Project Europa projectdeel 1: Door de eeuwen heen

Project Europa projectdeel 1: Door de eeuwen heen

Door de eeuwen heen

Intro

Opdracht 1: Open een nieuw google document in de map "project Europa". De naam van dit document is "Europa projectdeel 1". Je gaat alle opdrachten uit dit projectdeel in dit document maken.

 

De grenzen binnen Europa zijn door de eeuwen heen sterk veranderd. Elk tijdperk heeft wel een heerser, die een machtsstrijd voerde om zijn rijk uit te breiden. Ook al gebeurde dit met oorlogen en veldslagen. Het doel was een groot sterk Europees rijk.
In dit projectdeel zie je in vier stappen andere momenten op de tijdlijn. Bij ieder moment op de tijdlijn hoort een heerser.

Opdracht 2: Wie zijn de twee heersers die je hieronder ziet staan?

 

Leerdoelen

Leerdoelen
Na deze opdracht kun je:

  • Herkennen dat de grenzen van de landen in Europa door de eeuwen heen sterk veranderd zijn.
  • Van vier tijdperken in de geschiedenis van Europa een omschrijving geven.
  • Van elk tijdvak een paar landen noemen die van het rijk deel uitmaakten.
  • Van elke heerser een beschrijving geven waarom hij belangrijk was voor zijn periode in Europa.

Ook kun je na dit projectdeel van ieder tijdvak antwoord geven op de volgende vragen:

  1. Wie was de belangrijke heerser van deze periode? Geef een korte beschrijving van de heerser.
  2. Welke landen behoorden tot het rijk van deze periode?
  3. Welke landen wilde de heerser graag nog veroveren? En waarom?
  4. In welke periode was de heerser actief (van - tot)?

Wat ga ik doen?

Activiteiten

  • Je kunt van vier periodes in de geschiedenis van Europa een omschrijving geven van de gebieden, de heerser en de periode.
  • Je gaat onderzoek doen naar onderstaande personen. Zij waren voor hun eigen periode erg belangrijk in de vorming van het huidige Europa.

A: Julius Caesar (Romeinse tijd)

B: Karel de Grote (vroege Middeleeuwen)

C: Napoleon Bonaparte (Frans Keizerrijk)

D: Adolf Hitler (Derde rijk/Tweede Wereldoorlog)

 

Vragen voor elke periode:

* Wie was de belangrijke heerser? Geef een korte beschrijving van de heerser.

* Welke landen behoorden tot het rijk van deze periode?

* Welke landen wilde de heerser graag nog veroveren? En waarom?

* In welke periode was de heerser actief?

 

Benodigdheden
Geen bijzonderheden.

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 1 week nodig.

(zie planning van het hele project)

Aan de slag

A: Het Romeinse Rijk

Het eerste tijdvak gaat over het Romeinse Rijk, in de periode rond 40 voor Christus.


Opdracht 1: Lees de informatie over het Romeinse Rijk en maak daarna de oefening.

het Romeinse Rijk

 

Beantwoord nu de volgende vragen:

  1. Wie was de belangrijke heerser van deze periode? Geef een korte beschrijving van de heerser.
  2. Welke landen behoorden tot het rijk van deze periode?
  3. Welke landen wilde de heerser graag nog veroveren? En waarom?
  4. In welke periode was de heerser actief (van - tot)?

B: Het Frankische Rijk

Karel de Grote

Het tweede tijdvak gaat over de periode dat Karel de Grote aan de macht was, rond het jaar 800 n.Chr.

Opdracht 1: Lees de informatie over Karel de Grote en bekijk ook het filmpje. Daarna maak je opdracht 2.

het Frankische Rijk

 

Opdracht 2: Onder het bewind van Karel de Grote veroverden de Karolingers een groot deel van West-Europa. Op 25 december 800 na Chr. werd Karel de Grote door de paus tot keizer van het Westerse Rijk gekroond. Maak de onderstaande opdracht.

 

Beantwoord nu de volgende vragen:

  1. Wie was de belangrijke heerser van deze periode? Geef een korte beschrijving van de heerser.
  2. Welke landen behoorden tot het rijk van deze periode?
  3. Welke landen wilde de heerser graag nog veroveren? En waarom?
  4. In welke periode was de heerser actief (van - tot)?

