Aanpassen

Aanpassen

Aanpassen: de Romeinen in Nederland

1. Het Romeinse Rijk (individuele opdracht)

Romeinse Rijk 2

Intro

Van een klein dorp groeide Rome uit tot de hoofdstad van een machtig Rijk.
In deze opdracht kijk je naar de groei van het Romeinse Rijk.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • beschrijven hoe het Romeinse Rijk groeide.
  • in je eigen woorden vertellen wat de Pax Romana is.
  • uitleggen waarom de Romeinen heel veel wegen aanlegden.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag

Stap

Activiteit

Stap 1

Je gaat de  groei van het Romeinse Rijk bestuderen en kunt hier vragen over beantwoorden.

Stap 2

Je kunt in een oefening begrippen slepen die te maken hebben met het wegennet van de Romeinen.

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Begrippenlijst

Hier vind je de kennisbank en de begrippen die passen bij deze opdracht.

Eindopdracht A

Als je kiest voor eindopdracht A maak je een toets.

Eindopdracht B

Als je kiest voor eindopdracht B ga je zelf vier vragen bedenken voor een toets 'Het Romeinse Rijk' en bespreken met een klasgenoot.

Terugkijken

Terugkijken op de opdracht.


Benodigdheden
Geen bijzonderheden.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 1 lesuur nodig.

 

 

Aan de slag

Stap 1: Groei Romeinse imperium

Lees in de Kennisbank geschiedenis de pagina's over de 'Groei van het Romeinse Rijk'.

Romeinse Rijk

Beantwoord de volgende vragen.

Stap 2: Een uitgebreid wegennet

Afronding

Begrippenlijst

Romeinse Rijk

Agrarisch-stedelijke cultuur
In het Midden-Oosten ontwikkelden zich steden.
Die ontwikkeling sloeg over naar Europa: Griekse en Romeinse steden. Zo ontstond de agrarisch-stedelijke samenleving.

Romeinse wereldrijk
De Romeinen vormden tussen ongeveer 750 v.C. tot circa 400 n.C. door veroveringen een groot rijk, dat de hele Middellandse Zee omvatte. Zij veroverden ook Griekenland. De Romeinse cultuur werd beïnvloed door de Griekse cultuur, vandaar de Grieks-Romeinse cultuur.

Veroveringen – Julius Caesar
Romeinse legers onderwierpen het ene na het andere volk. Het was Julius Caesar die Gallië aan het Romeinse Rijk toevoegde. De grens liep tot ongeveer de rivier de Rijn.

Wegennet
De Romeinen zorgden voor goede wegen in het Rijk, zodat legers zich (relatief) snel konden verplaatsen. Ook kon via de wegen sneller handel worden gedreven.

Grenspalen
Langs de routes door het Romeinse Rijk stonden grenspalen.

Eindopdracht A: Toets

Ter afsluiting van deze opdracht maak je een toets.

Eindopdracht B: Vragen

Als eindproduct van deze opdracht bedenk je zelf vier vragen voor een toets over het Romeinse Rijk.

De vragen die je maakt mogen open vragen zijn.
Begin zo'n vraag met woorden als: waarom...., hoe...., wanneer....
Maar je kunt ook kiezen voor gesloten vragen.
Bij zulke vragen moet je kiezen uit een antwoord dat bij de vraag staat.
Dit zijn bijvoorbeeld meerkeuzevragen.
Natuurlijk moet je zelf de antwoorden op de vragen weten.
Die antwoorden komen in een antwoordblad.

Als de eerste versie van je toets klaar is, laat je de toets maken door een klasgenoot.
Jij maakt ook zijn of haar toets.
Bespreek welke vragen jullie goed en welke vragen jullie minder goed vinden.

Tevreden?
Laat de toets dan beoordelen door je docent.
Je krijgt een goede beoordeling als de toets te maken is door je klasgenoten.
De toets mag dus niet te moeilijk, maar ook niet te gemakkelijk zijn.

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door.

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Hoe trek je een conclusie uit verschillende soorten bronnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Klopt dat?
  • Inhoud
    Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
    Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?

2. Romanisering (groepsopdracht)

Deze groepsopdracht bestaat uit drie onderdelen, verdeel ze over de groep. Aan het einde van de opdracht voegen jullie je producten samen tot een poster, dit is het eindproduct.

 

Onderzoeksopdracht 2.1a: Romanisering en de limes

Zoek met behulp van de onderstaande bronnen antwoord op de volgende vragen:

  • Van wanneer tot wanneer waren de Romeinen in Nederland aanwezig?
  • Waar in Nederland waren zij aanwezig?
  • Wat is de limes? 
  • Wat is romanisering.

Bronnen:

Wikikids: Romeinen in Nederland

 

Filmpje: limes

 

Kaart: limes

 

Filmpje: Romanisering

Onderzoeksopdracht 2.1b: Germanen en Romeinen in Nederland (deel 1)

Bekijk het onderstaande filmpje en lees het onderdeel 'Romeinen in Nederland' op deze website.

Zoek het volgende uit:

  • Hoe leefden de Germaanse stammen in Nederland voordat ze met de Romeinen te 
  • Welke nieuwe dingen namen de Romeinen mee toen zij naar Nederland kwamen.
  • Welken nieuwe dingen hebben de Germanen van de Romeinen overgenomen? 
  • Hoe zouden de Germanen in aanraking zijn gekomen met de Romeinen.

Onderzoeksopdracht 2.1c: Germanen en Romeinen in Nederland (deel 2)

Bekijk het onderstaande filmpje en lees het onderdeel 'Romeinen in Nederland' op deze website.

Zoek het volgende uit:

  • Hoe leefden de Germaanse stammen in Nederland voordat ze met de Romeinen te maken kregen
  • Welke nieuwe dingen namen de Romeinen mee toen zij naar Nederland kwamen.
  • Welken nieuwe dingen hebben de Germanen van de Romeinen overgenomen?
  • Hoe zouden de Germanen in aanraking zijn gekomen met de Romeinen.

Verwerkingsopdracht 2.2: de poster

Als alle informatie uit de onderzoeksopdrachten verzameld is, kan de verwerkingsopdracht gemaakt worden. 

 

  • Maak een poster van 2 A3 papieren
  • Geef de poster als titel: 'Aanpassen aan de Romeinen'.
  • Verdeel je poster in drie delen (zie het voorbeeld hieronder)
    • 1. Hierin wordt met woord en beeld uitgelegd:
      • wanneer Nederland deel was van het Romeinse Rijk
      • wat de limes is (met kaart)
      • wat romanisering betekent
    • 2. Laat met behulp van verschillende afbeeldingen en steekwoorden zien hoe de Germanen leefden voordat zij zich moesten aanpassen aan de Romeinen. 
    • 3. Laat met behulp van verschillende afbeeldingen en steekwoorden zien wat voor veranderingen de Romeinen brachten naar Nederland.

 

Inleveropdracht Google Classroom

  • Het arrangement Aanpassen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Willem Hogenbirk
    Laatst gewijzigd
    2020-03-19 08:59:47
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    https://www.youtube.com/watch?v=5a_79JYpFlU
    https://www.youtube.com/watch?v=5a_79JYpFlU     		Video
    Inleveropdracht Google Classroom
    https://classroom.google.com/u/1/c/NDg2NDQ1ODgyNTVa/a/NTM1ODE2MTg3NjZa/details     		Link

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Geschiedenis. (2018).

    Het Romeinse Rijk-2 - vmbo12

    https://maken.wikiwijs.nl/98905/Het_Romeinse_Rijk_2___vmbo12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van