Nederland kent duizenden verschillende buurten: doorsnee, bijzondere, leuke, ongezellige, drukke, rustige, groene buurten, buurten waar je fijn buiten kunt spelen of buurten waar je goed op moet letten op het drukke verkeer.
Ondanks alle verschillen kun je buurten toch goed met elkaar vergelijken. En dat is precies wat jullie gaan doen in deze opdracht: drie buurten met elkaar vergelijken.
Wat ga je leren?
In deze les stel je een buurtprofiel op aan de hand van enkele specifieke kenmerken. Daarbij vergelijk je een hele drukke buurt (Kinkerbuurt in Amsterdam met een dichtheid van 20.353 bewoners per km2) met een doorsnee en rustige dorpsbuurt (Kekerdom met een dichtheid van 1.239 bewoners km2) én met je eigen buurt.
Begrippen
Buurtprofiel
Woningkenmerken
naar ouderdom
naar eigendom
naar woningtype
naar onderhoud
Bewonerskenmerken
naar grootte van huishoudens
naar etniciteit
naar inkomen
naar gezinsfase
naar leeftijd
Wat ga je doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap 1
Je leert wat een buurtprofiel is en hoe je aan de hand van woningkenmerken en bewonerskenmerken een profiel kunt opstellen. Je oefent met de sites CBS-Statline en EduGIS om vragen te kunnen beantwoorden.
Stap 2
Je vergelijkt drie buurten met behulp van van genoemde sites op bepaalde woningkenmerken en je beantwoordt er vragen over.
Stap 3
Je vergelijkt de drie buurten nogmaals met behulp van genoemde sites maar nu op bepaalde bewonerskenmerken en je beantwoordt er vragen over.
Afronding
Samenvattend
Maak een begrippenlijst. Vergelijk deze met een klasgenoot.
Eindopdracht A
Maak de eindtoets.
Eindopdracht B
Maak een buurtprofiel over je eigen buurt.
Examenvragen
Oefen eindexamenvragen.
Terugkijken
Kijk terug op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht staat een belasting van 3 SLU.
Aan de slag
Stap 1 - Buurtprofiel
Buurtprofiel: hoe kom ik aan de gewenste gegevens?
In deze opdracht gaan jullie je eigen buurt in kaart brengen voor een zogeheten ‘buurtprofiel’.
De begrippen ‘buurt’ en ‘wijk’ worden soms als synoniemen gebruikt, maar dat is niet terecht. De Van Dale Online omschrijft beide begrippen als:
Wijk = een deel van een stad of groot dorp
Buurt = een deel van een wijk
Nederland kent zo’n 355 gemeenten en elke gemeente is onderverdeeld in minstens één, maar meestal meer wijken. De meeste wijken zijn verder onderverdeeld in buurten.
Nijmegen bijvoorbeeld telt negen wijken die weer onderverdeeld zijn in 44 buurten. De wijk Nijmegen-Centrum telt maar twee buurten (Benedenstad en Stadscentrum), terwijl de wijk Dukenburg maar liefst negen buurten kent.
Met het begrip buurtprofiel bedoelen we een typering of karakterisering van een buurt aan de hand van woningkenmerken en bewonerskenmerken.
Woningkenmerken zijn kenmerken van de woningen in de buurt:
naar ouderdom
naar eigendom
naar woningtype
naar onderhoud
Bewonerskenmerken zijn kenmerken van mensen in de buurt:
naar grootte van huishoudens
naar etniciteit
naar inkomen
naar gezinsfase
naar leeftijd
Leuk zo’n buurtprofiel, denk je misschien, maar hoe kom ik aan gegevens over mijn buurt? Sommige gemeenten hebben (enkele) kenmerken op hun website staan, maar het beste ben je geholpen met de gegevens van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) en EduGIS, het platform voor geo-informatietechnologie in het onderwijs. Beide bronnen heb je verderop nodig.
CBS – Statline
In de StatLinetabel ‘Kerncijfers wijken en buurten’ van CBS zijn kerncijfers opgenomen over alle wijken en buurten in Nederland. Je kunt in Statline niet alle gemeenten, wijken en buurten tegelijk downloaden. Daarom geeft Statline de gegevens van één gemeente (Gooise Meren) als voorbeeld: StatLine
Om wijken en buurten van andere gemeenten te bekijken klik je op het filter-icoon naast ‘Wijken en buurten’ of ‘Onderwerp’.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
We vergelijken drie buurten met elkaar: jouw eigen buurt, het dorp Kekerdom in de gemeente Berg en Dal in Gelderland en de Kinkerbuurt in de gemeente Amsterdam. Deze buurten vergelijken we weer met de gemiddelden van Nederland. We beperken ons hier tot de woningkenmerken:
naar ouderdom
naar eigendom
naar woningtype
naar onderhoud
Ga naar Statlinevan CBS1 en pas de selectie zo aan dat je de drie buurten met elkaar kunt vergelijken en met de gemiddelden van Nederland.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
We vergelijken opnieuw deze drie buurten met elkaar: jouw eigen buurt, het dorp Kekerdom in de gemeente Berg en Dal in Gelderland en de Kinkerbuurt in de gemeente Amsterdam. Ditmaal kijken we naar de bewonerskenmerken:
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je bent nu zelf aan zet! Je karakteriseert de buurt waar je zelf in woont.
