Opdracht: Vorurteile - vmbo-b34

Opdracht: Vorurteile - vmbo-b34

Vorurteile

Inleiding

Deel 1 bestaat uit vijf stappen. Werk ze één voor één door.

Stap

Activiteit

Leerdoel

Stap 1

Luisteren

Je hoort in een interview wat mensen typisch Duits vinden.

Stap 2

Woordjes

Je oefent de nieuwe woorden.

Stap 3

Grammatica

Je herhaalt de vervoeging van werkwoorden in de tegenwoordige tijd.

Stap 4a + 4b

Lezen

Je leest feiten over Duitsland.

Stap 5

Spreken

Je spreekt over vooroordelen.

Stap 1 - Luisteren

Wat is eigenlijk typisch Duits?
Johannes probeert daar achter te komen door voorbijgangers in de voetgangerszone te interviewen.
Zijn 'assistent' is een etalagepop die in de loop van het interview steeds meer Duitse trekken krijgt.

Bekijk het filmpje van neuneinhalb en doe daarna de oefening.

Stap 2 - Woordjes

Oefen en leer woordenlijst A.
Maak daarna de oefeningen.

Woordenlijst A

Stap 3 - Grammatica

Werkwoordvervoeging

Je hebt geleerd hoe je de hulpwerkwoorden haben/sein/werden,
de zwakke en sterke werkwoorden en bijzondere werkwoorden als müssen/können enz. vervoegt.
Hier ga je alle werkwoordvervoegingen nog een keer herhalen en oefenen.

Bekijk de tekst in de Kennisbank over de tegenwoordige tijd van haben/sein/werden.
Doe daarna de oefening.

Bekijk de tekst in de Kennisbank over de tegenwoordige tijd van zwakke werkwoorden.
Doe daarna de oefening.

Bekijk de tekst in de Kennisbank over de tegenwoordige tijd van sterke werkwoorden.
Doe daarna de oefening.

Bekijk de tekst in de Kennisbank over de tegenwoordige tijd van modale werkwoorden.
Doe daarna de oefening.

Stap 4 - Lezen 1

Weet jij hoeveel mensen in Duitsland leven?
Weet je hoe de Duitse vlag en het wapen van Duitsland eruit zien?
Hoe heet de hoogste berg en wat is de langste rivier?

In de volgende tekst krijg je belangrijke informatie over Duitsland.

Allgemeine Fakten

Lees de tekst. Probeer zo veel mogelijk te onthouden.

Deutschland in Zahlen und Fakten

Staat
Demokratischer parlamentarischer Bundesstaat seit 1949; Deutsche Einheit seit 1990

Bevölkerung
Deutschland zählt 82 Millionen Einwohner (davon fast 42 Millionen Frauen). Etwa 6,7 Millionen Ausländer leben in Deutschland (8,2% der Gesamtbevölkerung).
Rund 52 Millionen Menschen bekennen sich zum christlichen Glauben, schätzungsweise 4 Millionen sind Muslime, 235000 Buddhisten, 106000 Juden.

Hauptstadt
Berlin, 3,4 Millionen Einwohner

Staatsflagge
Drei horizontale Streifen in Schwarz, Rot, Gold

Staatswappen
Stilisierter Adler

Hymne
Dritte Strophe von August Heinrich Hoffmann von Fallerslebens „Das Lied der Deutschen” zur Melodie von Joseph Haydns „Kaiserhymne”

Nationalfeiertag
3. Oktober, Tag der Deutschen Einheit

Amtssprache
Deutsch. Für 120 Millionen Menschen ist Deutsch Muttersprache. Deutsch ist die meistgesprochene Muttersprache in der Europäischen Union.

Bundesstaat
Die Bundesrepublik besteht aus 16 Ländern (Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen)

Währung
Deutschland gehört zur Eurozone, 1 Euro = 100 Cent

Telefonvorwahl
+49

Internet-TLD
.de

Autokennzeichen
D

Stand: 1/2014


Doe de oefening.

Stap 4 - Lezen 2

Geografie

Bekijk de informatie in de volgende tekst goed.

Geografie

Deutschland ist ein Bundesstaat, der aus 16 Ländern besteht, die jeweils eigenständige, wenn auch eingeschränkte Staatsgewalt besitzen.

