Opdracht: Zukunftsmusik - vmbo-kgt34

Opdracht: Zukunftsmusik - vmbo-kgt34

Zukunftsmusik

Inleiding

Dit blok 4 bestaat uit 4 stappen. Werk ze één voor één door.

Stap

Activiteit

Leerdoel

Stap 1

Sprechen

Je belt over een stage in de dierentuin.

Stap 2

Lesen

Je leest hoe Duitse leerlingen zich hun toekomst voorstellen.

Stap 3

en

Lesen

Je komt iets te weten over de 'Zukunftstag'.

Stap 4

en

Luisteren

Je luistert naar een liedje.

Stap 1 - Spreken

Gespräch

Je wilt graag stage lopen in een dierentuin.
In Nederland kon je helaas geen plek vinden, maar in Kleve – net over de grens in Duitsland – zou het misschien wel kunnen.
Hier kun je naar de website van het dierenpark .
Je hebt een sollicitatiebrief gestuurd, maar wilt voor de zekerheid weten of ze die hebben ontvangen.
Daarom ga je even bellen en spreek je met mevrouw/meneer Bär van de dierentuin in Kleve.

  1. Zoek een partner voor dit gesprek.
  2. Verdeel de rollen: A = Frau/Herr Bär; B = du.
  3. Maak het gesprek met behulp van de rollenkaarten:
    Rollenkarte A
    Rollenkarte B
  4. Oefen samen het gesprek tot jullie het zonder hulpmiddelen kunnen.
  5. Wissel ook van rol.
  6. Presenteer het gesprek.
  7. Beoordeel eventueel ook de gesprekken van je medeleerlingen.

Stap 2 - Lezen

Ieder jaar worden jongeren in Duitsland gevraagd wat zij na hun eindexamen gaan doen:
welke opleiding zij willen volgen, wat ze willen worden en bij welke werkgever zij het liefst
zouden willen werken.
De resultaten van dat onderzoek worden geanalyseerd en openbaar gemaakt.
In de volgende tekst lees je de uitkomsten van dat onderzoek in het jaar 2013.

Absätze

Lees de tekst 'Schülerbarometer 2013' globaal.

Schülerbarometer 2013

Zwischen Januar und Juni 2013 haben wir wieder über 10.000 abschlussnahe Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 13 zum Thema berufliche Zukunft sowie über die für sie attraktivsten Arbeitgeber befragt. Hier findest Du die wichtigsten Ergebnisse auf einen Blick:

…A…
Von ihrem künftigen Arbeitgeber erwarten Deine Mitschüler vor allem Wertschätzung und sichere Jobs. Beides finden sie nach eigener Einschätzung bei der Polizei und der Bundeswehr. Somit konnte sich auch in diesem Jahr die Polizei (12,1%) an der Spitze der Rangliste der Top-Arbeitgeber Deutschlands platzieren, dicht gefolgt von der ProSiebenSat.1 Media AG (9,0%) und der Bundeswehr (8,7%). Auch die Deutsche Bahn wird zunehmend mit diesen Eigenschaften verbunden und steigt auf der Beliebtheitsskala von Rang 46 auf Rang 25. Ein Blick auf das gesamte Ranking zeigt, insbesondere Modeunternehmen sind weniger beliebt in diesem Jahr. Branchenführer H&M ist Absteiger des Jahres (von Platz 5 auf 10).

…B…
Neben der Wahl der beliebtesten Arbeitgeber Deutschlands werden die Studienteilnehmer zu weiteren Themen rund um Berufs-, Karriere-, und Zukunftsvorstellungen befragt. Interessant waren u. a. die Kriterien, nach denen die Auszubildenden von morgen ihren potentiellen Arbeitgeber auswählen. Neben Wertschätzung der Mitarbeiter und der Sicherheit der Anstellung achten die befragten Schülerinnen und Schüler vor allem auf Weiterbildungsmöglichkeiten, attraktive Arbeitsaufgaben und mögliche Karriereperspektiven im Unternehmen. Als weniger entscheidend erweist sich ein internationales Umfeld, ein hohes Einstiegsgehalt sowie die Attraktivität des Standorts oder der Produkte.

…C…
Die aktuellen Ergebnisse der Studie zeigen zudem, dass die beruflichen Interessen von Mädchen und Jungen in deutlich unterschiedliche Richtungen gehen. Mehr als 25% der Jungen wünschen sich eine Ausbildung im technischen und mechanischen Bereich, bei den Mädchen sind es nur 3%. Sie wollen stattdessen soziale und serviceorientierte Berufe ergreifen (19%).