In je buurtprofiel omschrijf, teken of verbeeld je op een of andere creatieve manier je eigen buurt (dus géén saaie opsommingen!). Daarin komen de onderstaande kenmerken naar voren die je heel gewoontjes of juist heel opvallend vindt:
Woningkenmerken
naar ouderdom
naar eigendom
naar woningtype
naar onderhoud
Bewonerskenmerken
naar grootte van huishoudens
naar etniciteit
naar inkomen
naar gezinsfase
naar leeftijd
Je kunt gebruikmaken van de sites waarmee je in deze opdracht gewerkt hebt: EduGIS en Statline.
Hoe je je onderzoeksresultaten vormgeeft, kun je zelf bepalen. Voor ideeën kun je kijken in de Gereedschapskist.
Beoordeling
Je docent zal je eindproduct over je eigen buurt beoordelen. Daarbij zal hij of zij letten op de volgende punten:
Heb je voldoende onderzoek gedaan naar woning- en bewonerskenmerken?
Wordt uit het resultaat duidelijk dat het je eigen buurt betreft?
Heb je de resultaten op een originele en creatieve manier verwerkt?
Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!
Examenvragen
Op deze pagina vind je examenvragen van ExamenKracht van vorige jaren.
De vragen sluiten zo goed mogelijk aan bij de opdracht die je net hebt afgerond.
Maak bij het beantwoorden ook gebruik van dat wat je al eerder geleerd hebt. Als je de vraag niet kunt beantwoorden, probeer het dan later opnieuw. Nadat je een vraag beantwoord hebt, kun je deze zelf nakijken en je score aangeven.
Meer oefenen?
Wil je oefenen met meer examenvragen? Log dan in bij ExamenKracht.
Terugkijken
Intro
Lees de Introductie van de opdracht nog eens door.
Kun je een omschrijving geven van je eigen buurt?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Je krijgt uitleg over wat je in deze opdracht gaat leren.
Wat zeggen woningkenmerken en bewonerskenmerken over een buurt?
Hoe ging het?
Tijd
Voor deze opdracht staat ongeveer 3 SLU.
Had je voldoende tijd om alle gegevens op te zoeken en een eigen buurtprofiel te maken?
Inhoud
In de opdracht vergelijk je drie buurten.
Vond je de uitkomsten van je onderzoek verrassend of wel verwacht? Licht je antwoord toe.
Samenvattend
Was het eenvoudig om de genoemde begrippen te omschrijven?
Heb je ze nog vergeleken met een klasgenoot?
Eindopdrachten
Heb je de toets gemaakt en had je een goede score?
Heb je zelf een buurtprofiel samengesteld? Op welke manier heb je de resultaten gepresenteerd?
Examenvragen
Heb je geoefend met de examenvragen? Ging het goed?
Het arrangement Mijn eigen buurt(profiel) - h45 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor HAVO leerjaar 4 & 5. In het domein "Leefomgeving" wordt het thema ''Mijn eigen buurt(profiel)" besproken. In dit onderdeel wordt onderzocht hoe je een buurtprofiel van je eigen wijk kunt samenstellen. Zowel woningskenmerken als bewonerskenmerken spelen hierbij een belangrijke rol. Met behulp van EduGIS kunnen gegevens van heel Nederland worden bekeken, waardoor informatie over buurten en gemeenten kan worden verkregen. Het is ook van belang om individuele woningskenmerken te onderzoeken, zoals de ouderdom en het woningtype. Daarnaast wordt gekeken naar wie er in de woningen wonen, met aandacht voor leeftijd, etniciteit, inkomen en gezinsfase. Afhankelijk van deze kenmerken zoeken mensen naar een specifieke woning en wijk die aansluit bij hun voorkeuren en behoeften.
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor HAVO leerjaar 4 & 5. In het domein "Leefomgeving" wordt het thema ''Mijn eigen buurt(profiel)" besproken. In dit onderdeel wordt onderzocht hoe je een buurtprofiel van je eigen wijk kunt samenstellen. Zowel woningskenmerken als bewonerskenmerken spelen hierbij een belangrijke rol. Met behulp van EduGIS kunnen gegevens van heel Nederland worden bekeken, waardoor informatie over buurten en gemeenten kan worden verkregen. Het is ook van belang om individuele woningskenmerken te onderzoeken, zoals de ouderdom en het woningtype. Daarnaast wordt gekeken naar wie er in de woningen wonen, met aandacht voor leeftijd, etniciteit, inkomen en gezinsfase. Afhankelijk van deze kenmerken zoeken mensen naar een specifieke woning en wijk die aansluit bij hun voorkeuren en behoeften.
Nederland kent duizenden verschillende buurten: doorsnee, bijzondere, leuke, ongezellige, drukke, rustige, groene buurten, buurten waar je fijn buiten kunt spelen of buurten waar je goed op moet letten op het drukke verkeer.
In deze les stel je een buurtprofiel op aan de hand van enkele specifieke kenmerken. Daarbij vergelijk je een hele drukke buurt (Kinkerbuurt in Amsterdam met een dichtheid van 20.353 bewoners per km2) met een doorsnee en rustige dorpsbuurt (Kekerdom met een dichtheid van 1.239 bewoners km2) én met je eigen buurt.
Activiteiten
In deze opdracht gaan jullie je eigen buurt in kaart brengen voor een zogeheten ‘buurtprofiel’.
Met de + en de – kun je in- en uitzoomen op de kaart.
We vergelijken opnieuw deze drie buurten met elkaar: jouw eigen buurt, het dorp Kekerdom in de gemeente Berg en Dal in Gelderland en de Kinkerbuurt in de gemeente Amsterdam. Ditmaal kijken we naar de bewonerskenmerken:
Je bent nu zelf aan zet! Je karakteriseert de buurt waar je zelf in woont.
Intro
