|
|
Inhoud
correcte info
bronnen controleren
|
De inhoud van je speurwerk was tot in de details correct. Knap hoor!
25 punten
|
Af en toe was er iets onduidelijk in je speurwerk. Toch een mooi resultaat!
20 punten
|
Er waren heel wat onduidelijkheden in je speurwerk. Probeer volgende keer je bronnen grondiger na te kijken.
15 punten
|
|
Originaliteit
Leuke ideetjes en extra’s
|
Hier kan ik voor de tentoonstelling heel veel leuke dingen mee doen.
Wat een leuke extra’s!
15 punten
|
Er waren extra’s aanwezig in je werk en/of het was op een originele manier verwerkt.
10 punten
|
Je verslag blijft beperkt tot het minimum.
5 punten
|
Ben je klaar met de WebQuest, kijk dan nog even op de pagina <Afsluiting>.
6. Afsluiting
Ik hoop dat je veel geleerd hebt over Nederland en de Tweede Wereldoorlog en dat je deze WebQuest met plezier gemaakt hebt.
Jouw presentatie kan vast en zeker gebruikt worden bij de tentoonstelling, zodat ook anderen hiervan kunnen leren. Ik weet zeker dat ze met bewondering je presentatie zullen bekijken.
Als je tips hebt om deze WebQuest te verbeteren ... laat maar weten. Jouw tips zijn hartstikke welkom.
Martin Knops
april 2020
7. Boekenlijst
Als je verder wilt lezen over allerlei leeftijdgenoten en wat ze in de oorlog allemaal hebben meegemaakt, dan duik maar eens in deze boeken:
|
|
Jan Terlouw: "Oorlogswinter"
|
|
|
Evert Hartman: "Oorlog zonder vrienden" |
|
|
Jan Heerze: "Gevaarlijk geheim" |
|
|
Janny van der Molen, Martijn van der Linden: "Buiten is het oorlog" |
 |
Caja Cazemier, Martine Letterie: "Familiegeheim" |
 |
Anne Frank: "Het Achterhuis" (als stripverhaal) |
 |
Art Spiegelman: "Maus Compleet" (stripverhaal) |
ik alvast een aantal weblinks voor je opgezocht. Soms zijn het internetpagina's, soms zijn het filmpjes ... maar allemaal interessant en de moeite waard.