C: Het Franse Keizerrijk

Napoleon Bonaparte

Het derde tijdvak is de tijd van Napoleon Bonaparte, rond het jaar 1800.
Napoleon Bonaparte was in die tijd heerser van het Franse Keizerrijk.

Opdracht 1: Lees de de theorie over Napoleon Bonaparte.

Napoleon Bonaparte

 

 

Opdracht 2: Bekijk het filmpje over Napoleon Bonaparte.

Napoleon Bonaparte

 

Opdracht 3: Bekijk de video. Deze gaat over de gevechten van Napoleons leger bij Austerlitz. Welk monument in Austerlitz herinnert nog aan deze veldslag?

Napoleon en de slag bij Austerlitz


Op het kaartje zie je uit welke landen het Franse Keizerrijk bestond.
Ook is aangegeven welke landen door Napoleon bezet waren en welke landen met hem bevriend waren.

 


 

Beantwoord nu de volgende vragen:

  1. Wie was de belangrijke heerser van deze periode? Geef een korte beschrijving van de heerser.
  2. Welke landen behoorden tot het rijk van deze periode?
  3. Welke landen wilde de heerser graag nog veroveren? En waarom?
  4. In welke periode was de heerser actief (van - tot)?

D: Het Derde Rijk

Adolf Hitler

Het vierde tijdvak gaat over het Derde Rijk in de periode 1933-1945.
Het Derde Rijk werd geleid door Adolf Hitler.
In 1939 begon hij een oorlog die wij de de Tweede Wereldoorlog noemen.

Het Derde Rijk bereikte zijn grootste omvang in 1941.
In 1945 eindigde de oorlog en viel het Derde Rijk uit elkaar.

Opdracht 1: Lees de theorie over Adolf Hitler.

Adolf Hitler en het Derde Rijk

 

Opdracht 2: Bekijk het scrollverhaal over hoe Hitler aan de macht kwam.

Scrollverhaal hoe Adolf Hitler aan de macht kwam

 

 

 

Beantwoord nu de volgende vragen:

  1. Wie was de belangrijke heerser van deze periode? Geef een korte beschrijving van de heerser.
  2. Welke landen behoorden tot het rijk van deze periode?
  3. Welke landen wilde de heerser graag nog veroveren? En waarom?
  4. In welke periode was de heerser actief (van - tot)?

Afronding

Eindopdracht: Krantenartikelen

Open het document "Europakrant". Je gaat samen met jouw groepje de eerste onderdelen maken voor de Europa krant.

Er moeten voor dit projectdeel in ieder geval de volgende onderwerpen verwerkt worden tot een artikel/stuk/fotoreportage/infographic etc.... denk hierbij aan mogelijkheden die je bedacht hebt bij het krantenonderzoek.


Het gaat om:

A: Julius Caesar (Romeinse tijd)

B: Karel de Grote (vroege Middeleeuwen)

C: Napoleon Bonaparte (Frans Keizerrijk)

D: Adolf Hitler (Derde rijk/Tweede Wereldoorlog)


Je zoekt op internet ook naar afbeeldingen uit de bepaalde periodes.

Zorg in ieder geval voor onderstaande producten die in de krant moeten komen:

- Tijdlijn van iedere periode (dus 4 stuks)

- Afbeelding van iedere heerser

- Karakterschets van elke heerser --> wat was het voor persoon (pak de antwoorden die je gegeven hebt bij ieder tijdvak erbij).

- Algemeen artikel/stuk/infografic over iedere periode (dus 4 stuks) met een beschrijving van belangrijke kenmerken die horen bij de beschreven periode (Pak de antwoorden die je gegeven hebt bij ieder tijdvak erbij).

- kaart met daarop de landen die bij ieder rijk hoorden

Samenvatting en begrippen

Zorg er voor dat je zelf begrippen hebt opgeschreven en de betekenis hebt opgezocht. 

Zorg er voor dat je zelf een samenvatting hebt gemaakt van de theorie.

  • Het arrangement Project Europa projectdeel 1: Door de eeuwen heen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Deltawijs mens en maatschappij
    Laatst gewijzigd
    2021-11-04 16:56:20
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1;
    Leerinhoud en doelen
    Mens en maatschappij;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    leerlijn, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content M&M. (2019).

    Opdracht: Door de eeuwen heen vmbo12

    https://maken.wikiwijs.nl/63400/Opdracht__Door_de_eeuwen_heen__vmbo12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van