Om aan deze tweede quest Spaans te mogen beginnen moet je de eerste quest helemaal hebben afgemaakt, en de show hebben ingeleverd.
Als je bij de eerste quest maar 1 ster hebt gehaald, moet je nog een keer de eerste quest overdoen!
Als je nog niet begonnen bent met de eerste quest is er niets aan de hand. Je kan dan de komende zes weken de eerste Spaanse quest doen.
Introductie
Bienvenidos al segundo quest de español!
Welkom bij de tweede quest Spaans.
In de eerste quest heb je kennisgemaakt met de Spaanse taal. Als het goed is kan je jezelf voorstellen en kan je aan iemand vragen hoe zij of hij heet. Ook kan je al wat meer informatie over jezelf geven en diezelfde informatie aan iemand vragen.
Als reportero (verslaggever) van HVX is het natuurlijk belangrijk dat je Spaans goed te verstaan is.
Dit is precies wat we in deze quest gaan onderzoeken: wordt mijn Spaans door een spanjaard begrepen?
Hopelijk is het antwoord op deze vraag aan het eind van deze quest positief !
Begeleiding
Net als bij de vorige quest staat meneer Teters weer voor je klaar om je te helpen met je Spaans. Op de volgende momenten is hij beschikbaar:
Maandag: 9:30 – 10:50 (In de buurt van de Genius room, Plaza en Study room)
Maandag 11:10 – 12:50 (In de buurt van de Genius room, Plaza en Study room)
Woensdag 9:30 – 10:50 (In de buurt van de Genius room, Plaza en Study room)
Vrijdag 13:20 – 15:00 (In de buurt van de Genius room, Plaza en Study room)
Tijdbesteding
2 X 3 uur = 6 uur.
Om het beste resultaat te behalen met je Spaans, is het belangrijk dat je 6 weken lang wat aan Spaans doet. Deze quest is zo opgebouwd dat je iedere week een opdracht kunt inleveren. Meneer Teters raadt je dus aan om iedere week 1 uur aan Spaans te besteden. Als het je niet lukt om iedere week 1 uur aan Spaans te besteden, dan kan je ook er voor kiezen om gedurende 2 weken 3 uur met Spaans bezig te zijn. Je levert dan 3 opdrachten per week in.
Mate van vrijheid
Dit is een gestructureerde quest. Je bepaalt zelf waar en wanneer je deze quest doet. Het onderwerp, de opdrachten en de uitwerkingen zijn bepaald door meneer Teters.
Routeplanner
De opdrachten waarover je in Seesaw gaat posten:
WEEK 1 ( = 1uur)
Seesaw: terugkijker + motivatiemotor
Seesaw: Letter van het alfabet
WEEK 2 ( = 1uur)
Seesaw: 27 letters
Seesaw: audio uitspraak 27 letters + woorden
WEEK 3 ( = 1uur)
Seesaw: opdrachten pagina 13 +14 (boek reporteros 1)
WEEK 4 ( = 1uur)
Seesaw: opdrachten pagina 19 + 20 (boek reporteros 1)
WEEK 5 ( = 1uur)
Seesaw: caldendario pagina 21 (boek reporteros 1)
WEEK 6 ( = 1uur)
Seesaw: Show (inleveren in activities !!!)
Motivatiemotor
Stappenplan
Maak een nieuw document in Keynote.
Noem je document: Motivatiemotor + terugkijker {jouw naam}.
Bekijk de voorbeelden van motivatiemotors in de tabel hieronder.
Kies de categorie die je het meeste aanspreekt.
In je document, schrijf op welke categorie je uitgekozen hebt met daarbij je eigen uitleg. Dus je mag niet de voorbeelden van de tabel hieronder gebruiken.
Lever je document nog niet in, maar ga verder naar de Verderkijker
Passie uitoefenen
Naar een doel streven
Nieuwsgierigheid
Ik wil meer!
