Opdracht: Arbeit - hv23

Opdracht: Arbeit - hv23

Arbeit

Einleitung

Dit blok bestaat uit 5 stappen. Werk ze één voor één door.

Stap

Activiteit

Leerdoel

Stap 1

Wörter

Übe neue Wörter.

Stap 2

en

Hören

Du lernst etwas über Nebenjobs.

Stap 3

en

Lesen

Wie funktioniert die Berufsausbildung in Deutschland?

Stap 4

Sprechen

Ein Praktikum im Zoo.

Stap 5

Schrijven

Du machst einen Cartoon.

 

Stap 1 - Wörter

Übe und lerne Wörterliste C.

Woordenlijst C

Lees de tekst over hoe je van een mannelijk woord een vrouwelijk woord kan maken.

Berufsbezeichnungen für Frauen

Zoals je ziet, kun je vrij makkelijk van een mannelijk woord
een vrouwelijk woord maken.

hoofdregel: beroep + in
bv. Sportler ➜ Sportlerin, Sänger ➜ Sängerin

In sommige gevallen krijgt het vrouwelijke woord er ook nog een Umlaut bij.
bv. Koch ➜ Köchin, Arzt ➜ Ärztin

Let op!
De klemtoon ligt in het Duits nooit op het achtervoegsel –in!
De klemtoon ligt altijd op dezelfde lettergreep als bij het mannelijke woord.
bv.

  • der Sportler – die Sportlerin

  • der Pilot – die Pilotin

  • der Informatiker – die Informatikerin

Übung 4: Berufe

Leer hier nog meer beroepen.

Maak daarna de oefening Berufe.

Stap 2 - Hören

Schülerjob gesucht

Wer von euch hat schon einen Schülerjob?
Was machst du?
Welche Regeln gelten für Schülerjobs in den Niederlanden?

Sprecht kurz in der Klasse über dieses Thema.

Sieh dir nun die Sendung „Schülerjob gesucht! - Wie ihr euer Taschengeld aufbessern könnt.” auf neuneinhalb.de an (bis 1:45).

'Schülerjob gesucht! - Wie ihr euer Taschengeld aufbessern könnt'.

Gucke weiter bis 4:26.
Beantworte die Fragen während des Sehens.

'Schülerjob gesucht! - Wie ihr euer Taschengeld aufbessern könnt'.

Lees eerst de opdrachten en bekijk dan de aflevering 'Schülerjob gesucht! - Wie ihr euer Taschengeld aufbessern könnt' van neuneinhalb.de verder tot 5:40.

Lees eerst de opdrachten en bekijk dan de aflevering 'Schülerjob gesucht! - Wie ihr euer Taschengeld aufbessern könnt' van neuneinhalb.de verder tot 7:22.

Gucke weiter bis zum Schluss.
Beantworte die Frage während des Sehens.

'Schülerjob gesucht! - Wie ihr euer Taschengeld aufbessern könnt'.

Stap 3 - Lesen

Jedes Jahr werden Jugendliche in Deutschland gefragt, was sie nach der Schule machen möchten, was sie lernen oder studieren wollen, wo sie arbeiten wollen – wie sie sich ihre Zukunft vorstellen.
Die Ergebnisse werden analysiert und veröffentlicht.

Der folgende Text ist ein Beispiel für solch ein Schülerbarometer.

Absätze

  1. Lies den Text 'Schülerbarometer 2013' Schülerbarometer 2013 global.
  2. Ordne die Titel den Absätzen zu.

Wörter

  1. Lies die Einleitung und den ersten Absatz intensiv.

Schülerbarometer 2013

Zwischen Januar und Juni 2013 haben wir wieder über 10.000 abschlussnahe Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 13 zum Thema berufliche Zukunft sowie über die für sie attraktivsten Arbeitgeber befragt. Hier findest Du die wichtigsten Ergebnisse auf einen Blick:

Polizei bleibt Wunscharbeitgeber

Von ihrem künftigen Arbeitgeber erwarten Deine Mitschüler vor allem Wertschätzung und sichere Jobs. Beides finden sie nach eigener Einschätzung bei der Polizei und der Bundeswehr. Somit konnte sich auch in diesem Jahr die Polizei (12,1%) an der Spitze der Rangliste der Top-Arbeitgeber Deutschlands platzieren, dicht gefolgt von der ProSiebenSat.1 Media AG (9,0%) und der Bundeswehr (8,7%). Auch die Deutsche Bahn wird zunehmend mit diesen Eigenschaften verbunden und steigt auf der Beliebtheitsskala von Rang 46 auf Rang 25. Ein Blick auf das gesamte Ranking zeigt, insbesondere Modeunternehmen sind weniger beliebt in diesem Jahr. Branchenführer H&M ist Absteiger des Jahres (von Platz 5 auf 10).

