Introductie
Doel van de quest
Deze opdracht is bedoeld om veel van te leren maar ook om creatief te zijn, samen te werken en plezier te hebben.
Het eindproduct
Het eindproduct is een polis in Minecraft waar mensen die jou wereld zien echt iets over de tijd van de Oude Grieken kunnen leren.
Wanneer je klaar bent met je polis is het de bedoeling dat je een rondleiding door je wereld filmt en uitleg geeft over je polis.
Laat in je polis en video minimaal de volgende zaken terugkomen;
- wat een polis (stadstaat) is;
- waarom de Grieken Kolonies stichten;
- hoe de Grieken landbouw bedreven;
- hoe de Atheense democratie werkte en wat ostracisme (schervengericht) was;
- hoe de Grieken met hun godsdienst omgingen;
- in welke tijd de Oude Grieken leefden;
- laat duidelijke verschillen tussen de stadsstaten Athene en Sparta zien
- hoe de grieken oorlog voerden en wat een phalanx is;
- wat filosofie is en je kan een paar belangrijke Griekse filosofen benoemen;
- hoe belangrijk de Middenlandse zee voor de Grieken was.
Omdat je bezig bent een historische bron te maken (iets waar je iets over het verleden van kunt leren) is het belangrijk dat je polis zo historisch correct (klopt met hoe het in die tijd was) maakt.
Zet de juiste stappen
Ik merk dat leerlingen meteen willen gaan bouwen, dat is het gevaar van deze quest. Wanneer je de stappen van deze quest goed doorloopt maak je eerst een Egodact challenge aan en vult deze helmaal in, maak je de opdrachten, werk je de mindmap (let op geen woordweb) regelmatig bij en maak je de diagnostische toets. Wanneer je in de toets laat zien voldoende te weten ga je de bouwfase in. Je ontvangt dan van meneer Ombre een Minecraft bouwvergunning. Opgedeeld in stapjes ziet dit er zo uit:
| stap 1 |
Egodact challenge monitor invullen |
Wanneer begin je, wanneer wil je klaar zijn en waarom wil je deze quest doen? |
| stap 2 |
Maken en bijhouden van je mindmap in PadletMaken van de opdrachten |
Tijdens de quest ben je bezig met je mindmap over wat jij belangrijk vindt in je polis. Dit is noodzakelijk want je gaat niet slechts een paar gebouwen maken. Alles wat je gaat bouwen moet betekenis hebben.Post je voortgang/bewijs in Seesaw en link dit in Egodact. (Challenge- en Progressmonitor. |
| stap 3 |
Maken van de opdrachten |
Post je voortgang/bewijs in Seesaw en link dit in Egodact. (Challenge- en Progressmonitor. |
| stap 4 |
Maken van de diagnostische toets |
Deze toets maak je via forms. Link is te vinden in het menu van de quest. |
| stap 5 |
Bouwfase, toets gehaald ontvang je bouwvergunning. |
Bouwen kan plaatsvinden in selfpaced en geschiedenis labs waar ik aanwezig ben. Dit is omdat er teveel gegamed wordt en coaches niet goed kunnen zien waar je mee bezig bent. |
Tijdbesteding, dit is de minimale tijdbesteding.
4 x 3 uur= 12 uur (opdrachten en mindmap 6 uur en 6 uur bouwen in Minecraft).
Vrijheid
Dit is een gestructureerde quest. Je bepaalt zelf wanneer en waar je deze quest doet. Het onderwerp, de vraagstelling en de uitwerking zijn bepaald door de docent.
Wanneer kun/mag je beginnen met bouwen?