Bijvoorbeeld:
“Tijdens de eerste quest ben ik er achter gekomen dat is Spaans heel leuk vind! Ik wil nog veel meer leren!”
Bijvoorbeeld:
“In de zomer ga in op vakantie naar Spanje, en ik zou heel graag met de mensen daar willen spreken ”
Bijvoorbeeld:
“waarom heeft het Spaanse alfabet 27 letters?”
Bijvoorbeeld:
“Ik kan al een paar zinnen zeggen in het Spaans, meer ik wil nog veel meer kunnen zeggen en ook graag foutloos!"
Verderkijker
Stappenplan
Ga verder in je document dat je bij de Motivatiemotor hebt aangemaakt.
Kopieer in dit document de feedback die je van meneer Teters gekregen hebt op je eerste show van Spaans.
Lees de feedback goed door.
Geef je commentaar op de feedback van meneer Teters.
Heeft meneer Teters je gevraagd naar hem toe te komen om bijvoorbeeld nog de uitspraak te oefenen? Ga dan naar hem toe om een afspraak te maken.
Noteer in het document de afspraak die je met meneer Teters hebt gemaakt.
Lever het document in het mapje Spaans in onder de naam: motivatiemotor + terugkijker Spaanse quest 1
El alfabeto
El alfabeto español (Het Spaanse alfabet)
We gaan samen op de muur van de Study room het Spaanse alfabet maken
Stappenplan voor post in Seesaw
Maak een nieuw document aan in Keynote.
Noem je document: El alfabeto + {jouw naam}.
Ga naar meneer Teters en bespreek welke letter jij gaat maken voor de muur in de Study room
Teken op het vel dat je van meneer Teters gekregen heb je letter en schrijf het daarbij horende woord (zoals het voorbeeld hieronder)
NOMBRE
5. Als je letter klaar is maak je een foto van je letter die je in je keynote plaats.
6. Lever de papieren versie van je letter bij meneer Teters in
De klanken van het Spaans
De klanken van het Spaans
We gaan bij deze opdracht alle klanken van het Spaans goed leren uitspreken.
Stappenplan
1. Maak een nieuwe keynote aan met de naam “de klanken van het Spaans”
2. Bekijk / beluister het onderstaande filmpje vanaf seconde 50 (!)
3. Zet alle 27 letters met daarachter de woorden en de Nederlands vertaling in je Keynote.
4. Neem jezelf op als je de letters en woorden van punt 3 voorleest. Post het geluidsfragment apart in Seesaw.
5. Zet je Keynote om in PDF en post deze op Seesaw onder de naam “de klanken van het Spaans”.
Klanken en schrijfwijze
De klanken en schrijfwijze van het Spaans
We gaan bij deze opdracht alle klanken en de schrijfwijze van het Spaans leren.
Stappenplan
Maak een nieuwe keynote aan met de naam “klanken en de schrijfwijze”
Vraag meneer Teters om het boek Reporteros (de boeken staan ook in de kast van de Study Room). Ga naar pagina 13 (opdrachten 4, 5, 6, 7, 8) en 14 van dit boek.
Maak de opdrachten (opdrachten 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12) met behulp van de onderstaande geluidsfragmenten. Zet je antwoorden in de keynote.
Zet je Keynote om in PDF en post deze op Seesaw onder de naam “klanken en de schrijfwijze”.
pista 5:
pista 6:
pista 7:
pista 8:
pista 9:
pista 10:
pista 11:
pista 12:
pista 13:
pista 14:
pista 15:
¿Cuál es tu número de móvil?
We gaan dieper op de vraag in hoe je iemand om informatie kan vragen.
Stappenplan
Maak een nieuwe keynote aan met de naam “Cual es tu número de móvil”
Vraag meneer Teters om het boek Reporteros (de boeken staan ook in de kast van de Study Room). Ga naar pagina 20.