Lage
Mitteleuropa

Größe
357021 km²

Grenzen
3757 km

Küste
2389 km

Nachbarstaaten
Deutschland liegt im Herzen Europas und ist von neun Nachbarstaaten umgeben: Frankreich, Schweiz, Österreich, Tschechien, Polen, Dänemark, Niederlande, Belgien, Luxemburg.

Höchster Berg
Zugspitze 2963 m

Längste Flüsse
Rhein 865 km, Elbe 700 km, Donau 647 km (innerhalb Deutschlands)

Größte Städte
Berlin 3,4 Millionen Einwohner, Hamburg (1,7 Mio.), München (1,3 Mio.), Köln (1,0 Mio.), Frankfurt am Main (676000)

Landschaften
Von der Nord- und Ostsee bis zu den Alpen im Süden gliedert sich Deutschland geografisch in das Norddeutsche Tiefland, die Mittelgebirgsschwelle, das Südwestdeutsche Mittelgebirgsstufenland, das Süddeutsche Alpenvorland und die Bayerischen Alpen.

Klima
Gemäßigte ozeanisch/kontinentale Klimazone mit häufigem Wetterwechsel und vorwiegend westlicher Windrichtung.


Gebruik de informatie bij het doen van de oefeningen.

Stap 5 - Spreken

Wie heeft er nou geen vooroordelen?
Hebben niet alle Duitsers een bierbuik?
Zijn niet alle Italianen macho’s?
Eten Fransen ook nog iets anders dan stokbrood?
Zijn er ook Nederlanders die geen caravan hebben?

Natuurlijk kloppen vooroordelen niet.
Het gedrag of de eigenschap wordt uitvergroot en overdreven.
Ja, veel Nederlanders gaan met de caravan op vakantie.
En als de vakantie begint, zijn dat er veel tegelijk.
Daardoor lijkt het wel of alle Nederlanders met de caravan onderweg zijn, maar dat is natuurlijk onzin.

Kijk maar in je eigen klas: wie van jullie gaat met de caravan op vakantie?
Is dat echt iedereen? Is het de helft? Of nog minder?

Vooroordelen kunnen ook tot grappige situaties leiden.
Het leukste is dan als je laat zien dat zo'n vooroordeel nergens op slaat.
Je kunt er dan samen om lachen.

Pausengespräche

Jouw sportvereniging doet mee aan een internationaal toernooi.
Daarvoor zijn jongeren uit de hele wereld naar Hannover gekomen.
In de pauzes leer je mensen uit andere landen kennen.
Jullie hebben veel lol met elkaar, zeker als jullie horen wat voor vooroordelen er tegenover elkaar bestaan.

 

Voorbeeld 1

A.

Ich dachte, du hast einen Bierbauch.

B.

Nein, aber du müsstest mal meinen Vater sehen!

A+B

Hahaha!

 

 

Voorbeeld 2

A.

Ich dachte, ihr esst immer nur Baguette und Froschschenkel.

B.

Das machen wir nur sechsmal pro Woche, heute ist der siebte Tag. Quak, quak!

A+B

Hahaha!


Minigespräche

  1. Verzamel in de klas of in groepjes vooroordelen over verschillende nationaliteiten.
  2. Bedenk met z’n tweeën minimaal drie minigesprekjes. Probeer daarbij een grappige reactie te bedenken waardoor jullie allebei hartelijk kunnen lachen.
  3. Presenteer jullie leukste gesprek in de klas.

Maar opgelet! Geen beledigingen!

  • Het arrangement Opdracht: Vorurteile - vmbo-b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-07-09 17:29:56
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Typisch Deutsch', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-b34. In deze opdracht oefen je met nieuwe woorden en maakt hier opdrachten bij. Je hoort in een interview wat mensen typisch Duits vinden. Bij de grammatica herhaal je de vervoeging van werkwoorden in de tegenwoordige tijd. Ook lees je feiten over Duitsland. Als afsluiter van deze opdracht spreek je over vooroordelen.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, duits, feiten over duitsland, interview, nieuwe woorden, stercollectie, typisch deutsch, vmbo-b34, vorurteile, werkwoorden in de tegenwoordige tijd

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Duits. (2019).

    Opdracht: Vorurteile - vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/152249/Opdracht__Vorurteile___vmbo_kgt34

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Typisch deutsch

    Ordnen

    Tegenwoordige tijd van 'haben, sein und werden'

    Tegenwoordige tijd zwakke werkwoorden

    Allgemeine Fakten

    Geografie

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van