 

  1. Rate die Bedeutung der unterstrichenen Wörter und schreibe sie in dein Heft.

Fragen

  1. Lies nun den ganzen Text intensiv.
    Schulerbarometer (Fragen)
  2. Beantworte die Fragen auf Niederländisch in deinem Heft.

 

Text Fragen:

  1. Welke leerlingen (volgens het Nederlandse systeem) deden mee aan het onderzoek?
  2. Wie waren de drie meest populaire werkgevers in het onderzoek?
  3. Welke branche is minder populair geworden?
  4. Welke criteria tellen het zwaarst bij de keuze voor een werkgever?
  5. Welke criteria zijn ook belangrijk bij de keuze voor een werkgever?
  6. Welke criteria zijn minder belangrijk bij de keuze voor een werkgever?
  7. Wat voor soort opleiding kiezen de meeste jongens?
  8. Wat voor soort opleiding kiezen de meeste meisjes?
  9. Geef voor de volgende studies aan of ze eerder door jongens, eerder door meisjes of door jongens en meisjes in gelijke mate gekozen worden.
    1. cultuur
    2. economie
    3. medicijnen
    4. natuurwetenschappen
    5. rechten
    6. sociale wetenschappen
    7. talen
    8. technische bouwkunde
  10. Wat moest 20,4% van de ondervraagde jongeren bekennen?

Titel
Verklaar de titel ("Schülerbarometer") met eigen woorden in het Nederlands.

Schülerbarometer

Stap 4 - Sprechen

Gespräch

Du möchtest gern ein Praktikum im Zoo machen, aber leider konntest du in den Niederlanden keine Stelle finden. In Kleve – gleich hinter der Grenze in Deutschland – könnte es vielleicht klappen. Darum hast du dich dort beworben.
Website: Tiergarten Kleve .
Sicherheitshalber rufst du dort an, um zu fragen, ob deine Bewerbung angekommen ist. Du führst das Telefongespräch mit Frau/Herrn Bär.

  1. Suche einen Partner für das Gespräch.
  2. Verteilt die Rollen: A = Frau/Herr Bär; B = du.
  3. Erarbeitet das Gespräch.
  4. Übt das Gespräch, bis ihr es ohne Hilfsmittel könnt.
  5. Tauscht auch die Rollen.
  6. Präsentiert euer Gespräch.
  7. Beurteilt eventuell auch die Gespräche eurer Mitschüler.

Stap 5 - Schreiben

Film ab!

Setzt euer Gespräch in einen Zeichentrickfilm um. Benutzt dafür ein passendes Computerprogramm, Dvolver.

  1. Öffnet Dvolver.
  2. Wählt einen Hintergrund und Himmel und klickt auf NEXT.
  3. Wählt RENDEZ-VOUS und klickt auf NEXT.
  4. Wählt zwei Figuren und klickt auf NEXT.
  5. Übernehmt euren Gesprächstext (über verschiedene Szenen verteilen) und klickt auf NEXT.
  6. Wählt eine Musik und klickt auf FINISH MOVIE.
  7. Wählt die Titelseite und einen Titel, gebt eure Namen ein und klickt auf PREVIEW & SEND MOVIE.
  8. Seht euch den Film an. Ihr könnt eventuell noch etwas verändern.
  9. Gebt den Namen und die E-Mail-adresse eures Lehrers und eure eigenen E-Mail-Adressen ein und klickt auf SEND.
  10. Seht euch einige Filme in der Klasse an. Wer hat den besten Film gemacht? Wer hat den besten Text gemacht?
  • Het arrangement Opdracht: Arbeit - hv23 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2022-04-06 11:01:11
    Licentie

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    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Zukunft', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor hv23. In deze opdracht leer je nieuwe woordjes. Ook leer je over de verschillende bijbanen die er zijn. Daarnaast lees je een tekst over hoe de beroepsopleiding in Duitsland werkt. Ook ga je een samen met een klasgenoot een gesprek voeren over een stage in de dierentuin. Als afsluiter van deze opdracht schrijf je over een tekenfilm (cartoon).
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Vrij schrijven; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arbeit, arrangeerbaar, duits, gesprek voeren, hv23, lezen, nieuwe woordjes, stage in de dierentuin, stercollectie, zukunft

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (2016).

    Zukunft hv3

    https://maken.wikiwijs.nl/82188/Zukunft_hv3

    VO-content Duits. (2019).

    Opdracht: Arbeit - vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/151812/Opdracht__Arbeit___vmbo_kgt34

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

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    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Berufswünsche

    Sehen

    Sehen

    Sehen

    Sehen

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.