Maak de opdrachten 1, 2, 3 (zie geluidsfrgament hieronder) en 4. Zet je antwoorden in de keynote. Neem jezelf bij oprachten 2 en 4 zelf op en post dit fragment apart in Seesaw.
Zet je Keynote om in PDF en post deze op Seesaw onder de naam “Cual es tu número de móvil”.
pista 28:
¡Feliz cumpleaños!
Gefeliciteerd met je verjaardag
Stappenplan
Maak een nieuwe keynote aan met de naam “Feliz cumpleaños”
Vraag meneer Teters om het boek Reporteros (de boeken staan ook in de kast van de Study Room). Ga naar pagina 21.
Maak op basis van opdracht 5 je eigen kalender (zie ook de voorbeelden hieronder aan de pagina).
De kalender moet aan de volgende eisen voldoen:
A. moet op A4 papier worden gemaakt.
B. voor iedere maand moet er een aparte pagina worden gemaakt
c. de dagen van de maand moeten worden uitgeschreven. Dus geen getallen, maar bij bijvoorbeeld bij januari, uno, dos,tres, cuatro, tot treinta y uno.
d. op de kalender moet je alle verjaardagen van de leerlingen uit je coachgroep vermelden.
e. ook moeten de verjaardagen van alle coachen erop komen te staan.
f. vervolgens moeten de belangrijkste dagen van het jaar ook worden vermeld. Denk hierbij aan Kerst, Pasen, Koningsdag enzovoort. Natuurlijk moet alles in het Spaans op de kalender komen te staan.
5. Voordat je je papieren versie bij meneer Teters inlevert moet je foto's maken van je kalender en deze in de Keynote zetten. Zet je Keynote om in PDF en post deze op Seesaw onder de naam “Feliz cumpleanos”.
Reisblog
Tijdens deze quest 'blog' je over de volgende onderdelen:
Seesaw: Je blogt over hoe week 1 is verlopen.
Seesaw: Je blogt over de feedback die je gekregen hebt in week 1 en wat je daarmee gedaan hebt.
Seesaw: Je blogt over hoe week 2 is verlopen.
Seesaw: Je blogt over de feedback die je gekregen hebt in week 2 en wat je daarmee gedaan hebt.
Seesaw: Je blogt over hoe week 3 is verlopen.
Seesaw: Je blogt over de feedback die je gekregen hebt in week 3 en wat je daarmee gedaan hebt.
Seesaw: Je blogt over hoe week 4 is verlopen.
Seesaw: Je blogt over de feedback die je gekregen hebt in week 4 en wat je daarmee gedaan hebt.
Seesaw: Je blogt over de feedback die je gekregen hebt in week 5 en wat je daarmee gedaan hebt.
Seesaw: Je blogt over je eindbeoordeling en wat je van deze quest vond.
Show
Reporteros aan het woord
Om deze quest af te sluiten, maak je een filmpje waarin je je eigen kalender gaat presenteren. Bij meneer Teters moet je de instructies ophalen om dit filmpje te kunnen maken. Hij kan je dan ook meteen de laatste tips geven om er een knallende show van te maken die door iedere Spanjaard wordt begrepen. Als je helemaal tevreden bent post je je filmpje in Seesaw onder de naam “Show reporteros 2”. Zet erbij dat dit de versie is waarop je beoordeeld wilt worden. Heel veel succes!
Terugkijker
Plaats in Seesaw een reflective journal met daarin antwoord op de volgende vragen:
Heeft je motivatiemotor gewerkt, waarom wel/niet?
Heb je gepresteerd op het niveau dat je voor ogen had?
Wat vond je moeilijk? Wat heb je toen gedaan?
Hoe is de show ontvangen, welke feedback heb je gekregen?
Het arrangement Reporteros de HVX 2 version final is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
= 1uur)
Seesaw: terugkijker + motivatiemotor
Teken op het vel dat je van meneer Teters gekregen heb je letter en schrijf het daarbij horende woord (zoals het voorbeeld hieronder)
