Taalvragen: van taalboom tot straattaal!
Introductie
Praten jongens meer dan meisjes? Wanneer is taal ontstaan? Bestond er vroeger ook al straattaal? Wat is dyslexie? Dit soort vragen stel jij je misschien ook wel eens. Taalkundigen bestuderen deze vragen ook en hebben allerlei interessante antwoorden gevonden. Op sommige vragen vind jij misschien ook wel een of meer antwoorden. In deze Quest ga je op onderzoek uit naar een antwoord op jouw taalvraag. Je bent heel vrij in hoe je dit aanpakt, maar je overlegt dit wel. Je maakt eerst een onderzoeksopzet. Als die is goedgekeurd, kun je zelfstandig verder.
Je mag kiezen hoe je de Show vormgeeft: dat kan een Keynote, een filmpje, een poster, een boekje of misschien wel iets heel anders zijn. Dit overleg je voordat je aan je Show begint!
TIP: Bekijk eerst de complete Quest.
Tijdbesteding
Bedenk dat je ook tijd besteedt aan je weektaak (Studyflow en je leesboek).
Begeleiding
Mevrouw Sigmond vindt Nederlands geweldig. Kom je er niet uit met je medeleerlingen? Dan helpt ze je graag verder. Hier vind je haar meestal:
- maandag: Library
- dinsdagochtend: Genius (dat praat dus niet handig).
- woensdagmiddag: Focus room
- donderdagochtend: Plaza
- donderdagmiddag: Study room
Mate van vrijheid
Dit is een vrije quest. Je bepaalt zelf waar en wanneer je deze quest doet. Je kunt zelf kiezen hoe je laat zien wat je hebt geleerd. Dit moet wel voldoen aan een aantal eisen. In overleg bepaal jij hoe je Show eruit gaat zien.
Leerspier
In deze Quest werk je vooral aan de leerspieren Doorgronden en Vindingrijkheid.
Routeplanner
Hieronder vind je een voorstel voor de planning van deze Quest. Tijdens deze quest 'blog' je over de volgende onderdelen:
Seesaw: week1 lever één PDF in met de motivatiemotor en de vraag die jij over taal wilt stellen. Wacht op feedback, voordat je verder gaat met de volgende stap.- Seesaw: week 2/3 lever je onderzoeksopzet in. Wacht op goedkeuring voor je verder gaat met de volgende stap.
- Seesaw: week 4/5 lever je eindproduct in (SHOW, vorm afhankelijk van keuze)
- Seesaw: terugkijker
Motivatiemotor
|
Passie uitoefenen
|
Naar een doel streven
|
Nieuwsgierigheid
|
Iets totaal nieuws leren
|
|
Bijvoorbeeld: "Ik wil weten of er vroeger ook straattaal was!"
|
Bijvoorbeeld: "Ik wil wel eens meer weten over het dialect van mijn opa."
|
Bijvoorbeeld: "Wat is taal eigenlijk?"
|
Bijvoorbeeld: "Ik kan uitleggen waarom Fries een echte taal is en Limburgs niet."
|
Schrijf op welke van deze vier pijlers jou het meest motiveert om deze Quest tot een goed einde te brengen en waarom. Dit zet je straks samen met de Verderkijker in Seesaw.
Verderkijker
Reisblog
Om je verder te verdiepen in jouw taalvraag, maak je eerst een onderzoeksopzet. Bedenk een hoofdvraag met deelvragen. Je uitwerking laat je zien op Seesaw. Ga langs mevr. Sigmond voor feedback. Pas daarna ga je door met de volgende stap!
Jouw voorstel bevat het volgende:
- aanleiding (verwerk hierin ook jouw motivatiemotor)
- hoofdvraag
- km: minstens 3 deelvragen
- hv: minstens 4 deelvragen
- minstens 3 bronnen die jij wilt gaan raadplegen voor jouw onderzoek. Dit kunnen filmpjes, artikelen, boeken, experts zijn.
Show
In de Activity laat je je Show 'Taalvraag' zien. Je hebt veel keuze in de vorm en inhoud, maar er zijn een aantal voorwaarden. Deze verschillen voor km en hv. Voordat je je Show maakt, overleg je met mevr. Sigmond welke vorm je kiest en waar dit aan moet voldoen.
Seesaw: Lever je Show in bij de Activity.
Terugkijker
Plaats in Seesaw een reflective journal met daarin antwoord op de volgende vragen:
- Heeft je motivatiemotor gewerkt, waarom wel/niet?
- Heb je gepresteerd op het niveau dat je voor ogen had?
- Wat vond je moeilijk? Wat heb je toen gedaan?
- Hoe is de show ontvangen, welke feedback heb je gekregen?
