Inleiding
Eerder hebben jullie gekeken naar de uitvoering van een vergelijkend warenonderzoek. Om deze kennis te verfrissen en jezelf verder te ontwikkelen gaan jullie in deze praktische opdracht zelf aan de slag met een vergelijkend warenonderzoek.
Je mag een eigen product kiezen, doet hier onderzoek naar via het internet en maakt er een verslag over. Tijdens het maken van het verslag moet je tussendoor 2x het verslag laten nakijken om zeker te weten dat je op de goede weg bent.
Bron: Consumentenbond
Het verslag
Zorg ervoor dat het verslag er als volgt uit komt te zien.
- Voorblad
- Inhoudsopgave
- Inleiding
- H1 Uitleg van het vergelijkend warenonderzoek
- H2 De keuze voor een product met uitleg wat het voor product is
- H3 De belangrijkste kenmerken en eigenschappen van het product
- H4 De daadwerkelijke uitvoering van het onderzoek
- H4.1 Welke merken zijn er die vergeleken worden
- H4.2 Tabel met uitwerkingen van het vergelijkend warenonderzoek
- H4.3 Beste koop, met uitleg waarom
- H4.4 Voordeligste koop
- H5 Conclusie
- H6 Reflectie op het onderzoek
Deadlines
Zorg ervoor dat je de deadlines gebruikt om je product in te leveren op It's-learning. Na het inleveren ontvang je de beoordeling goed of onvoldoende. Bij een goed kun je verder werken aan de volgende opdracht, bij een onvoldoende dien je de eerst de feedback te verwerken.
Deadline 1: 04-03-2020 / 23:59uur
Opdracht 1 + 2 ~ Productkeuze
Deadline 2: 11-03-2020 / 23:59uur
Opdracht 1 + 2 + 3 ~ Omschrijving en uitleg van het product
Deadline 3: 23-03-2020 / 23:59uur
Inleveren volledige verslag
Opdracht 1
In dit hoofdstuk ga je een uitleg geven over het vergelijkend warenonderzoek. Denk daarbij voornamelijk na over de betekenis, het gebruik en de gevolgen voor zowel producenten als consumenten.
De theorie kan je vinden op het internet, maar staat ook in je boek weergegeven. Er is al veel onderzoek gedaan door de consumentenbond.
Opdracht 2
In hoofdstuk 2 maak je een keuze voor een product waar je vervolgens een onderzoek naar gaat doen. Het is daarbij belangrijk dat je eerst toestemming krijgt van de docent om door te gaan met het gekozen product.
Je kunt bij het kiezen aan allerlei verschillende dingen denken.
- Televisie
- Fietsen
- Auto's
- Pennen
Als je product is goedgekeurd ga je uitleggen wat voor product het is. Hieruit moet duidelijk worden waar het product voor gebruikt kan worden en waarom je ervoor hebt gekozen.
Opdracht 3
Hoofdstuk 3 draait om een uitgebreide uitleg over het product. Voordat je onderzoek kan doen naar het beste product, moet je natuurlijk wel weten wat de belangrijkste eigenschappen zijn van dit product.
Een voorbeeld: Wasmiddel, verwijdert het de vlekken goed? Is het goed voor het milieu? hoeveel kan je wassen met een bepaalde hoeveelheid.
Je geeft dus de belangrijkste kenmerken en eigenschappen van een product aan. Ook na dit hoofdstuk moet je goedkeuring krijgen van de docent om door te gaan.
Opdracht 4
Hoofdstuk 4 bestaat uit de volgende paragrafen.
- H4.1 Welke merken zijn er die vergeleken worden
- H4.2 Tabel met uitwerkingen van het vergelijkend warenonderzoek
- H4.3 Beste koop, met uitleg waarom
- H4.4 Voordeligste koop
Voorbeeld
In paragraaf 1 ga je kijken naar de verschillende merken die je kunt vergelijken bij het gekozen product. Geef daarbij aan welke merken (4) jij gaat vergelijken en waarom je juist voor die merken kiest.
In paragraaf 2 ga je de tabel maken met de uitwerkingen van het vergelijkend warenonderzoek. Als je niet meer weet hoe dat moet, vraag dat dan na of zoek het op! Je moet hierbij ook aangeven welke producten beter zijn dan de ander. Dit kun je doen door beschrijvingen op webwinkels te lezen of door reviews van klanten te bekijken
In paragraaf 3 geef je een uitleg over de beste koop. Daarbij is het belangrijk om aan te geven waarom dit de beste koop is en waar dat uit blijkt.
In paragraaf 4 doe je hetzelfde als in paragraaf 3, maar dan kijk je naar de beste koop.
Opdracht 5
Maak in dit hoofdstuk een conclusie waaruit je een aanbeveling doet voor de consument.
Opdracht 6
Hoofdstuk 6 draait om het reflecteren van het verslag. Wat ging er goed en wat kan je de volgende keer beter anders aanpakken? Denk ook na over je verwachtingen en over datgene dat je hebt geleerd van het onderzoek
Beoordelingsmodel
|
Eisen
|
Weging
|
Punten
(1-10)
|
- Opmaak bestand
Bevat het bestand de juiste hoofdstukken?
Voorblad aanwezig, arial 11 regelafstand 1.0
Naam + titel
|
10%
|
|
- Opdracht 1
Er wordt een uitleg gegeven over de theorie achter het vergelijkend warenonderzoek
|
20%
|
|
- Opdracht 2 + 3
Het is duidelijk voor welk product is gekozen en er is een uitgebreide omschrijving gegeven van het product.
|
20%
|
|
- Opdracht 4
In het onderzoek is het duidelijk wat er vergeleken wordt.
Tabel met uitwerkingen van het vergelijkend warenonderzoek
Het is duidelijk wat de beste koop is door middel van een uitleg op de resultaten van het onderzoek
Het is duidelijk wat de voordeligste koop is door middel van een uitleg op de resultaten van het onderzoek
|
30%
|
|
- Opdracht 5
De leerling doet een aanbeveling voor de consument aan de hand van het gedane onderzoek, de beste koop en de voordeligste koop.
|
10%
|
|
- Opdracht 6
De leerling doet een reflectie op het onderzoek, dit is zowel inhoudelijk op het onderzoek als het handelen van de leerling.
|
10%
|
|
Cijfer: (punten x percentage) + (punten x percentage)..
-------------------------------------------------------------------- x 9 + 1 = 1000
Vragen stellen
Hieronder kun je altijd je vragen stellen