Ik merk dat leerlingen meteen willen gaan bouwen, dat is het gevaar van deze quest. Wanneer je de stappen van deze quest goed doorloopt maak je eerst een Egodact challenge aan en vult deze helmaal in, maak je de opdrachten, werk je de mindmap (let op geen woordweb) regelmatig bij en maak je de diagnostische toets. Wanneer je in de toets laat zien voldoende te weten ga je de bouwfase in. Je ontvangt dan van meneer Ombre een Minecraft bouwvergunning. Opgedeeld in stapjes ziet dit er zo uit:
| stap 1 |
Egodact challenge monitor invullen |
Wanneer begin je, wanneer wil je klaar zijn en waarom wil je deze quest doen? |
| stap 2 |
Maken en bijhouden van je mindmap in Padlet |
Tijdens de quest ben je bezig met je mindmap over wat jij belangrijk vindt in je polis. Dit is noodzakelijk want je gaat niet slecht een paar gebouwen maken. Alles wat je gaat bouwen moet betekenis hebben.Post je voortgang/bewijs in Seesaw en link dit in Egodact. (Challenge- en Progressmonitor. |
| stap 3 |
Maken van de opdrachten |
Post je voortgang/bewijs in Seesaw door schermafbeeldingen van de gemaakte opdrachten te nemen en link dit in Egodact. (Challenge- en Progressmonitor. |
| stap 4 |
Maken van de diagnostische toets |
Deze toets maak je via forms. Link is te vinden in het menu van de quest. |
| stap 5 |
Bouwfase, toets gehaald ontvang je bouwvergunning. |
Bouwen kan plaatsvinden in selfpaced en geschiedenis labs waar ik aanwezig ben. Dit is omdat er teveel gegamed wordt en coaches niet goed kunnen zien waar je mee bezig bent. |
Stap 1 Egodact Challenge aanmaken
Maak een challenge aan, denk goed na aan je planning, wil je samenwerken, waarom wil je hem gaan doen en wanneer is het voor jou af? Neem de tijd om dit goed in te vullen en regelmatig bij te werken tijdens je quest.
Stap 2 maak een mindmap
Maak je leren zichtbaar in padlet door plaatjes, filmpjes, afbeeldingen, tekeningen, vlog, stemopnamen..... Inloggen kan met je HVC account. Let op dit is een groeiend iets dat je start en regelmatig bij gaat houden tijdens deze quest.
Tijdens deze quest 'blog' je over de volgende onderdelen:
Bekend: wat weet je al over het onderwerp?
Benieuwd: wat wil je ontdekken?
Bewaren: welke nieuwe inzichten heeft dit onderzoek je opgeleverd?
Bouwen: wat ga je bouwen? gebruik plaatjes, schets dingen, een expert weet wat hij moet bouwen omdat hij die tijd en cultuur heeft doorgrond.
Padlet : plaats de link van je mindmap die je in Padlet maakt in je Egodact challengemonitor bij
WAT weet ik er al over?
Tutorial hoe werkt Padlet https://www.youtube.com/watch?time_continue=244&v=5mYwrUCYn7o&feature=emb_title
Hoe maak ik een mindmap? Klik Hier
Voorbeeld van een mindmap
Stap 3 de Opdrachten
De Grieken hadden een zeer hoog ontwikkelde cultuur. Toen in wat nu het huidige Nederland is de mensen nog een nomadische en landbouwsamenleving hadden zonder schrift ging het er in Griekenland heel anders aan toe. Jij gaat uitvinden hoe zij leefden en waarom deze cultuur zo bekend is geworden. Met de kennis die je hebt opgedaan maak jij je eindproduct, een polis in Minecraft Education.
Voordat je in Minecraft gaat bouwen ga je expert worden, een expert weet wat er gebouwd moet worden, hoe het er uiziet en waar de oude Grieken het voor gebruikten. Ook weet een expert hoe het landschap er uit zag en wat voor soort landbouwproducten er waren.
Let op! Oprachten worden niet opgeslagen in Wikiwijs daarom is het belangrijk om schermafbeeldingen te nemen van gemaakt werk. Deze stop je inSeesaw in je mapje geschiedenis!