Angestrebter Ausbildungsbereich

Jungen

Technischer/Mechanischer Bereich (z. B. Elektro, Kfz)

25,6%

Bau/Handwerk

21,4%

Polizei/Verteidigung

15,0%

Informatik

14,5%

Sport/Event/Freizeit

13,4%

Angestrebter Ausbildungsbereich

Mädchen

Sozialberufe (z. B. Erzieher)

19,9%

Gesundheit/Pflege

19,4%

Gestaltung/Design

19,1%

Bildung/Erziehung

13,5%

Industrie/Büro

12,8%

(Bron: https://www.schuelerbarometer.de/schuelerbarometer/die-studie/studienergebnisse.html)

 

Wörter

Lees de inleiding en de eerste alinea van 'Schülerbarometer 2013' intensief.
Doe de oefening en kies de juiste betekenis van de onderstreepte woorden.

Fragen

Lees nu de hele tekst intensief.

Tips woordjes oefenen StudioWozzol

Stap 3 - Lezen

Een 'Zukunftstag' is een informatiedag waar leerlingen kennis kunnen maken met verschillende opleidingen en beroepen.
Op zo’n dag zijn bedrijven, opleidingen en andere instellingen aanwezig om informatie te geven en workshops te verzorgen.
Leerlingen maken op zo'n dag kennis met beroepen en opleidingen.
Ook opleidingen en beroepen waar ze in eerste instantie niet aan hadden gedacht.
Belangrijk is ook dat de typische verdeling van 'meisjesberoepen' en 'jongensberoepen' doorbroken wordt.
Meisjes kunnen zien wat technische, natuurwetenschappelijke en ambachtelijke beroepen inhouden.
Jongens kunnen ontdekken of sociale, pedagogische of verzorgende beroepen bij hun passen.

'Zukunftstage' vind je overal in Duitsland, Oostenrijk en Zwitserland.

Beispiele - Voorbeelden

  1. Bekijk de volgende websites over de 'Zukunftstag'.
    1. Niedersachsen
    2. Brandenburg
    3. Schweiz
  2. Verzamel informatie over de volgende punten:
    Schrijf belangrijke informatie op in je schrift.
    1. Wanneer vindt de volgende 'Zukunftstag' plaats?
    2. Wat kun je doen?
    3. Welke bedrijven, opleidingen en instanties nemen deel?
      Noem enkele voorbeelden.
    4. Geef aan wat jij interessant vindt. Waar zou jij graag naartoe gaan?
  3. Bespreek de resultaten in de klas.

Stap 4a - Luisteren 1

Die Prinzen zijn een Duitse popgroep. Zij zingen in het Duits en ze hebben vaak grappige teksten.
Misschien ken je al de liedjes Küssen verboten of Mein Fahrrad.

In hun lied Millionär dromen ze van een toekomst zonder geldzorgen.

Möglichkeiten

Wat zou je kunnen doen om miljonair te worden?

  1. Verzamel ideeën in kleine groepjes.
  2. Gebruik de zou-vorm.
    bv. Man könnte mehr arbeiten.
  3. Bekijk de ideeën in de klas.

Reihenfolge

Luister naar het lied en beantwoord tegelijkertijd de vraag.

Stap 4b - Luisteren 2

Lückentext

Luister nog een keer naar het lied.

Mitsingen

Luister nog een keer naar het lied en zing mee.

Die Prinzen

Lees de tekst over Die Prinzen.
Beantwoord daarna de vragen.

A capella

Weet je wat a capella betekent?
Zo niet, zoek het op op internet.

Website

Bekijk de website van Die Prinzen.
Gaan ze dit jaar op tournee? Zoek informatie over de verschillende bandleden.
Bekijk enkele foto's en video's.

  • Het arrangement Opdracht: Zukunftsmusik - vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-11-22 12:31:59
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Zukunft', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt34. In deze opdracht leer je nieuwe woordjes. Je begint met spreken, hier bel je over een stage in de dierentuin. Je leest hoe Duitse leerlingen zich hun toekomst voorstellen. Ook lees je een tekst over de 'Zukunftstag', en beantwoord je vragen over. Als afsluiter van de opdracht luister je naar een liedje.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, de toekomst, duits, liedje, nieuwe woordjes, stage in de dierentuin, stercollectie, vmbo-kgt34, zukunft, zukunftsmusik

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Thema: Zukunft vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/74442/Thema__Zukunft__vmbo_kgt34