De opdrachten leerroute VMBO
Griekse beschaving
Godenrijk
De klassieke Olympische Spelen
De opdrachten leerroute HAVO/VWO
Griekse beschaving
Godenrijk
De klassieke Olympische Spelen
Bronnenmap
Internet staat vol fantastische bronnen, sommige heel nuttig, andere waardeloos. Omgaan met informatie is een belangrijke vaardigheid die enorm goed geoefend wordt bij het vak geschiedenis.
Historici hebben al jaren een hekel aan fake news. Tenminste bij historische bronnen, zij willen dat hun onderzoek zo dicht mogelijk bij de werkelijkheid komt. Deze werkelijkheid is echter verleden tijd en vaak zijn de ooggetuigen uit deze tijd (lang) overleden. Wanneer zij bronnen onderzoeken letten zij daarom op een aantal belangrijke zaken (lees deze pagina aub). Doe dit bij dit onderzoek maar doe het ook met de informatie die je via je social media binnen krijgt.
Hieronder een aantal bronnen die ik persoonlijk geselecteerd en beoordeeld heb. Uiteraard ga je ook zelf op zoek, denk daarbij aan de onderzoeksregels.
Klik op de onderstaande afbeelding.
https://wikikids.nl/Griekse_oudheid
https://wikikids.nl/Portaal:Griekse_Oudheid
https://schooltv.nl/video/de-polis-van-de-oude-grieken-leven-in-de-stad/#q=de%20grieken
https://nl.grepolis.com Speel dit spel eens (thuis of tijdens een geschiedenis lab, niet op andere momenten) niet alles klopt maar het geeft je een geweldig inzicht in de Griekse polis, cultuur en economie.
Presentatie die gebruikt is bij het hoorcollege./userfiles/6b6ad275fc56132166994f8f54224d7744b05485.pptx
In de schoolbieb staan de boeken van Geschiedeniswerkplaats jaar 1 VMBO/HAVO en 1 HAVO/VWO. Gebruik ze en zet ze aub terug na gebruik!
Stap 4 diagnostische toets maken
Heb je voldoende kennis om een goede Polis te bouwen? De opdrachten gemaakt en geplaatst in Seesaw? Heb je de bronnen uit de bronnenmap goed onderzocht? Heb je grepolis gespeeld? Heb je hulp/feedback gevraagd bij dingen die nog niet snapt?
Dan is het nu tijd voor de diagnostische toets. Maak deze voor je verder gaat. Je kunt inloggen met je HVC account. Klik op de link.
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=iN_usfKGhU2O8UDenMhyJLFS0qasNo1FoMghms6dHhJUMkVCR1VUR0Q5QlhPQzM4QUNDTzYxRDc4Qi4u
Stap 5 de bouwfase
Deze opdracht is bedoeld om veel van te leren maar ook om creatief te zijn, samen te werken en plezier te hebben.
Het eindproduct is een polis in Minecraft waar mensen die jou wereld zien echt iets over de tijd van de Oude Grieken kunnen leren.
Wanneer je klaar bent met je polis is het de bedoeling dat je een rondleiding door je wereld filmt en uitleg geeft over je polis.
Laat in je polis en video minimaal de volgende zaken terugkomen;
- wat een polis (stadstaat) is;
- waarom de Grieken Kolonies stichten;
- hoe de Grieken landbouw bedreven;
- hoe de Atheense democratie werkte en wat ostracisme (schervengericht) was;
- hoe de Grieken met hun godsdienst om gingen;
- in welke tijd de Oude Grieken leefden;
- laat duidelijke verschillen tussen de stadsstaten Athene en Sparta zien
- hoe de grieken oorlog voerden en wat een phalanx is;
- wat filosofie is en je kan een paar belangrijke Griekse filosofen benoemen;
- hoe belangrijk de Middenlandse zee voor de Grieken was.
Omdat je bezig bent een historische bron te maken (iets waar je iets over het verleden van kunt leren) is het belangrijk dat je polis zo historisch correct (klopt met hoe het in die tijd was) maakt.
Van leerlingen voor leerlingen (inspiratie)
Credits: Michiel, Raoul en Joonas
